Karamihan sa mga bata na umabot na sa edad na 3 ay naghahanda na sa pagpasok sa kindergarten. Ito ay isang kapana-panabik na sandali para sa mga bata mismo at sa kanilang mga magulang. Kapag pinupunan ang mga dokumento, ang ilan sa kanila ay binibigyang pansin ang buong pangalan ng institusyon - isang kindergarten ng isang pinagsamang uri. Hindi alam ng lahat kung ano ang pananalitang ito, at ito ay nagpapataas lamang ng pagkabalisa. Subukan nating alamin kung ano ang mga tampok ng naturang kindergarten.
Mga uri ng kindergarten
Ang mga uri ng kindergarten at ang kanilang mga aktibidad ay tinutukoy ng utos na nag-aapruba sa modelong regulasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ang dokumentong ito ay ipinag-uutos para sa pangangasiwa ng mga institusyong preschool ng estado at munisipyo. Para sa maraming pribadong kindergarten, nagsisilbi siyang halimbawa. Tinutukoy ng order ang mga sumusunod na uri ng preschoolmga institusyon:
- pangkalahatang uri ng pag-unlad;
- uri ng kompensasyon;
- development center;
- pinagsamang view.
Ang bawat isa sa mga kindergarten na ito ay may sariling mga detalye ng trabaho, na ginagawang posible na gumawa ng komportableng pananatili sa mga ito para sa iba't ibang mga bata, kabilang ang mga may espesyal na pangangailangan, pagkaantala nito, mga batang may kapansanan.
Pinagsamang kindergarten - ano ito?
Ang isang preschool na institusyon ng ganitong uri ay kinabibilangan ng ilang grupo ng iba't ibang oryentasyon. Kasama ng mga pangkalahatang pag-unlad na karaniwan sa karamihan ng mga hardin, kabilang dito ang mga pangkat ng isang uri ng kompensasyon o pagpapabuti ng kalusugan. Ito ay nagpapahintulot sa lahat ng mga bata na matuto nang sama-sama, upang makita at makilala ang mga katangian ng bawat isa. Ito ay pinaniniwalaan na ang mga sanggol na may mga kapansanan sa pag-unlad ay mas nakakaangkop sa kanilang kapaligiran kung sila ay regular na may pagkakataon na obserbahan ang kanilang ganap na malulusog na mga kasamahan.
Orientation ng mga grupo
MDOU Ang "Kindergarten ng isang pinagsamang uri" ay kinabibilangan ng mga pangkat ng ibang direksyon. Maaari itong maging alinman sa kumbinasyon ng lahat ng tatlong espesyalisasyon: pangkalahatang pag-unlad, kompensasyon at pagpapabuti ng kalusugan, o dalawa lamang sa mga ito, halimbawa, pangkalahatang pag-unlad at kompensasyon. Ang isang pinagsamang-uri na hardin ay maaaring may mga grupo ng speech therapy sa istraktura nito, kung saan magkakaroon ng mga batang may mga depekto sa pagsasalita. Mga grupo para sa mga batang may mga pagkaantala sa pag-unlad, parehong mental atpisikal. Ang ilang mga kindergarten ay may materyal at teknikal na batayan para sa pagtuturo sa mga bata na may mga pathology ng musculoskeletal system.
Programang pang-edukasyon
May dokumentong gumagabay sa bawat institusyong preschool sa mga aktibidad nito, kabilang ang pinagsamang kindergarten. Ano ito? Ito ay isang programang pang-edukasyon na binuo at inaprubahan ng kindergarten mismo. Gayunpaman, dapat itong sumunod sa ilang mga pederal na pamantayan. Sa naturang programa ay tinukoy ang:
- mga paraan ng pagtuturo;
- mga pondong kailangan para sa edukasyon at pagpapaunlad ng mga preschooler;
- ang mismong programa ng pagsasanay.
MDOU Ang "Kindergarten ng isang pinagsamang uri" ay dapat mayroong lahat ng kinakailangang paraan para sa pagpapatupad ng naturang programa. Halimbawa, sa isang institusyon kung saan may mga grupo para sa mga batang may mga kapansanan sa pagsasalita, dapat na naroroon sa mga kawani ang mga speech therapist, defectologist, at mga guro. Ang mga batang may mental retardation ay nangangailangan ng tulong ng mga psychologist. Ang mga doktor ng iba't ibang mga speci alty ay kadalasang kabilang din sa mga kawani, kung wala ang isang pinagsamang kindergarten ay hindi maaaring gumana. Kung anong uri ng mga espesyalista sila ay depende sa direksyon ng correctional group.
Staffing
Ano ang kumbinasyong hardin, at paano pinapapasok dito ang mga bata? Ang pagtatrabaho ng naturang institusyon ng mga mag-aaral ay nagaganap din batay sa isang pederal na kautusan. Ang edad kung saan maaaring pumunta ang mga sanggolang isang kindergarten ng isang pinagsamang uri ay nakasalalay sa materyal at teknikal na mga kakayahan ng isang partikular na institusyon. Kadalasan, ang mga bata ay pumupunta sa preschool kapag umabot sila sa 3 taon. Sa pangkalahatang mga grupo ng pag-unlad, ang mga bata ay tinatanggap batay sa kanilang pag-abot sa naaangkop na edad at ang numero sa pila para sa isang bakanteng lugar. Para sa pagpapatala sa pangkat ng pagwawasto, kinakailangan din ang pagtatapos ng ilang mga espesyalista - isang psychologist, defectologist, neurologist o surgeon. Ang listahan ng isang espesyalista ay tinutukoy depende sa direksyon ng grupo at ang mga katangian ng kalusugan ng sanggol mismo. Ang staffing ng isang kindergarten ng isang pinagsamang uri ng mga mag-aaral ay may isa pang tampok. Kadalasan sinusubukan nilang ipadala ang mga bata sa preschool, na matatagpuan sa tabi ng bahay. Ngunit ang mga kindergarten ng pinagsamang uri ay hindi karaniwan, halimbawa, bilang mga pangkalahatang pag-unlad. Samakatuwid, kadalasan sa naturang institusyon ay may mga bata na nakatira sa ibang lugar ng lungsod.
Organization of time of stay
Kung paano gugugulin ng mga bata ang kanilang oras sa isang pinagsamang kindergarten ay depende sa programang pang-edukasyon na inaprubahan ng institusyon at sa mga detalye ng mga compensatory group. Bilang karagdagan sa mga karaniwang aktibidad para sa pangkalahatang mga institusyon ng pag-unlad, tulad ng libreng paglalaro, paglalakad, pagtulog, sa naturang kindergarten, ang espesyal na atensyon ay binabayaran sa mga klase sa pagwawasto para sa mga bata na may mga espesyalista. Ang mga laro sa speech therapy, mga ehersisyo sa physiotherapy, ang pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pinong motor at marami pang ibang paraan upang magpalipas ng oras sa benepisyo ng kalusugan ng sanggol ay ginagawa.
Staff
Karamihan sa mga magulang, nang malaman kung ano ang kumbinasyong hardin, naiintindihan kung bakit ang institusyong ito ay may napakaraming kawani. Bilang karagdagan sa mga tagapagturo at kanilang mga katulong, na bumubuo ng batayan ng mga kawani ng pangkalahatang kindergarten ng pag-unlad, kabilang dito ang mga guro at doktor ng makitid na mga espesyalisasyon. Samantala, napapailalim sila sa parehong mga kinakailangan tulad ng para sa iba pang mga empleyado ng institusyong pang-edukasyon sa preschool:
- Availability ng isang dokumento ng estado sa mas mataas o pangalawang espesyalisadong edukasyon.
- Walang pag-alis ng pagkakataong makisali sa mga aktibidad sa pagtuturo batay sa utos ng hukuman.
- Walang hatol para sa ilang uri ng pagkakasala.
- Buong legal na kapasidad ayon sa itinakda ng batas.
- Probisyon ng mga dokumentong nagsasaad ng kawalan ng isang partikular na listahan ng mga sakit na inaprubahan ng awtorisadong awtoridad sa kalusugan.
Siyempre, bilang karagdagan sa mga pangunahing kinakailangan na ito, ang pangangasiwa ng kindergarten ay isinasaalang-alang kapag kumukuha ng isang tao at ang kanyang mga personal na katangian. Ang trabaho sa anumang hardin ay nangangailangan ng maraming pasensya, propesyonalismo at pagmamahal para sa mga bata mula sa empleyado. At para sa isang institusyong preschool na may pinagsamang uri, ang mga ganitong katangian ay lalong mahalaga, dahil ang mga bata sa correctional group ay nangangailangan ng espesyal na pangangalaga.
