Ang personal na pag-unlad ay isang mahaba at kumplikadong proseso. Una, bakit ang mga matatanda ay nagmamalasakit sa maraming taon hindi lamang tungkol sa pisikal na kalusugan ng bata, kundi pati na rin sa kanyang moral, mental, espirituwal na paglago? Pangalawa, ano ang nag-uudyok sa isang nasa hustong gulang na tao sa personal na pagpapabuti ng sarili at kung paano ito gagawin?
Ano ang ibig sabihin ng "pag-unlad"
Ang salitang "pag-unlad" ay nagpapahiwatig ng isang medyo malaking konsepto. Ito ay:
- paggalaw mula sa pinakamababa hanggang sa pinakamataas;
- transition mula sa isang qualitative state patungo sa isang mas perpekto;
- pasulong na paggalaw mula sa luma patungo sa bago.
Ibig sabihin, ang pag-unlad ay isang natural, hindi maiiwasang proseso, nangangahulugan ito ng mga progresibong pagbabago sa isang bagay. Naniniwala ang agham na ang pag-unlad ay nangyayari batay sa mga umuusbong na kontradiksyon sa pagitan ng bago at hindi na ginagamit na mga anyo, mga paraan ng pagkakaroon ng isang bagay.
Kasingkahulugan ng salitang "pag-unlad" ay ang salitang "pag-unlad". Pareho sa mga salitang ito ay nagpapahiwatig ng tagumpay sa isang bagay kumpara sa nakaraan.
Ang salitang "regression" ay may kabaligtaran na kahulugan - ito ay isang paggalaw pabalik, isang pagbabalik mula sa nakamit na mataas na antas tungo sa dati, mas mababa, iyon ay, ito ay isang pagbaba ng pag-unlad.
Mga uri ng pag-unlad ng tao
Pagkapanganak, dumaan ang isang tao sa mga sumusunod na uri ng pag-unlad:
- pisikal - pinapataas ang taas, timbang, pisikal na lakas, proporsyon ng katawan;
- physiological - ang mga function ng lahat ng system ng katawan ay napabuti - digestive, cardiovascular, atbp.;
- psychic - ang mga pandama na organo ay nagpapabuti, ang karanasan sa paggamit ng mga ito ay lumalaki upang makatanggap at pag-aralan ang impormasyon mula sa labas ng mundo, memorya, pag-iisip, pagsasalita ay umuunlad; mga halaga, pagpapahalaga sa sarili, mga interes, pangangailangan, mga motibo para sa mga aksyon ay nagbabago;
- espirituwal - ang moral na bahagi ng personalidad ay pinayaman: ang mga pangangailangan ay nabuo upang maunawaan ang kanyang lugar sa mundo, ang kahalagahan ng aktibidad ng isang tao para sa pagpapabuti nito, ang responsibilidad para sa mga resulta nito ay lumalaki;
- panlipunan - lumalawak ang hanay ng mga ugnayan sa lipunan (ugnayang pang-ekonomiya, moral, pulitikal, industriyal, atbp.).
Ang mga mapagkukunan, mga puwersang nagtutulak sa pag-unlad ng tao ay nakasalalay sa mga salik gaya ng mga kondisyon ng pamumuhay, panlipunang bilog, gayundin sa kanyang panloob na mga saloobin at pangangailangan.
Konsepto ng pagkakakilanlan
Ang mga salitang "tao" at "pagkatao" ay hindi magkasingkahulugan. Ihambing natin ang kanilang mga halaga.
Ang tao ay isang biyolohikal na nilalang na may likas na pisikal na katangian. Ang mga kondisyon para sa pag-unlad nito ay mga paborableng panlabas na salik: init, pagkain, proteksyon.
Ang personalidad ay isang resulta, isang kababalaghanpanlipunang pag-unlad, kung saan nabuo ang kamalayan at kamalayan sa sarili. Mayroon itong ilang sikolohikal at pisyolohikal na katangian na nakuha bilang resulta ng pag-unlad at pagpapalaki. Naniniwala ang mga psychologist na ang mga personal na katangian ay lumilitaw lamang bilang resulta ng mga ugnayang panlipunan.
Ang bawat tao ay natatangi, nagtataglay lamang ng kanyang likas na positibo at negatibong katangian. Ang bawat tao ay may sariling mga layunin sa buhay at mga adhikain, intensyon, dahilan at motibo para sa mga aksyon. Sa pagpili ng paraan, ginagabayan siya ng kanyang sariling mga kalagayan at pananaw sa moralidad. Ang isang anti-sosyal na personalidad, halimbawa, ay hindi alam o hindi kinikilala ang karaniwang tinatanggap na mga pamantayan ng moralidad at ginagabayan sa kanyang mga aksyon ng mga makasariling layunin. Ang kawalan ng pananagutan, salungatan, isang ugali na sisihin ang iba para sa kanilang sariling mga kabiguan, ang kawalan ng kakayahang matuto mula sa kanilang sariling mga pagkakamali ang mga katangian ng gayong tao.
Mga panlabas na puwersa ng personal na pag-unlad
Ang puwersang nagtutulak ay ang nagtutulak sa isang bagay pasulong, isang uri ng spring, isang pingga. Ang isang tao ay nangangailangan din ng mga insentibo para sa personal na pagpapabuti. Ang mga naturang insentibo ay parehong panlabas na puwersang nagtutulak, mga salik sa pag-unlad, at panloob.
Kabilang sa mga panlabas na impluwensya ang mga impluwensya mula sa iba - mga kamag-anak, mga kakilala na nagpasa sa kanya ng sariling karanasan sa buhay.
Nakumbinsi nila ang isang tao na gumawa (o hindi gumawa) ng ilang mga aksyon, baguhin ang isang bagay sa buhay, mag-alok ng mga opsyon at paraan ng pag-unlad, tulungan siya saito.
Ang nagtutulak sa pag-unlad ng isang indibidwal ay maaaring maging patakaran ng gobyerno, halimbawa, sa larangan ng edukasyon, trabaho. Pinipili ng isang tao mula sa mga magagamit na opsyon ang espesyalidad o lugar ng trabaho na pinaka-promising para sa kanya. Bilang resulta, nakakakuha siya ng bagong kaalaman para sa kanya at mga kasanayan at kakayahan sa paggawa - umuunlad siya bilang isang tao.
development.
Internal na stimuli para sa personal na pag-unlad
Ang isang kailangang-kailangan na kondisyon at mga puwersang nagtutulak para sa pag-unlad ng isang indibidwal ay ang paglago ng kanyang mga kakayahan sa pag-iisip at mga pangangailangan, ang kanilang mga kontradiksyon sa mga luma. Ang kakulangan ng panloob at panlabas na paraan ay nagtutulak sa isang tao na maghanap ng bago, sapat na mga paraan upang matugunan ang tumaas na mga pangangailangan - mayroong sapilitang o sinasadyang paglagom ng mga bagong kaalaman, kasanayan at kakayahan, isang senswal, emosyonal na pang-unawa sa mundo ay bubuo.
Pagkatapos ay uulitin ang proseso: ang nakuhang karanasan ay nagiging lipas na at may pangangailangang lutasin ang mga kahilingan ng bago, mas mataas na antas. Bilang resulta, ang mga koneksyon sa iba ay nagiging mas may kamalayan at pumipili, magkakaibang.
Personal Development Goals
Sa nakikita natin, ang nagtutulak na puwersa ng pag-unlad ay ang mga pangangailangan ng lipunan sa pagtuturo sa isang taong nakakatugon sa mahahalagang panlipunan.pamantayan, at ang pangangailangan ng tao mismo para sa pagpapaunlad ng sarili.
Ang imahe ng isang ganap at may sapat na sarili na miyembro ng lipunan ay dapat magmukhang ganito. Ang panlipunan at personal na mga layunin ng pag-unlad ng indibidwal ay nag-tutugma. Siya ay magiging kapaki-pakinabang sa lipunan at matupad ang kanyang sariling programa sa paglago, kung ang kanyang mga kakayahan ay maisasakatuparan, siya ay magiging malusog sa espirituwal at pisikal, edukado, mahusay, may layunin, malikhain.
Sa karagdagan, ang kanyang mga interes ay dapat na nakatuon sa lipunan at ipinatupad sa mga aktibidad na panlipunan.
Mga yugto ng pag-unlad
Ang mga puwersang nagtutulak ng pag-unlad, tulad ng nakikita natin, ay isang buong kumplikadong mga impluwensya sa isang tao sa buong buhay niya. Ngunit ang epekto na ito ay dapat na dosed, at ang mga layunin, anyo, paraan, pamamaraan ng edukasyon ay dapat na tumutugma sa mga yugto ng edad ng isang tao at ang antas ng kanyang indibidwal na pag-unlad. Kung hindi, ang pagbuo ng personalidad ay bumagal, nababaluktot o natigil pa nga.
Mga yugto ng pagbuo ng personalidad ayon sa D. B. Elkonin at ang nangungunang uri ng aktibidad sa bawat isa sa kanila:
- Kabataan - direktang pakikipag-ugnayan sa mga nasa hustong gulang.
- Ang maagang pagkabata ay isang object-manipulative na aktibidad. Natututo ang bata na humawak ng mga simpleng bagay.
- Preschool age - role-playing game. Sinusubukan ng bata ang mga tungkuling panlipunan ng mga nasa hustong gulang sa mapaglarong paraan.
- Ang edad ng elementarya ay isang aktibidad sa pag-aaral.
- Pagbibinata - matalik na pakikipag-usap sa mga kapantay.
Dahil sa periodization na ito, dapat mong malaman na ang mga puwersang nagtutulakAng pag-unlad ay parehong espesyal na kaalaman sa larangan ng pedagogy at sikolohiya, at isang makatwirang diskarte sa pagpili ng paraan ng edukasyon sa bawat yugto ng edad ng bata.
Mga kundisyon para sa personal na paglago
Ang malusog na pagmamana, psychophysiological na kalusugan at isang normal na kapaligiran sa lipunan, tamang pagpapalaki, pag-unlad ng mga likas na hilig at kakayahan ay kailangang-kailangan na mga kondisyon para sa pag-unlad ng tao. Ang kanilang kawalan o ang pagkakaroon ng masamang mga salik sa pag-unlad ay humahantong sa pagbuo ng isang may depektong personalidad.
Maraming mga halimbawa kung paano humadlang o huminto ang mga negatibong panlabas na impluwensya o panloob na motibo sa pagbuo ng isang ganap na miyembro ng lipunan. Halimbawa, ang isang hindi malusog na klima ng pamilya, maling mga prinsipyo sa buhay at mga saloobin ay lumilikha sa bata ng mga maling ideya tungkol sa kanyang lugar sa mundong ito at ang mga paraan upang makamit ito. Bilang isang resulta - ang pagtanggi sa panlipunan at moral na mga halaga, ang kakulangan ng pagnanais para sa pag-unlad ng sarili, espirituwalidad, edukasyon, trabaho. Nabubuo ang isang umaasa na sikolohiya, moralidad ng asosyal, kasunod ng mas mababang paghihimok.
Ang kakayahang bumuo, na likas sa kalikasan mismo, ang mga panloob na puwersang nagtutulak ng pag-unlad ng pagkatao ay ganap o bahagyang wala sa mga taong may namamana o nakuhang mga malformasyon ng central nervous system. Ang kanilang pag-iral ay nabawasan sa kasiyahan ng mga pisyolohikal na pangangailangan.
