Ang pinakamagandang paraan ng pag-aaral ay naimbento noong malayong ika-5 siglo BC. e. pilosopo na si Socrates. Naniniwala siya na upang ang isang tao ay makapagsalita ng isang matalinong bagay, dapat siyang humantong sa konklusyong ito na may mga espesyal na nangungunang tanong. Sa nakalipas na millennia, ang pamamaraang Socratic ay hindi nawala ang kaugnayan nito.
Pagbibigay kahulugan at mga tampok ng pamamaraan
Ang
Socratic na dialogue ay karaniwang tinatawag na isang sitwasyon kung kailan ang katotohanan ay ipinanganak sa proseso ng komunikasyon sa pagitan ng dalawang paksa, alinman sa mga ito ay hindi sigurado nang maaga kung aling mga sagot ang tama. Ngunit sa parehong oras, pareho silang handa na magbigay ng iba't ibang mga argumento at katotohanan at magtanong ng ilang mga katanungan upang sa kalaunan ay makarating sa tamang konklusyon.
Ito ang dahilan kung bakit nagustuhan ng ilang iskolar na tawagin si Socrates na unang psychoanalyst. Pagkatapos ng lahat, ang mga psychoanalyst ay hindi rin naghahangad na ipaliwanag sa mga pasyente kung ano ang tama at kung ano ang hindi. Itinutulak lang nila ang isang tao na tumuklas ng mga bagay na mahalaga sa kanya. Sa proseso ng pagsasagawa ng isang pag-uusap, nagtanong si Socrates sa isang tiyakpagkakasunud-sunod, upang ang mga sagot ng kausap ay bumuo ng isang magkakaugnay na kuwento, kung saan ang isang katotohanan ay sumusunod na lohikal mula sa isa pa. Kasabay nito, independiyenteng isinasaad ng kausap ang mga ideyang iyon na dati ay hindi niya alam, ngunit kung saan siya ay dumating sa proseso ng Socratic dialogue sa tulong ng pangangatwiran.
Layunin ng technique
Ano ang pangunahing bagay sa proseso ng pag-aaral para mismo kay Socrates? Naniniwala siya na ang pangunahing bagay ay ang lapitan ang tamang desisyon sa pamamagitan ng inductive dialogic reasoning. Kasabay nito, kinakailangang pagdudahan ang lahat. Tulad ng alam mo, sinabi ni Socrates:
Alam kong wala akong alam, pero hindi nila alam yun…
Ang pangunahing layunin ng Socratic dialogue ay hindi upang sabihin, ngunit upang hulaan ang iyong tagapakinig, upang makagawa ng isang mahalagang pagtuklas para sa kanyang sarili. Ang katotohanan na ipinanganak sa proseso ng pag-uusap, sa katunayan, ay tumutukoy na sa pag-uusap mismo. Sa isang nakatagong paraan, ang deduktibong konsepto ay nauuna sa inductive.
Obstetrician ng matatalinong kasabihan
Ang pangunahing paraan ng Socratic dialogue ay karaniwang tinatawag na maieutics. Ang pilosopo mismo ay tinukoy ito bilang ang banayad na sining ng "obstetrics". Ang ina ni Socrates, na nagngangalang Fenareta, ay isang midwife. At madalas na sinabi ng pilosopo na ang kanyang trabaho ay katulad ng bapor na ito. Kung tinutulungan lang ng midwife ang mga babae na magsilang ng isang bata, tinutulungan ni Socrates ang mga lalaki na magsilang ng matatalinong ideya (noong mga panahong iyon, bihira ang mga babaeng pilosopo).
Ito ang isinulat ng pilosopo sa kanyang diyalogo na Theaetetus tungkol sa kanyang pamamaraan,kasama ang paraan, pagbuo ng ideya na "siya na hindi kayang gawin ito sa kanyang sarili ay nagtuturo sa ibang tao" (sa pagganap ni Socrates, ang ideyang ito ay malamang na hindi nakakasakit sa mga guro - pagkatapos ng lahat, ang pilosopo ay binibigyang diin na ang kakayahang magturo ay isa ring mahalagang kasanayan):
Sa aking midwifery, halos lahat ay pareho sa kanila - ang tanging pagkakaiba, marahil, ay ang natatanggap ko mula sa mga asawang lalaki, at hindi mula sa mga asawa, at ipinanganak ko ang kaluluwa, hindi ang laman. Ngunit ang magandang bagay sa ating sining ay maaari tayong magtanong sa iba't ibang paraan kung ang pag-iisip ng isang binata ay nagsilang ng isang huwad na multo o isang tunay at ganap na bunga. Bilang karagdagan, ang parehong bagay ay nangyayari sa akin tulad ng sa mga komadrona: Ako mismo ay baog na sa karunungan, at kung saan marami ang umaway sa akin - tinatanong ko ang lahat mula sa iba, ngunit ako mismo ay hindi kailanman nagbibigay ng anumang mga sagot, dahil ako mismo ay hindi. hindi alam ang karunungan, ito ay totoo. At ang dahilan ay ito: Pinipilit ako ng Diyos na tanggapin, ngunit ipinagbabawal akong manganak.
Socratic Methods
Karaniwan ay gumagamit si Socrates ng dalawang pamamaraan sa kanyang mga diyalogo. Ang una ay irony. Binubuo ito sa pagpapakita sa kausap kung gaano siya kamangmang. Ang pilosopo ay sadyang pinamunuan ang kalaban sa ganap na walang katotohanan na mga konklusyon, pinahintulutan siyang sundin ang mga maling ideya sa pangangatwiran. Noong una ay inaakalang ang isang tao, kapag nakita niyang naipasok niya ang kanyang sarili sa isang bitag, napagtanto ang kanyang mga pagkakamali, at ito ay magpapangiti sa kanya.
Ang pangalawang pamamaraan - "guise" - ay nagpapahiwatig ng paglitaw ng interes ng kausap sa kanyang sariling pag-iisip. Ang isa sa pinakamahalagang pilosopikal na aphorism, "Kilalanin ang iyong sarili", ay nakatuon sa isyung ito. Ang pariralang ito ay nakasulat sa dingdingsinaunang templo ng Apollo sa Delphi. Itinuring ni Socrates na napakahalaga ng mga salitang ito, dahil ang lahat ng kanyang kakayahan bilang isang pilosopo ay naglalayon sa isang tiyak na layunin: tulungan ang mga tao na malutas ang mga teoretikal na paghihirap gamit ang kapangyarihan ng kanilang mga isip.
Dapat ding tandaan na, mula sa pananaw ng lohikal na pagbuo ng diyalogo, ginamit ni Socrates ang paraan ng induction. Sa madaling salita, ang kanyang pangangatwiran ay nagpapatuloy mula sa partikular hanggang sa pangkalahatan. Ito o ang konseptong iyon ay tinukoy sa proseso ng Socratic dialogue sa pamamagitan ng serye ng mga tanong na naglilinaw sa mga hangganan nito.
Tatlong oo sa pamamaraang Socratic
Ang pamamaraang ito ay kamakailan lamang nakilala bilang prinsipyo ng tatlong oo. Ngunit umabot na ito sa ating panahon nang hindi binabago ang pangunahing ideya nito. Sa proseso ng pagbuo ng isang Socratic dialogue kasama ang isang interlocutor, mahalagang sundin ang mga pangunahing alituntunin at magbalangkas ng mga tanong upang ang ibang tao ay sumagot ng "oo" nang walang pag-aalinlangan. Gamit ang pamamaraang ito, maiiwasan mo ang mga agresibong pagtatalo kung saan itinuloy ng mga tao ang layunin na igiit ang huling salita para sa kanilang sarili, at hindi patunayan ang kanilang kaso sa tulong ng mga malinaw na katotohanan. Sa proseso ng verbal skirmish, dalawang uri ng komunikasyon ang lumitaw - dialogue at monologue. Tulad ng para sa monologo, ito ay isang simple, ngunit ganap na hindi epektibong pagpipilian. At ang dialogue ay isang mas perpektong tool na nagbibigay-daan sa iyo upang kumbinsihin ang kausap ng isang bagay. Kapag ginagamit ang paraang ito, lumilitaw ang mga friendly na tala sa boses, at ang isang tao ay naakay sa isang tiyak na ideya nang walang anumang pressure.
Halimbawa
Ating isaalang-alang ang isang halimbawa ng isang Socratic dialogue.
- Socrates, anumang kasinungalinganay masama!
- Sabihin mo sa akin, nangyayari ba na ang isang bata ay may sakit, ngunit ayaw uminom ng mapait na gamot?
- Oo, tiyak.
-Niloloko ba siya ng kanyang mga magulang na inumin ang gamot na ito bilang pagkain o inumin?
- Syempre mangyayari ito.
- Ibig sabihin, ang ganitong panlilinlang ay makakatulong sa pagsagip sa buhay ng isang bata?
- Oo, siguro.
- At walang masasaktan sa kasinungalingang ito?
- Siyempre hindi.
- Sa kasong ito, maituturing bang masama ang gayong panlilinlang?
- Hindi.
- Kaya't ang anumang kasinungalingan ba ay maituturing na ganap na kasamaan?
- Lumalabas na hindi lahat.
Paano matutunan ang Socratic dialogue method?
Para magawa ito, dapat kang sumunod sa mga sumusunod na panuntunan.
- Pre-think your speech logically, maingat na pag-aralan ito. Upang maunawaan ng kalaban at pagkatapos ay tanggapin ang ideya, kinakailangan na maunawaan ito nang mabuti sa iyong sarili. At para dito kailangan mong ilagay ang lahat ng iyong mga saloobin sa isang piraso ng papel. Pagkatapos ay ang mga pangunahing theses at ang lohikal na argumentasyon para sa mga ito ay naisa-isa. Sa ganitong paraan mo lang lubos na mauunawaan ang paksa, malinaw at malinaw na maiparating ito sa iyong kausap.
- Kung gayon ang mga tesis na nakasulat sa papel ay dapat na reformulated sa mga katanungan. Ang mga mauunawaang tanong na ito ay maaaring humantong sa kausap sa nais na konklusyon.
- Para akitin ang iyong kausap. May isang uri ng mga tao na hindi man lang hilig pumasok sa isang dialogue, huwag na lang makinig sa kanilang kalaban. Samakatuwid, dapat na pag-isipang mabuti ang simula ng pag-uusap.
- Subukang maging maagap - huwag hintaying magsimulang magsalita ang kausap.
Ang pangunahing bentahe ng pamamaraan
Ang pangunahing bentahe ng teknolohiya ng Socratic dialogue ay ang mga sumusunod:
- Ang isang tao ay nagtatapos sa kanyang sarili, nang walang anumang panggigipit o panlabas na pamimilit. At nangangahulugan ito na hindi rin niya ito hahamon.
- Kung walang pressure sa kausap, walang magiging pagtutol mula sa kanya.
- Ang kausap na kasama sa pag-uusap ay mas makikinig sa mga pahayag kaysa sa kaso ng isang simpleng monologo.
Saan ginagamit ngayon ang technique?
Maaaring gamitin ang paraang ito sa iba't ibang larangan ng aktibidad ng tao, sa proseso ng pagsusuri sa lahat ng uri ng problema at paghahanap ng mga orihinal na sanhi nito. Nagbibigay-daan sa iyo ang mga tanong na tuklasin ang sanhi at bunga ng mga ugnayang pinagbabatayan ng isang partikular na problema.
Ngayon, ang Socratic dialogue ay kadalasang ginagamit sa pagbebenta. Ito ay isa sa mga pamamaraan para sa pagmamanipula ng isip ng isang potensyal na mamimili, na tinanong nang maaga nang may kasanayang binalak. Ang layunin ng mga naturang tanong ay upang pukawin sa kliyente ang intensyon na bumili ng isang bagay.
Ang isang positibong target para sa paggamit ng Socratic technique ay maaaring ang larangan ng edukasyon at sikolohikal na pagpapayo. Sa kasong ito, nauunawaan ng isang tao ang ilang katotohanan na dati ay hindi niya naaabot, ngunit sa pagsasakatuparan kung saan ang kanyang buhay ay nagiging mas maliwanag, mas maraming nalalaman.
Socratic Method in Psychology
Pag-uusapay isa sa mga pangunahing psychotherapeutic tool, habang ito ay malawakang ginagamit sa pagpapayo at Socratic dialogue. Ang therapist ay maingat na naghahanda ng mga tanong para sa kliyente upang turuan siya ng mga bagong pag-uugali. Ang mga layunin ng mga tanong ay ang mga sumusunod:
- Lilinawin ang mga kasalukuyang paghihirap.
- Tulungan ang pasyente na matuklasan ang kanilang maling pag-iisip.
- I-explore ang kahalagahan ng ilang partikular na kaganapan para sa pasyente.
- Turiin ang mga kahihinatnan ng pagpapanatili ng mga negatibong kaisipan.
Sa tulong ng Socratic dialogue technique, dahan-dahang inaakay ng therapist ang kanyang kliyente sa isang tiyak na konklusyon, na naplano na niya nang maaga. Ang prosesong ito ay batay sa aplikasyon ng mga lohikal na argumento, na siyang kakanyahan ng pamamaraang ito. Sa isang pakikipag-usap sa isang kliyente, ang therapist ay nagtatanong upang ang pasyente ay sumagot lamang ng positibo. Sa paggawa nito, lumalapit na siya sa pagpapatibay ng isang tiyak na paghatol, na sa una ay ganap na hindi katanggap-tanggap sa kanya.
Socratic dialogue: isang halimbawa sa pagpapayo
Isaalang-alang ang isang dialogue sa pagitan ng isang psychotherapist at isang kliyente. Ang pasyente ay 28 taong gulang, nagtatrabaho siya bilang isang programmer sa isa sa mga malalaking kumpanya. Siya ay nakakuha ng trabaho dito kamakailan, ngunit sa buong oras na siya ay nagtatrabaho, ang mga saloobin ng pagpapaalis ay hindi umalis sa kanya. Kahit na gusto niya ang kanyang trabaho, ang mga salungatan sa mga kasamahan ay hindi tumitigil. Pinaluha niya ang isa sa mga empleyado, sinusubukang maliitin ang kanyang mga kakayahan sa pag-iisip tungkol sa paggamit ng isang computer. Isaalang-alang ang pag-uusap ng kliyenteng ito sa isang therapist bilang isang halimbawa ng isang Socratic dialogue sapsychotherapy.
Therapist: Sinusubukan mo bang patunayan sa ibang empleyado na tama ka para maging mas epektibo ang iyong trabaho?
Pasyente: Oo.
T.: Sinasabi ba ng ibang mga empleyado na sa una ay nakasanayan na nilang magtrabaho sa ibang paraan?
P.: Eksakto.
T.: Ang sitwasyong ito ay katulad ng kasabihang hindi sila pumupunta sa isang dayuhang monasteryo dala ang kanilang charter
P.: May ganito.
T.: Naaalala ko kung paano ako nanggaling sa kabisera upang bisitahin ang aking mga kamag-anak sa labas ng lungsod, at ang kapansin-pansing pagkakaiba sa kaugalian, komunikasyon sa pagitan ng mga residente ng isang malaking lungsod at isang nayon. At ito sa kabila ng katotohanan na ang bayan ay 120 km lamang mula sa metropolis.
P.: Ano ang masasabi ko, noong bata pa ako ay ipinadala ako sa isang bayan na 10 km mula sa kabisera, kung saan binuksan ng mga tao ang pinto sa pasukan sa pamamagitan lamang ng isang sipa. Noong panahong iyon, hindi namin gusto ang mga naninirahan sa malalaking lungsod … Teka, ano ito, para sa aking mga kasamahan, para akong taga-lungsod na bumisita sa mga probinsya?
Ang paggamit ng paraang ito ay kapaki-pakinabang kapwa para sa mga psychologist at educator, at para sa mga taong malayo sa mga lugar na ito. Gamit ang paraan ng Socratic dialogue, maaari mong dalhin ang kausap sa isang tiyak na konklusyon, hikayatin siyang tanggapin ang kanyang pananaw.
