Maraming mga Indo-European na wika ang magkatulad, ngunit hindi lahat ay may mga participle. Ang participle sa Russian ay isang anyo ng pandiwa, ngunit mayroon din itong mga tampok ng isang pang-uri. Samakatuwid, hindi lahat ng linggwista ay nakikilala ang participle bilang isang hiwalay na bahagi ng pananalita.
Ngunit sa mga paaralan, ang participle ay isang espesyal na anyo ng pandiwa na maraming katangian ng isang pang-uri. Bilang karagdagan sa katotohanang sinasagot ng participle ang mga tanong ng adjectives, ito rin ay
Ang
ay nagsasaad ng tanda ng isang bagay, ngunit ang tanda na ito ay nauugnay sa isang aksyon at tinatawag ding verbal sign o isang sign by action. Halimbawa, ang bumabagsak na snow ay ang snow na bumabagsak.
Malalaman ng mga mag-aaral kung ano ang sakramento sa ika-6 na baitang. Bago iyon, hindi ito nakikilala sa isang pang-uri. Tulad ng mga adjectives, ang mga participle ay maaaring maging anumang kasarian at maaari ding maging maramihan. Ang sakramento ay may paunang anyo. Ito ay may kasarian at numero. Halimbawa, ang salitang "lumilipad" ay maaaring nasa anyong "lumilipad", "lumilipad" at "lumilipad". Ang mga partikulo ay tinanggihan din ayon sa mga kaso, maaari silang tumayo sa isang maikling anyo, halimbawa, "bukas", "pininturahan". Ito ay palaging isang kahulugan sa isang pangungusap, tulad ng isang pang-uri.
Ano ang participle sa mga tuntunin ng mga tanda ng pandiwa? Ang mga participle ay nasa kasalukuyan at nakalipas na panahunan, gayunpaman, walang mga participle sa hinaharap. Halimbawa, "upo ngayon" at "upo kanina". Ang isa pang tampok ng pandiwa ay ang view, at sa mga parirala na binuo ayon sa uri ng kontrol, ang mga participle ay nangangailangan ng isang pangngalan sa accusative case. May mga reflexive na participle, halimbawa, "natitisod".
Napakahalagang wastong matukoy ang conjugation ng pandiwa kung saan nabuo ang participle, kung hindi, maaari kang magkamali sa pagsulat ng suffix. Mahalaga rin na matukoy ang batayan ng hindi tiyak na anyo ng mga pandiwa, transitivity at malaman kung ano ang reflexive verbs. Samakatuwid, bago pag-aralan kung ano ang participle, kailangan mong pag-aralan ang paksang "Pandiwa" nang detalyado.
Lahat ng participle ay nahahati sa dalawang malalaking grupo. Ang mga ito ay aktibo at pasibo. Maaari mong makilala ang mga ito hindi lamang sa pamamagitan ng kahulugan, kundi pati na rin sa mga suffix. Ang mga aktibong participle ay nagpapahiwatig na ang bagay mismo ay gumagawa ng isang bagay. Ang mga panlaping -usch-, -yushch-, -ashch-, -yashch- ay ikinakabit sa batayan ng pandiwa sa kasalukuyang panahon, at para sa pandiwa sa nakaraan -vsh- at -sh-. Halimbawa, natutulog, ngumunguya, lumilipad.
Kung ang aksyon ay ginawa hindi ng mismong bagay, ngunit ng ibang tao, kung gayon ang tanda ng pagkilos na ito ay tinutukoy ng mga passive na participle. Ang mga panlaping -nn-, -enn-, -t- ay kasangkot sa kanilang pagbuo. Halimbawa, dinilaan, isinara, binuksan. Ang mga passive na participle ay hindi nabuo mula sa lahat ng mga pandiwa. Halimbawa, ang pandiwa na "kumuha" ay walang pasibong anyomga participle, ang mga naturang participle ay hindi rin nabuo mula sa mga pandiwang intransitive. Ngunit ang mga passive na participle lamang ang bumubuo ng isang maikling anyo.
Napakalaking paghihirap para sa mga mag-aaral ay nagmumula hindi mula sa pagpasa ng mismong paksang "Ano ang sakramento", ngunit mula sa kawalan ng kakayahang magsulat ng mga panlaping panlapi nang tama. Lalo na maraming nagkakamali ang mga mag-aaral sa pagsulat ng dobleng titik na "n".
Ano ang sakramento, kailangan mong tandaan at malaman pagkatapos ng klase. Upang magamit nang tama ang mga salita sa pasulat at pasalitang pananalita, kailangan mong mabuo ang mga ito.
