Ang wikang Ruso ay itinuturing na pinakamahirap sa lahat ng umiiral sa planeta. Nagkataon na halos kami lang ang nagdadala nito. Kaya naman kailangang isabuhay ang ipinagmamalaking titulong ito. Ang aktibong pag-aaral nito ay nagsisimula sa paaralan: ang alpabeto ay pinagkadalubhasaan sa mga pangunahing baitang, at ang mas kumplikadong materyal ay pinagkadalubhasaan sa nakatatanda at gitnang antas, ngunit kahit na ang mahusay na kaalaman nito ay hindi ginagarantiyahan na ikaw ay magiging matatas sa Russian.
Ano ang wika? Maraming sasagot sa tanong na ito nang walang pag-aalinlangan: mga salita. Bagama't hindi ito ganap na totoo, ang bahagi ng sagot sa tanong ay tama. Ang mga salita ang nagiging batayan ng ating pananalita.
Pagtitiklop sa mga pangungusap, bumubuo sila ng mga tekstong nagdadala ng impormasyon. Siyempre, ang mga salita ay may sariling partikular na kategorya, na tinatawag na mga bahagi ng pananalita. Mayroong isang limitadong bilang ng mga ito: lahat, halimbawa, ay alam ang tungkol sa pangngalan, pang-uri at pandiwa. Kaya, kasama ng mga ito ay may isa pang kategorya ng mga salita, na madalas na nakalimutan at nalilito dito. Ito ay tungkol sa mga numero. Dumating sila sa iba't ibang uri at ginagamit sa iba't ibang paraan. Tungkol sa kung ano ang ordinal at quantitativeAng mga numero, kung paano ginagamit ang mga ito, ay tatalakayin sa artikulong ito.
Mga bahagi ng pananalita
Tulad ng nabanggit sa itaas, sa Russian lahat ng mga salita ay nahahati sa mga klase, o mga bahagi ng pananalita - independyente at gumagana. Kasama sa una ang lahat ng may kahulugang hiwalay sa konteksto: isang pangngalan, isang pandiwa, isang pang-uri. Ang numeral ay kasama rin sa pangkat na ito. Ang pangalawang bahagi ay pantulong, na kinabibilangan ng mga particle, prepositions, at iba pa. Dahil ang mga salitang nagsasaad ng mga numero ay maaaring maiugnay sa unang pangkat, posibleng matukoy ang mga kaso ng mga cardinal na numero at ang kasarian ng mga ordinal na numero.
Ano ang numeral
Alam natin na mayroong bahagi ng pananalita bilang numeral. Ano ang ibig niyang sabihin? Sa katunayan, ang lahat ay medyo simple: mula sa pangalan mismo, mauunawaan mo na ang mga salitang ito ay may pananagutan sa pagsulat ng mga numero at numero gamit ang mga letrang Russian.
Halimbawa, ang notasyong "2" ay isang matematikal na anyo, at ang "dalawa" ay isang numeral na nakasulat ayon sa mga tuntunin ng wikang Ruso. Maraming mga tao ang nag-iisip na ang bahaging ito ng pananalita ay walang silbi, dahil ito ay mas maginhawang gumamit ng Arabic o kahit Romanong mga numero, ngunit dahil ang ganitong uri ng salita ay umiiral, kung gayon ito ay kinakailangan. Mayroong ilang mga opinyon na ang mga numero sa anyong matematikal ay mga numeral din. Gayunpaman, itinuturing ng mga linguist na mali ang diskarteng ito, dahil ang mga numero ay karaniwang iniuugnay sa mga simbolo at senyales, at hindi sa mga salita, at ang numeral, sa kahulugan, ay bahagi ng pananalita.
Mga uri ng numeral
Tulad ng anumang bahagi ng pananalita sa Russian, ang mga numeral ay may sariling mga digit. Sa school, dalawa lang ang sinabi sa amin, peroTinutukoy ng mga dalubwika ang apat. Suriin natin silang lahat nang detalyado.
Kaya, ang unang uri ay mga cardinal na numero. Sinasagot nila ang tanong na: "Magkano?" Halimbawa: ilang peras? ilang lalaki? Sa madaling salita, ipinapahiwatig nila ang bilang ng anumang mga item na kailangang bilangin. Kabilang sa mga palatandaan, napapansin lamang nila ang kaso, iyon ay, wala silang kasarian o numero. Ang exception ay ang quantitative numerals na "dalawa" at "isa" - mayroon silang parehong numero at case, ngunit ang mga salitang "dalawa" at "isa at kalahati" ay maaari ding gamitin sa iba't ibang kasarian. Kaya, maaari nating tapusin na ang paggamit ng mga numeral ay pangunahing nauugnay sa paggamit ng quantitative type
- Ang pangalawang uri ay kinabibilangan ng gayong grupo, ang pagkakaroon nito ay bihirang marinig - ito ay mga kolektibong numero. Para sa marami, ang pangalang ito ay maaaring mukhang hindi karaniwan. Sa katunayan, ang mga kolektibong numero ay isang uri ng mga quantitative. Ang pagkakaiba lamang ay ang ibig nilang sabihin ay "pagkolekta ng isang tiyak na halaga", kung kaya't sila ay pinalaki sa isang hiwalay na grupo. Ang mga halimbawa ng gayong mga bilang ay ang mga salitang dalawa, tatlo, lima, at iba pa. Isa sa pinakamahalagang pangungusap ay ang anyong ito ay hindi ginagamit sa mga pangngalang pambabae. Halimbawa, hindi mo maaaring sabihin ang "tatlong babae."
- Ang ikatlong uri ay kinabibilangan ng mga ordinal na numero. Ginagamit ang mga ito upang muling kalkulahin ang anumang mga bagay at isinusulat (basahin) tulad ng sumusunod: una, pangalawa, ikasampu, at iba pa. Ordinal at quantitativeAng mga numeral ay maaaring magbago ayon sa kaso, at ang ordinal na anyo ay palaging magkakasabay sa anyo ng pang-uri, kaya ang ilang mga linggwista ay sumangguni sa mga numerong ito sa bahaging ito ng pananalita.
- Ang ikaapat na pangkat ay mga fractional na numero. Ang ganitong uri ay palaging may pinagsama-samang karakter, at ang mga pangngalang "buo" at "zero" ay maaaring gamitin kapag nagsasaad ng mga decimal fraction. Ang mga pagtatapos ng mga numero ng fractional form ay nakasalalay sa kaso kung saan sila matatagpuan. Ang mga halimbawa ay ang mga salita: three-fifths; zero point eight.
Mga simple at tambalang anyo
Ang mga ordinal at cardinal na numero ay maaaring magkaroon ng simple at tambalang anyo. Sa unang kaso, binubuo sila ng isang salita, at sa iba pa - ng ilan, kabilang ang mga pangngalan. Ang mga fractional na numero ay laging may compound form. Halimbawa: apat na katlo (binubuo ng dalawang salita). Kapag gumagamit ng mga compound form sa iba't ibang mga kaso, maraming tao ang madalas na nahihirapan. Halimbawa, subukang ilagay ang numerong isang daan at walumpu't apat na libo pitong daan at limampu't isa sa prepositional case. Kung paano matutunan kung paano gawin ito kaagad ay isusulat nang mas mababa ng kaunti.
Mga halimbawa ng mga numero sa text
Ang pinakakapansin-pansing halimbawa ng paggamit ng mga salitang ito ay maaaring ituring na kathang-isip. Ang mga klasiko ay madalas na gumagamit ng mga naturang salita upang tukuyin ang mga numero, kung kaya't ang paggamit ng mga numero sa mga nobela at kuwento ay medyo laganap. Sa pangkalahatan, karaniwang tinatanggap na isulat ang lahat ng mga numero sa narrative literature.mga titik - pinapadali nito ang pang-unawa ng isang tekstong pampanitikan at hindi pinapayagan ang isang tao na lumipat mula sa isang uri ng impormasyon - tekstuwal - patungo sa isa pa, sa kasong ito ay numerical.
Sa panitikan, maaaring ganito ang hitsura ng mga pangungusap na may mga numero: “May tatlong balde ng lupa sa bakuran” - ito ay isang halimbawa ng paggamit ng quantitative numeral. "Dalawang hussars ang sikat na kinuha ang sugatang lalaki at inilagay sa isang stretcher" - isang ekspresyon gamit ang isang kolektibong anyo. Ito ay medyo bihirang makahanap ng mga fractional varieties. Ang isa sa mga kasong ito ay maaaring tawaging kilalang platform na "siyam at tatlong quarters" sa aklat ni J. Rowling "Harry Potter". Higit sa lahat ay nakakatugon tayo sa uppercase na bersyon ng paggamit ng mga numero kapag tayo ay nasa paaralan. Halimbawa, sa aklat-aralin na "Wikang Ruso. Baitang 6 "Ang Lodyzhenskaya ay maraming gawain na naglalaman ng mga nakasulat na pagkakaiba-iba ng iba't ibang mga numero, dahil ito ang seksyon na" Morpolohiya "na binibigyang pansin dito.
Mga numero sa curriculum ng paaralan
Gaya ng nabanggit sa itaas, ang mga numeral ay ang mga bahagi ng pananalita, sa mga katangian at tipolohiya kung saan kahit ang mga masisipag na estudyante ay nalilito. Nangyayari ito dahil sa programa para sa asignaturang "Russian" grade 6 lamang ang bahaging ito ng pananalita na pinag-aaralan nang detalyado.
Siyempre, nakakalimutan ng mga mag-aaral ang mahalagang impormasyon, at samantala, ang mga numero ay matatagpuan sa Pinag-isang State Exam sa gawaing nakatuon sa tamang gramatika na paggamit ng mga salita. Bilang isang tuntunin, dito ang mga bahagi ng pananalita ay ipinakita sa isang tambalang anyo (at, sasalita, hindi sa nominative case). Ang examinee ay kinakailangan upang matukoy kung ito ay ginamit nang tama o hindi, na para sa marami ay isang malubhang problema. Upang makumpleto ang gawain, kinakailangan upang makabisado ang materyal na may kaugnayan sa pagbaba ng mga bahagi ng pagsasalita ng mga kaso sa isang mataas na antas, kailangan mong malaman kung paano nabuo ang mga pagtatapos ng mga numero. Ang problema ay tiyak na nakasalalay sa katotohanan na ang mga lalaki ay nakakalimutan lamang ang materyal, dahil sa oras ng pag-aaral nito, ang porsyento ng mga hindi nabigyan nito ay may posibilidad na zero. Alam ng lahat ang mga kategorya at maaaring tanggihan ang anumang mga numero ayon sa mga kaso, ngunit pagkatapos ng isang tiyak na oras, na may hindi sapat na pagsasanay, ang kasanayang ito ay nawala, kaya kinakailangang i-refresh ang iyong kaalaman bago ang mga pagsusulit.
Tamang paggamit ng mga numero
Sa pangkalahatan, ang mga pangunahing paghihirap, at hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa karamihan ng mga tao, ay ang tamang paggamit ng bahaging ito ng pananalita. Hindi lang alam ng mga tao kung ano ang hitsura ng mga anyo ng mga numero. Samakatuwid, susuriin namin nang detalyado kung aling mga pagtatapos ang may iba't ibang digit ng mga "capital" na numero.
Ang pinakasimpleng anyo ay mga cardinal na numero: ang mga salitang nagsasaad ng mga numero mula lima hanggang dalawampu't tatlumpu, sa genitive, dative at prepositional na mga kaso, ay may mga dulong -i, at sa instrumental -u. Tingnan natin ang halimbawa ng pagbaba ng numerong "lima". Kaya, tanggihan natin ayon sa mga kaso: lima, lima, lima, lima, lima, lima. Sa mga bilang mula limampu hanggang walumpu at mula dalawang daan hanggang siyam na raan, ang parehong bahagi ng salita ay nakahilig, halimbawa: limampu, limampu, limampu, limampu, limampu, humigit-kumulang limampu. Sa kaso kungtambalang numeral, ang bawat isa sa mga salita ay hiwalay na tinatanggihan.
Para sa mga ordinal na numero na nagbabago ayon sa numero at kasarian, ang kanilang pagtatapos ay nabuo ayon sa parehong prinsipyo tulad ng para sa mga kaugnay na adjectives. Ang isang mahalagang tampok ay kapag ang pagtanggi sa mga kaso ng isang tambalang anyo, tanging ang huling salita ang nagbabago. Halimbawa, apat na libo walong daan siyamnapu't anim, apat na libo walong daan siyamnapu't anim, apat na libo walong daan siyamnapu't anim, apat na libo walong daan siyamnapu't anim, apat na libo walong daan siyamnapu't anim, apat na libo walong daan siyamnapu't anim..
Ang mga fractional na numero ay maaaring nahahati sa dalawang uri: ang numerator ng isang fraction ay nasa quantitative form, at ang denominator ay nasa ordinal form. Dahil dito, posibleng magpalit ng fractional number sa pamamagitan ng hiwalay na pagtanggi sa parehong salita sa mga kaso.
Sa pamamagitan ng pag-alala sa mga simpleng panuntunang ito, makatitiyak ka sa tamang paggamit ng anumang kinakailangang mga form. Ang mas malinaw na impormasyon tungkol sa mga pagtatapos ay maaaring ipakita sa pamamagitan ng talahanayan ng mga numero.
Mga pangunahing pagkakamali
Pagkatapos ng masusing pagtingin sa kung paano nagbabago ang mga numero, maaaring mukhang imposibleng matandaan ang lahat ng ito. Sa katunayan, walang mahirap at hindi pangkaraniwan dito - sapat na upang tanggihan ang ilan sa mga compound form sa iyong sarili, sa sandaling maging malinaw ang prinsipyo, pagkatapos nito ay mawawala ang mga pagkakamali. Napansin na ang mga taong mas madalas na gumagamit ng mga pangungusap na may mga numeral sa kolokyal na pananalita ay nakakagawa ng mas kaunting mga pagkakamali sa pagsulat.pagsasalita kapag nagso-solve ng mga pagsusulit.
Batay sa lahat ng kaparehong resulta ng pagsusulit, napag-alaman na ang mga pangunahing paghihirap ay lumitaw para sa mga respondent na nagbabago ng mga salita ayon sa mga anyo ng kaso, na nagpapahiwatig ng kamangmangan ng isang partikular na porsyento ng populasyon ng bansa. Sa mga oral na pagsusulit, dalawang-katlo ng mga respondent ang nahirapan sa pagbigkas ng mga kumplikadong compound number, at nanatiling mali rin ang mga form.
Ilang tip para sa pag-aaral ng mga numero
Kung gusto mong matutunang mabuti ang bahaging ito ng pananalita at hindi na muling magkaproblema dito sa iyong buhay, dapat kang kumilos sa ganitong paraan. Ang unang hakbang ay upang matutunan ang lahat ng materyal na kinakailangan para sa pag-unlad. Maaari mong i-stretch ang prosesong ito sa loob ng ilang araw gamit ang mga karaniwang pamamaraan ng pagsasaulo: visual, auditory memory, pati na rin ang mga kilalang pamamaraan, tulad ng pagbabasa bago matulog. Pagkatapos ng masusing pag-aaral ng teorya, maaari kang magpatuloy sa pagsasanay. Hindi, hindi mo kailangang umupo sa likod ng mga libro at magsulat ng dose-dosenang mga pahina na may mga pagbabawas ng mga numero (gayunpaman, maaari mong subukan - ang operasyong ito ay lubos na kapaki-pakinabang, kahit na nakakaubos ng oras). Sa katunayan, sa ating buhay, lahat ng nakikitang bagay ay mabibilang. Bigyang-pansin kung gaano karaming mga kotse ang dumaan, o maaari mo lamang basahin ang mga palatandaan sa mga palatandaan at tingnan ang mga tag ng presyo sa mga tindahan - bakit hindi mga numero? Dagdag pa, gamit ang teoretikal na kaalaman, inirerekomenda na gumawa ng mga pagbabawas ng kaso sa iyong isip. Pagkatapos ng humigit-kumulang isang linggo, hindi na magiging problema ang pagbigkas ng mga numeral. Kung ang pamamaraang ito ay mahirap, pagkatapos ay palagingang unang pagpipilian ay nananatili - upang magreseta. Siyempre, ang lahat ay nagpapasya para sa kanyang sarili sa paraan ng pag-aaral ng materyal, pinipili ang pinakamainam, ngunit ang mga pamamaraan sa itaas ay magbibigay-daan sa iyo upang mabilis na makabisado ang pamamaraan ng declination, at samakatuwid ay maiwasan ang mga pinakakaraniwang pagkakamali.
Mga numero sa dokumentasyon
Tiyak na maraming tao ang nagpunan ng mga tax return at iba pang mga dokumento sa pananalapi, kung saan palaging may ilang halaga. Marahil ay napansin mo na ang mathematical notation ay palaging (sa mga bracket o sa isang hiwalay na linya) na nakasulat sa mga salita, ibig sabihin, mga cardinal na numero. Para saan ang demagoguery na ito? Ito ay pinaniniwalaan na ito ay magliligtas sa iyo mula sa mga pagkakamali. Kung ang isang tao ay may hindi maintindihan na sulat-kamay, maaari siyang sumulat ng isang numero sa paraang madali itong malito sa iba, at kung ang numero ay nakasulat nang buo sa mga titik, mas mababa ang posibilidad ng pagkakamali.
Konklusyon
Kaya, ngayon alam mo na kung ano ang mga ordinal at cardinal na numero, gayundin ang iba pang uri ng mga ito na umiiral. Pagkatapos basahin ang artikulong ito, dapat walang pag-aalinlangan kung paano gamitin nang tama ang mga salitang ito sa iyong pagsasalita at pagsusulat. Siyempre, kakailanganin mong gumawa ng mga pagsisikap para dito, ngunit ang resulta ay magpapasaya sa iyo. Dapat ding sabihin na ang bawat naninirahan sa ating bansa ay obligadong malaman ang kanyang wika sa tamang antas. Siyempre, imposibleng malaman ang Russian mula sa pabalat hanggang sa pabalat (mabuti, walang ganoong mga tao), ngunit kailangan mo pa ring maipahayag nang tama ang iyong sarili. Hindi bababa sa upang maunawaan ng iba ang kahulugan ng mga pahayag, at ikaw, minsan sa isang "disenteng" lipunan, ay hindinakaramdam ng hiya.
