Likas ng tao na magsikap para sa kataasan. Nais ng lahat na maging pinakamahusay sa lahat ng dako at palagi. Nangyayari ito nang hindi sinasadya, anuman ang mga estado at posibilidad. Kaya lang, ang isang tao ay naghahangad ng pagkilala, isang karapat-dapat na pagtatasa ng kanyang mga kakayahan at merito.
Bakit ang pangalawang puwesto ay kadalasang mas masahol kaysa sa walang pakikilahok? Ang punto, siyempre, ay kalikasan ng tao. Ang label na "pangalawa" ay nangangahulugang "hindi ang una, ngunit napakalapit dito." Kunin, halimbawa, ang Olympiad sa matematika sa mga mag-aaral. Ang sinumang mag-aaral na kumuha ng mga lugar sa ibaba ng ikalima ay maaaring sabihin na hindi niya ibinigay ang lahat ng kanyang makakaya, hindi nagtrabaho nang maayos sa kanyang sarili. Hinahayaan niya ito. Hindi siya nalulumbay sa katotohanang may nakapag-bypass sa kanya. Ang gayong kalahok ay maaaring itulak ang lahat sa pagmamadali at kawalang-ingat. Ngunit ang mga mula pa sa simula ay naglalayon sa kampeonato at sumakop sa unang limang puwesto ay hindi maaaring sabihin ito. Pagkatapos ng lahat, ginawa nila ang lahat ng posibleng pagsisikap. Ang mapalad na nakakuha ng unang puwesto ay natural na maipagmamalaki na ma-rate ayon sadignidad, at ang iba ay mapupuno ng kalungkutan at kawalan ng pag-asa - dahil hindi nabigyang-katwiran ang kanilang pag-asa.
Ang pilak ay hindi ginto. Sa bawat kompetisyon, ang pangalawang puwesto, na ang premyo ay isang medalyang pilak, ay kasuklam-suklam sa mga magiging pinuno. Pagkatapos ng lahat, ito ay ang pumalit sa puwesto kasunod ng pinuno na napagtanto na siya ay kulang ng kaunti para sa isang kumpletong tagumpay. Ang isang pilak na medalya ay nagiging isang simbolo ng isang napalampas na pagkakataon para sa gayong mga tao. Kaya naman maraming Olympic-level na atleta ang mas nanaisin na walang medalya kaysa gawaran ng pilak.
School Relay
Ang Silver medal sa paaralan ay ibinibigay sa mga taong sa pagtatapos ng kanilang pag-aaral ay may "mahusay" na mga marka at hindi hihigit sa dalawang "magandang" marka sa mga asignaturang pangkalahatang edukasyon. Tinatawag din itong Medalya ng Sipag. Ang ilan ay tinatanggap ito nang walang labis na kagalakan, dahil ang kasipagan ay ang aplikasyon ng malaking pagsisikap sa proseso ng pag-aaral. Ngunit tila walang kabuluhan ang kasipagan na walang resulta, gayundin ang masipag na pag-aaral nang walang gintong medalya ay walang saysay. Maraming mga mag-aaral, lalo na ang mga babaeng mag-aaral, ay masyadong sensitibo sa pagsusuri ng kanilang mga pagsisikap.
Siyempre, ang pagkakaroon o kawalan ng medalya ay hindi palaging tumutukoy sa kinabukasan ng isang tao, ngunit ang emosyonal na background na kasama ng mga ganitong sitwasyon ay maaaring mag-iwan ng nalalabi sa puso ng isang tao habang-buhay. Kailangang tandaan ng bawat magulang na ang kanilang anak ay nangangailangan ng suporta at pagtanggap. Para sa mga "shine" ng isang pilak na medalya, ito ay kinakailanganminsan higit pa sa mga nagtapos na may average na marka.
Ang pilak na medalya ay maaaring maging punto ng pagbabago na magpapaisip sa isang tao na ang kanilang mga pagsisikap ay hindi kailanman mapapahalagahan. Sa kasong ito, mahalagang ipaliwanag sa bata na ang mga grado, medalya, diploma at sertipiko ay hindi ang pangunahing bagay. Hindi nila tinutukoy ang kinabukasan ng tao, ang kanyang kapalaran. At, siyempre, ang kaligayahan, pagkilala, paggalang at pagmamahal ay hindi nakasalalay sa kanila. May mas mahalaga pa sa buhay kaysa makapag-aral. Ang pangunahing bagay ay hindi ang maging ang pinakamahusay para sa isang tao, ngunit ang mamuhay alinsunod sa ideal na itinakda mo para sa iyong sarili. Dapat tandaan na imposibleng mapasaya ang lahat.
