Mayroong 26 na panahunan sa sistema ng gramatika ng wikang Ingles. Ito ang madalas na dahilan ng paglitaw ng mga kahirapan sa proseso ng pag-aaral nito. Kung tutuusin, medyo mahirap para sa isang taong Ruso, na ang sariling wika ay mayroon lamang 3 tenses, na mahuli ang pagkakaiba sa paggamit ng mga kategoryang ito.
Ang pinakamalaking kahirapan para sa mga nag-aaral ng English ay Present Perfect - Present Perfect.
Itong mahirap na English. Present Perfect
Ang present perfect tense ay tumutukoy sa isang aksyon na naganap sa nakaraan, ngunit ang resulta nito ay nauugnay sa kasalukuyan:
Nagawa ko na ang aking takdang-aralin. Pwede naman akong mamasyal. - Ginawa ko ang aking takdang-aralin. Maaari akong maglakad-lakad (tapos na ang takdang-aralin, at bilang resulta, may pagkakataon na mamasyal).
Nawala ko ang aking susi. Hindi ako makapasok sa flat ko. - Nawala ko ang mga susi ko. Hindi ako makapasok sa bahay.
Paraan ng pagbuo ng Present Perfect
Ang kategoryang ito ng panahunan ay nabuo gamit ang mga pantulong na pandiwang have/has at ang semantic verb na nagtatapos sa –ed o sa participle form II:
Gumawa lang ng cake ang nanay ko. – Gumawa lang ng pie ang nanay ko.
Naligo na si Ann. – Pagdating ko, hinugasan na ni Anya ang lahat ng pinagkainan.
Naghapunan kamingayon. – Nag-lunch na kami ngayon.
Sa kolokyal na pananalita, sa halip na buong anyo, maaari mong gamitin ang mga pagdadaglat na ‘ve, ‘s:
Nakarating na ako sa Moscow ngayon. – Ngayon dumating ako sa Moscow.
Nawala niya ang kanyang susi. – Nawala niya ang kanyang mga susi.
Upang makabuo ng mga negatibong anyo, ang particle na hindi ay ikinakabit sa pantulong na pandiwa:
Hindi siya naghanda para sa pagsusulit sa English. – Hindi siya nag-aral para sa pagsusulit sa Ingles.
Hindi pa sila umuuwi. – Hindi pa sila umuuwi.
Interrogative present perfect tense
Upang bumuo ng pangkalahatang uri ng mga tanong sa kategoryang Present Perfect tense, ang mga auxiliary verb ay may/may inilalagay sa simula ng pangungusap:
Nakapunta ka na ba sa Greece? – Nakapunta ka na ba sa Greece?
Nagtapos na ba siya sa Unibersidad ngayong taon? – Nagtapos ba siya ngayong taon?
Ang sumusunod na pagkakasunud-sunod ng salita ay ginagamit upang lumikha ng isang espesyal na uri ng tanong:
1) salitang tanong;
2) ay mayroon/may;
3) paksa;
4) pang-abay ng oras (kung mayroon), panaguri, atbp.
Mga Halimbawa:
Ano ang niluto niya? – Ano ang niluto niya?
Saan ka naglakad ngayong gabi? – Saan ka lumabas ngayong gabi?
Tama o hindi?
Gaya ng nabanggit kanina, ang kategoryang ito ng panahunan ay nilikha gamit ang isang espesyal na anyo ng semantikong pandiwa. Sa Ingles, ang mga regular na pandiwa ay nakikilala, na bumubuo ng simpleng nakaraan at kasalukuyan na perpekto.panahunan sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pangwakas na -ed, at hindi regular na mga pandiwa. Ang Present Perfect ay ang oras kung kailan kinakailangan ang kanilang paggamit.
Ngunit, sa kasamaang-palad, ang bahaging ito ng pananalita ay nagdudulot ng maraming kahirapan para sa mga mag-aaral. Ang mga hindi regular na pandiwa ay bumubuo ng mga pansamantalang anyo ayon sa isang espesyal na algorithm na lumalabag sa anumang mga panuntunan. Sa katunayan, hindi matatawag na exception ang mga ito, dahil mahigit isang daan ang mga ito sa wikang Ingles.
Isang halimbawa ng hindi regular na pandiwa: go-went-gone (to go). Ang unang salita ay isang infinitive verb, ang pangalawa ay ginagamit upang ipahiwatig ang past tense (ito ay tinatawag ding participle 2), at ang pangatlo ay ginagamit upang ipahayag ang isang aksyon sa kasalukuyang perpektong panahunan. Ang ganitong uri ng pandiwa ay walang tiyak na paraan ng pagbuo ng una o pangalawang anyo ng participle. Ang tanging paraan sa labas ng sitwasyong ito ay pag-cramming. Walang dapat ipag-alala, dahil karaniwang ang lahat ng pandiwang ito ay "sa pamamagitan ng tainga", ang mga ito ay mabilis na naaalala at matatag na naka-embed sa pananalita.
Mga tapat na kasama
Ang mga kasamang pang-abay ng panahunan na ito ay:
Na – na:
Nakapasa na ako sa aking pagsusulit. – Naipasa ko na ang pagsusulit.
Kanina lang - ngayon lang:
Kakapanalo mo pa lang ng premyo! – Nanalo ka lang ng grand prize!
Kailanman - kailanman:
Nakapunta na ba sa Milan? – Nakarating ka na ba sa Milan? (ito ay kung paano ipinahayag ang pandiwang "be" present perfect)
Noon - dati, kanina:
Hindi ko pa siya nakilala. – Hindi ko pa siya nakilala.
Gayunpaman - sa ngayonano, pa, pa rin:
Hindi pa ako napapagod. – Hindi pa ako pagod.
As you can see from the examples, ang mga kasamang adverbs ay inilalagay pagkatapos ng auxiliary verb. Ang exception ay ang salitang “pa”.
Siyempre, ang mga kasamang pang-abay ay hindi gagamitin sa bawat kaso ng kasalukuyang perpektong panahunan. Ngunit ang pagkakaroon ng mga salitang ito ay nagsisilbing tiyak na pahiwatig sa pagkilala sa isang bagong temporal na kategorya.
Mga pagkakataon ng paggamit
Tulad ng nabanggit kanina, ang kasalukuyang panahunan ay ginagamit upang tukuyin ang bisa ng isang aksyon na ginawa sa nakaraan. Bilang karagdagan, ang Present Perfect time ay kinakailangan sa mga sumusunod na kaso:
1. Kapag pinag-uusapan ang isang aksyon nang hindi tinukoy ang oras ng pagkumpleto nito:
Nagawa na niya ang lahat ng kanyang gawain. – Ginawa niya ang lahat ng kanyang trabaho.
2. Kapag natapos na ang pagkilos, ngunit hindi pa natapos ang yugto ng panahon kung kailan ito isinagawa.
Ihambing:
Nag-almusal ako kaninang umaga. – Nag-almusal ako kaninang umaga. (Hindi pa tapos ang umaga).
Nag-almusal ako kaninang umaga. – Nag-almusal ako kaninang umaga (gabi na, nakaraan na ang aksyon).
3. Maaaring gamitin ang present perfect tense para ipahiwatig ang mga nakaraang aksyon, halimbawa:
Nagsuot ako ng coat bago ako lumabas. – Isinuot ko ang aking coat bago lumabas ng bahay.
Present Perfect vs Present Perfect Continuous
Upang tukuyin ang mga pagkilos na nagsimula sa nakaraan at nagpapatuloykasalukuyan, kasalukuyang perpekto ang ginagamit. Mga Mungkahi:
Ako ay nanirahan doon mula noong 2000.
5 taon na siyang nagtrabaho dito bilang secretary. – Siya ay nagtatrabaho dito bilang isang sekretarya sa loob ng 5 taon.
Sa kasong ito, ang present perfect tense ay malapit na umaalingawngaw sa isa pang tense na kategorya - Present Perfect Continuous. Kinakailangan din na ipahiwatig ang mga aksyon na tumatagal mula sa ilang mga punto sa nakaraan hanggang sa kasalukuyan. Ang isang tao, na gumagamit ng ganitong panahunan sa pagsasalita, ay gustong ipakita ang proseso ng pagkilos, ang tagal nito.
Halimbawa:
3 oras na akong lumilipad sa eroplano. – Ako ay lumilipad sa isang eroplano sa loob ng 3 oras (ang proseso mismo ay nakasaad).
Ano ang pagkakaiba ng simpleng nakaraan at kasalukuyang natapos?
Ang pangunahing kahirapan sa pag-master ng tense na ito ay madalas na hindi mahuli ng isang estudyanteng nagsasalita ng Russian ang pagkakaiba sa pagitan ng past tense at present perfect. Upang ang pagpili sa pagitan ng mga panahunan na ito ay hindi maging isang tunay na dilemma at isang walang katapusang balakid sa pagtatamo ng mga kasanayan sa wika, ito ay kinakailangan upang i-highlight ang mga partikular na kaso ng kanilang paggamit.
1. Ang Present Perfect ay nagsasaad ng resulta, habang ang Past simple ay nagpapahiwatig ng pagkumpleto ng isang aksyon sa nakaraan na walang kinalaman sa kasalukuyan.
Ihambing:
Binisita ko ang isang museo noong nakaraang linggo. – Pumunta ako sa museo noong isang linggo.
Kakabisita ko lang sa museo na ito! Ang eksibisyon ay talagang sulit na makita. - Bumisita lang ako sa museo. Ang exhibit talagasulit na tingnan.
Kung sa unang kaso ang aksyon ay natapos sa nakaraan at ang pangungusap ay nagsasaad lamang ng katotohanan ng pagbisita sa museo, kung gayon sa pangalawang kaso ang isang direktang koneksyon sa kasalukuyan ay ipinapakita - mayroong isang resulta, iyon ay, nasiyahan ang tao sa pagmumuni-muni sa mga larawan. Bilang karagdagan, sa unang halimbawa, isang partikular na indikasyon ng oras ang ibinigay - isang linggo na ang nakalipas, na siyang pangunahing tanda ng simpleng past tense.
2. Kung ang tanong ay magsisimula sa salitang kailan, kung gayon sa kasong ito, sa halip na ang kasalukuyang perpekto, ang simpleng nakaraan ang gagamitin.
Ihambing:
Nakita mo na ba ang babaeng ito? – Nakita mo na ba ang babaeng ito (sa lahat)?
Kailan mo nakita ang babaeng ito? – Kailan mo nakita ang babaeng ito (nakikilala ang isang partikular na tagal ng panahon sa nakaraan)?
Kailangan bang Perpekto ang Oras ng Grupo sa Kolokyal na Pagsasalita
Kadalasan, ang pagsasaulo ng malalaking mesa na may mga panahunan, hindi regular na pandiwa at iba pang salimuot ng wikang Ingles, marami ang hindi nakakaunawa sa kahulugan ng gayong mga kampana at sipol ng wika, naririnig ang pang-araw-araw na hindi komplikadong pananalita ng isang dayuhan. Sa katunayan, ang mga naninirahan sa ilang mga bansa ay pinasimple ang Ingles na lampas sa pagkilala, nakalimutan ang maraming pansamantalang anyo at iba pang mga kababalaghan sa gramatika. Kaya naman, bumangon ang tanong: sulit bang paghihirap at pag-aralan ang lahat ng ito kung hindi ito kapaki-pakinabang?
Sulit, dahil tiyak na magiging kapaki-pakinabang ito. Pagkatapos ng lahat, ang Ingles ay hindi lamang komunikasyon sa isang dayuhan sa pamamagitan ng Skype sa isang "sira" na wika. Ito ay:
- mga dayuhang peryodiko;
- mga obra maestra sa panitikan ng mga sikat na may-akda sa mundo - Dickens, Thackeray, Hardy;
- pagkakataon na magtrabaho sa mga seryosong kumpanyang dayuhan, pumasok sa mga prestihiyosong unibersidad, pagtuturo, atbp.
Kaya, ang pag-aaral ng mga tampok na gramatika ng wikang Ingles ay kailangan lang. Pagkatapos ng lahat, ang mga lexical na unit, tulad ng mga kuwintas, ay binibitbit sa mga pinag-uugnay na thread ng grammar.
Ang
Present Perfect ay isang kumplikadong kababalaghan, ngunit naiintindihan para sa isang masigasig na estudyante. Upang ito ay maging matatag sa isip, kinakailangan na magsagawa ng angkop na mga pagsasanay upang bumuo ng mga kasanayan sa gramatika, magbasa ng mas maraming klasikal na panitikan sa isang wikang banyaga hangga't maaari - pagkatapos ng lahat, saan ka pa makakahanap ng kasaganaan ng mga anyo ng wika? Aktibong gumamit ng bagong gramatikal na materyal sa pagsasalita, kung maaari.
