Ang mga panuntunan ng Present Simple at Present Continuous ay hindi kumplikado. Ang pangunahing bagay ay kung paano maunawaan ang mga ito. Ang Present tenses sa English ang pinakanakakalito na matutunan. Ito ay tungkol sa pagkakaroon ng iba't ibang anyo ng mga pantulong na pandiwa.
Mga pangkalahatang katangian ng Kasalukuyang panahon
Ang sistema ng mga panahunan sa English at Russian ay iba. Ang sistema ng panahon ng Russia ay nagpapahiwatig ng paghahati sa:
- kasalukuyan;
- future tense;
- past tense.
Ang oras sa Ingles ay hindi lamang nahahati sa:
- kasalukuyan (Kasalukuyan);
- kinabukasan (Future);
- nakaraan (Nakaraan).
Ngunit, sa:
- Simple (simple);
- Perpekto (perpekto);
- Tuloy-tuloy (mahaba).
Ang dibisyong ito ay mas makabuluhan at detalyado sa English grammar. Nakadepende sa kanya ang mga kumplikadong nuances ng mga aksyon.
Paggamit ng Present Simple
Kaya, higit pang mga detalye. Ang mga patakaran para sa Present Simple at Present Coninuous ay bahagyang naiiba. paano? Ang Present Simple ay ginagamit upang tukuyin ang mga aksyon na kasalukuyang nagaganap nang regular. Halimbawa, mga aksyonna ginagawa namin araw-araw o ayon sa iskedyul:
- Ang mga matatanda ay pumapasok sa trabaho araw-araw. (Ang mga may sapat na gulang ay pumapasok sa trabaho araw-araw)
- Nagluluto ng hapunan ang nanay ko tuwing gabi. (Nagluluto ng hapunan ang nanay ko tuwing gabi)
- Naliligo kami ng kapatid ko tuwing umaga. (Show kami ng kapatid ko tuwing umaga)
Pareho - para sa mga nakaiskedyul na pagkilos:
- Aalis ang tren ng 10.30. (Aalis ang tren sa 10.30)
- Darating ang kapatagan ng 9 am. (Dumating ang eroplano ng 9 am)
- Magsisimula ang pelikula sa loob ng isang oras. (Magsisimula ang pelikula sa loob ng isang oras)
Mga paglalarawan ng natural at weather phenomena:
- Sumisikat ang araw sa Silangan. (Sumisikat ang araw sa silangan)
- Ang snow ay bumabagsak sa taglamig. (Umuulan ng niyebe sa taglamig)
Paggamit ng Present Continuous
Ang
Present Continuous ay nagpapakita rin ng mga aksyong nagaganap sa kasalukuyang panahon, ngunit sa kasalukuyang sandali o sa sandali ng pag-uusap.
- Tinatawagan ko ang aking mga magulang, huwag mo akong gambalain! (Tinatawagan ko ang aking mga magulang, huwag mo akong istorbohin!)
- Hindi siya nagbabasa ng magazine ngayon, maaari mong patayin ang ilaw. (Hindi siya nagbabasa ng magazine ngayon, pwede mong patayin ang ilaw)
- Ginagawa ng mga bata ang kanilang takdang-aralin, paki-on ang musika mamaya. (Gumagawa ang mga bata ng kanilang takdang-aralin, i-on ang musika mamaya)
Present tenses sa kahulugan ng hinaharap
Ito ay isa pang nuance na nagpapalubha sa pag-unawa sa English grammar. Sa katunayan, para ipahayag ang future tense, mayroon tayong Future Simple - ang future simple tense. Pero may ibamga pagpipilian. Magagamit natin ang Present Simple at Present Continuous tenses. Halimbawa, oo. Mga Pangungusap sa Present Simple, halimbawa: Lumipad ako papuntang Moscow sa susunod na linggo (Lipad ako papuntang Moscow sa susunod na linggo). O mga pangungusap sa Present Continuous, halimbawa: I'm seeing my mate tonight (Pupunta ako sa kaibigan ko ngayong gabi). Bilang isang tuntunin, ang mga naturang construction ay may kahulugan ng pinakamalapit na nakaplanong hinaharap: ngayon, sa isang araw, sa isang oras.
Table Present Simple at Present Continuous
Ang eskematiko na representasyon ng mga panuntunan ay kadalasang nakakatulong sa pag-aaral. Halimbawa, ito.
| Mga scheme ng edukasyon ng Kasalukuyang Simple at Kasalukuyang Patuloy na panahon | |
| Kasalukuyan | |
| Simple |
1) Pangungusap na nagpapatibay: Paksa + pangunahing pandiwa na nagtatapos -s/ walang nagtatapos; 2) Negatibong pangungusap: Paksa + pantulong na pandiwa do/does + not+ pangunahing pandiwa nang walang nagtatapos; 3) Interrogative sentence: Pantulong na pandiwa do/does + paksa + pangunahing pandiwa na walang nagtatapos. |
| Tuloy-tuloy |
1) Pangungusap na nagpapatibay: Paksa + pantulong na pandiwa am/is/are + pangunahing pandiwa na nagtatapos -ing; 2) Negatibong pangungusap: Paksa + pantulong na pandiwa am/is/are + not + pangunahing pandiwa na nagtatapos -ing; 3) Interrogative sentence: Pantulong na pandiwa am/is/are + paksa + pangunahing pandiwa na nagtatapos -ing. |
Ang dulong -s ay idinaragdag sa pandiwa kapag ang paksa ay nasa ikatlong panauhan, isahan: siya (siya), siya (siya), ito (ito). Ito ang pinakamadaling sandali.
Exceptions: mga pandiwa na hindi tuloy-tuloy:
Ang wikang Ingles ay mayaman sa iba't ibang mga pagbubukod. Minsan mas mahalaga sila kaysa sa mismong panuntunan. May mga pandiwa sa Present Simple at Present Continuous na ginagamit sa iba't ibang kahulugan. Ano sila?
Ang mga pandiwa na nagsasaad ng mga damdamin at aktibidad ng pag-iisip ay hindi maaaring ilagay sa Continuous, ibig sabihin, idagdag ang pagtatapos -ing sa kanila. Magagamit lang natin ang mga ito sa Simple tense.
Mayroong ilang "feeling verbs" na maaaring gamitin sa Continuous, ngunit magbabago ang kanilang lexical na kahulugan. Halimbawa, ang pandiwa na "makita" - upang makita. Sa Kasalukuyang Simple ito ay magiging ganito: Nakikita ko ang maraming ligaw na hayop araw-araw, nagtatrabaho ako sa Zoo. (Maraming ligaw na hayop ang nakikita ko araw-araw, nagtatrabaho ako sa zoo). Kung ilalagay natin ang parehong pandiwa sa isang pangungusap sa Present Continuous, ang kahulugan nito ay kapansin-pansing magbabago: Nakikita niya ang kanyang matalik na kaibigan ngayon (Nakilala niya ang kanyang matalik na kaibigan ngayon).
| Pandiwa | Simple | Tuloy-tuloy |
| see | see - see | seeing - meet |
| isipin | isipin - isipin | nag-iisip-meditate |
| love | love - to love | mapagmahal - magsaya |
| amoy | amoy - amoy | amoy - sumisinghot |
| lasa | lasa - masarap ang lasa | pagtikim |
| timbang | timbang - magkaroon ng timbang | pagtimbang - pagtimbang |
Mga halimbawa ng paggamit
Ang mga panahunan na ito ay karaniwan sa English. Minsan ang maikling pang-araw-araw na pag-uusap ay maaari lamang ibabase sa kanila.
Kate: Hi! Anong ginagawa mo?
Evelyn: Hi! Nanonood ako ng pelikula!
Kate: Ano ang pinapanood mo? Gusto ko ng magagandang comedies!
Evelyn: Ako rin! Nanonood ako ngayon ng comedy!
Kate: Mas gusto ng mga magulang ko ang mga horror film. Ayaw kong panoorin sila!
Evelyn: Bibili ako ng bagong DVD ngayon, "movie evening" tayo ngayon?
Kate: Ang galing! Gusto ko ang ideyang ito!
Pagsasalin ng diyalogo:
Kate: Hello! Anong ginagawa mo?
Evelyn: Hello! Nanonood ng pelikula.
Kate: Ano ang pinapanood mo? Mahilig ako sa magagandang comedies.
Evelyn: Ako rin! Nanonood ako ng comedy ngayon!
Kate: Mas gusto ng mga magulang ko ang mga horror movies. Ayaw kong panoorin sila!
Evelyn: Bibili ako ng bagong CD, movie night tayo?
Kate: Magaling!
Paggamit ng mga pantulong na pandiwa
Mayroong dalawang uri ng pandiwa sa Ingles: pangunahin at pantulong. Madalas nalilito ang mga estudyante tungkol sa mga terminong ito. Ayon sa mga tuntunin ng Present Simple at Present Continuous, ang mga pangunahing pandiwa ay may lexical at grammatical function. Iyon ay, isinalin ang mga ito sa Russian at tumutukoy sa oras, numero o tao. Ang mga pandiwang pantulong ay mayroon lamang isang grammatical function, hindi sila isinalin sa Russian, naglalaman sila ng kahulugan ng oras, tao at numero. Auxiliary verb Present Simple - "gawin". Mayroon itong dalawang kasalukuyang anyo: "gawin" at "ginagawa". Ginagamit ang "gawin" kung ang paksa ay nasa maramihan: sila (sila), kami (kami), ikaw (ikaw, ikaw) o ang unang panauhan, sa isahan: ako (ako). Ang pantulong na pandiwa na "ginagawa" ay ginagamit kung ang paksa ay nasa ikatlong panauhan, sa isahan: siya (siya), siya (siya), ito (ito). Auxiliary verb Present Continuous - "maging". Sa kasalukuyang panahon, mayroon itong tatlong anyo: "am", "ay", "are". Ang "Am" ay ginagamit sa paksa sa unang panauhan, sa isahan: I (I); ang pantulong na pandiwa na "ay" ay ginagamit sa paksa sa ikatlong panauhan, sa isahan: siya (siya), siya (siya), ito (ito); ang pantulong na pandiwa na "ay" ay ginagamit sa paksa sa maramihan: sila (sila), kami (kami), ikaw (ikaw, ikaw). Kabuuan:
Table Present Simple at Present Continuous:
| Affirmativemga hugis | ||||
| Ako ay | Siya ay | sila ay | ginagawa niya | ginagawa nila |
| Siya ay | kami ay | ginagawa niya | ginagawa namin | |
| Ito ay | ikaw ay | ito ay | gawin mo | |
| Ako ay | Siya ay hindi/hindi siya | sila ay | ginagawa niya | ginagawa nila |
| Siya ay/hindi | kami ay | ginagawa niya | ginagawa namin | |
| Ito ay/hindi | ikaw ay | ito ay | gawin mo | |
Praktikal na bahagi
Subukang gumawa ng mga pangungusap ayon sa mga ibinigay na kundisyon:
1) Present Simple; negatibong pangungusap; paksa sa ikatlong panauhan, isahan; pangunahing pandiwa na "sleep".
2) Present Continuous; apirmadong pangungusap; paksa sa unang panauhan, isahan; ang pangunahing pandiwa ay "basahin".
3) Present Simple; pangungusap na patanong; maramihang paksa; ang pangunahing pandiwa ay "tulad".
4) Present Continuous; negatibong pangungusap; napapailalim saikatlong panauhan, isahan; pangunahing pandiwa "maglaro".
5) Present Simple; pangungusap na patanong; maramihang paksa; pangunahing pandiwa "dumating".
Mga Susi:
1) Hindi natutulog ang kapatid ko sa araw. (Hindi natutulog ang kapatid ko sa araw)
2) Nagbabasa ako ngayon ng magazine. (Nagbabasa ako ngayon ng magazine)
3) Mahilig ba silang lumangoy sa pool? (Nasiyahan ba sila sa paglangoy sa pool?)
4) Hindi siya naglalaro ng football, naglalaro siya ng chess! (Hindi siya naglalaro ng football, naglalaro siya ng chess)
5) Kailan sila darating? (Kailan sila darating?)
