Mahusay at makapangyarihan ang wikang Ruso. Sa anong iba pang wika maaaring ipahayag ng parehong salita ang iba't ibang kahulugan, depende sa setting ng kuwit? At sa Russian, ang mga naturang phenomena ay karaniwan. Kunin, halimbawa, ang salitang "ibig sabihin" - ipinapaalam sa amin ng kuwit na naghihiwalay dito na ito ay panimula.
Ang
“So” ay isang panimulang salita
Ang mga salitang nagpapahayag ng saloobin ng nagsasalita sa kanyang sinasabi ay pinaghihiwalay ng mga kuwit. Ang mga ito ay tinatawag na panimula dahil hindi ito direktang nauugnay sa kung tungkol saan ang pangungusap. Ang ganitong mga salita ay nagpapahayag ng pagtitiwala ng may-akda, kawalan ng katiyakan sa pagiging maaasahan ng impormasyong ipinakita, ang pinagmulan nito, ang pagkakasunud-sunod ng mga iniisip ng may-akda, ang kanyang apela sa kausap.
Ang salitang "ibig sabihin" ay tumutulong sa tagapagsalita na lohikal na buuin ang kanilang mga iniisip. Maaari din itong palitan ng mga kasingkahulugang "samakatuwid", "kaya", "kaya". Ang pagsuri ng mga kuwit sa kasong ito ay napakasimple: kung ang salita ay maaaring laktawan, at ang kahulugan ng pangungusap ay hindi nagbabago, pagkatapos ay nilalagay ang mga kuwit.
Mga halimbawa ng paggamit ng pambungad na salitang "means" sa simula ng pangungusap
Magbigay tayo ng mga pangungusap kung saan inilalagay ang kuwit pagkatapos ng "means", sa kanila ang salitang ito o ang mga kasingkahulugan nito ay dapat nasa pinakadulosimula:
- So hindi ka papasok ngayon?
- Kaya kanselado ang mga aralin ngayon?
- So hindi ka nakakuha ng takdang-aralin?
- Kaya libre ako ngayon.
- Kaya kunin ang iyong jacket at umuwi.
- Samakatuwid, magkakaroon ka ng oras upang makarating sa stadium.
- Kaya malapit ka nang malaya.
- Kaya maghintay tayo.
- Kaya kailangang gawing muli.
- Kaya, sama-samahin mo ang iyong sarili, mag-isip.
Tulad ng makikita mo sa mga halimbawang ito, ang kahulugan ng mga pangungusap ay hindi lubos na malinaw. Ito ay dahil ang pambungad na salitang "ibig sabihin" ay nagpapahayag ng kaugnayan ng epekto. Ibig sabihin, kailangan ng konteksto. Isaalang-alang ang mga halimbawang ito.
Pambungad na salitang "nangangahulugang" sa gitna ng pangungusap
Sa mga kasong ito, pakitandaan na ang kuwit bago ang "ibig sabihin" at ang mga kasingkahulugan nito ay inilalagay din, ibig sabihin, ang salitang ito ay naka-highlight sa magkabilang panig:
- Kinansela ang mga klase ngayon, kaya hindi ka papasok ngayon?
- Ang paaralan ay naka-quarantine mula ngayon, kaya kinansela ang mga aralin.
- Walang klase ngayon, kaya hindi ka nakakuha ng takdang-aralin.
- Hindi kami nakakuha ng takdang-aralin, kaya libre ako ngayon.
- Kung tapos ka na sa trabaho, pagkatapos ay kunin ang iyong jacket at umuwi.
- Naka-release ka nang mas maaga, para magkaroon ka ng oras para makapunta sa stadium.
- Ngayon ay isang pinaikling araw, kaya magiging libre ka sa lalong madaling panahon.
- Hindi na babalik si Nanay, kaya maghihintay kami.
- Marami kang pagkakamali sa iyong trabaho, samakatuwid, kailangan mo itong gawing muli.
- Nakumpleto mo ang gawain samga pagkakamali, kaya't magsama-sama, mag-isip.
Comma checking
Tandaan na ang paglalagay ng mga kuwit sa mga pambungad na salita ay sinusuri sa pamamagitan ng paglaktaw sa mga ito:
- Kinansela ang mga klase ngayon, pupunta ka ba sa paaralan ngayon?
- Isinasagawa ang isang sample na pagsusulit sa paaralan, kinansela ang mga aralin ngayon?
- Walang klase ngayon, hindi ka na-assign sa homework.
- Hindi kami nakakuha ng takdang-aralin, libre ako ngayon.
- Kung tapos ka na sa trabaho, kunin ang iyong jacket at umuwi.
- Naka-release ka kanina, magkakaroon ka ng oras para makarating sa stadium.
- Ngayon ay isang pinaikling araw, malapit ka nang malaya.
- Hindi na babalik si nanay, maghihintay kami.
- Marami kang pagkakamali sa iyong trabaho, kailangan mo itong gawing muli.
- Nakumpleto mo ang gawain nang may mga pagkakamali, pagsamahin ang iyong sarili, pag-isipan.
Tulad ng nakikita mo, posibleng alisin ang panimulang salita na ito mula sa isang pangungusap nang hindi kinokompromiso ang kahulugan. Ang bantas ay naroroon pa rin; sa mga kasong ito, pinaghihiwalay nito ang mga simpleng pangungusap bilang bahagi ng mga kumplikado. Walang kinalaman ang kuwit sa salitang "means".
Hindi panimula
Ang salitang "ibig sabihin" ay pinaghihiwalay ng kuwit o hindi. Isaalang-alang ang mga kundisyon kung saan walang mga bantas na kinakailangan. Una, ito ay dapat na isang panaguri, at pagkatapos ay imposibleng alisin ito nang walang pagkiling sa kahulugan ng pahayag, at pangalawa, maaari kang maglagay ng isang katanungan dito mula sa paksa, mula dito ang isang tanong ay itinaas sa mga umaasa na salita.
Halimbawa:
- Pamilya (ano ang ginagawa nito?) ibig sabihin (para kanino?) para salahat.
- Wala itong ibig sabihin (di ba?)
- Isang bagay na oo (ano ang ibig sabihin?).
- Ang kanyang salita ay napakaraming (ano ang ibig sabihin?).
Sa lahat ng pangungusap na ito, ang salitang "ibig sabihin" ay hindi naglalaman ng kuwit.
Paggawa gamit ang text
Ipagpalagay nating kailangan nating isulat ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan ang pambungad na salitang "ibig sabihin" ay pinaghihiwalay ng kuwit:
1) Gustong-gusto ni lola ang musika, ngunit kahit papaano ay hindi nagtagumpay ang kanyang karera bilang pianist. 2) At nagsusumikap siya nang buong lakas na gumawa ng isang musikero mula kay Alyosha. 3) At ang pangarap na makita ang kanyang apo bilang isang sikat na artista ay napakahalaga sa kanya. 4) Nalaman niyang parang batang Paganini si Alexei.
5) Walang sinuman sa pamilya ang personal na nakakakilala sa sikat na violinist na ito, ngunit si tatay ay naglakas-loob na sabihin na siya ay may itim na mga mata at isang manipis at maputlang mukha na nababalot ng jet na buhok. 6) Si Alyosha ay chubby, blush, blue-eyed at fair-haired. 7) Kaya, walang kumpletong pagkakataon ng mga panlabas na palatandaan. 8) Ngunit ang lola ay matigas ang ulo na iginiit na ang pagkakahawig ay namamalagi sa kailaliman ng mga mata, at sila ay nagniningning na may parehong inspirasyon sa kanyang apo tulad ng sa sikat na Italyano. 9) Siya lang ang nakakakita nito. 10) Nalaman ng lahat ng iba na sa mga mata ng batang lalaki ay may ganap na katahimikan, na kung minsan ay bahagyang nahahalo lamang sa pagiging palihim.
11) Hindi pa rin nakatakda ang musical career ng apo, at para kahit papaano ay mawala ang mga bagay-bagay, nagpasya ang lola sa isang trick. 12) Isang araw, sinagot niya ang mga tanong mula sa isang bugtong na konsiyerto at nagpadala ng liham sa editor sa ngalan ng kanyang apo. 13) At makalipas ang ilang araw ang tagapagbalita sa nagulat na bosesnag-aanunsyo sa radyo na ang isang mag-aaral sa ikalawang baitang ay nakasagot nang tama sa labing-isa sa labintatlong tanong, na nangangahulugan na siya ay pumangalawa sa pagsusulit sa musika. 14) Bilang karagdagan, napansin niya na ang mga sagot ng bata ay hindi parang bata na detalyado at matalino, na nagpapahiwatig na ang musika ay itinuturo sa pinakamataas na antas sa kanyang paaralan.
15) Ngunit sa katunayan, hindi itinuro ang musika sa paaralan ni Alyosha: wala silang mahanap na matalinong guro sa anumang paraan. 16) Ngunit pagkatapos ng pagkapanalo ni Alyosha sa isang kumpetisyon sa musika, kailangan kong mahanap agad ito. 17) Pagkatapos ng lahat, ang iba ay nagsimulang magmakaawa upang makipagpalitan ng mga karanasan. 18) "Kung mayroon kang matagumpay na mga mag-aaral, nangangahulugan ito na mayroon kang mahusay na mga guro sa musika," sinabi ng mga pinuno ng mga institusyong pang-edukasyon sa lungsod sa direktor ng paaralan ng Alyosha, "huwag maging sakim, ibahagi."
19) Natuwa ang lola ni Alyosha: nangangahulugan ito na nakinabang ang kanyang ideya, kahit na hindi ang kanyang apo, ngunit kahit papaano ay may naging isang mahusay na musikero sa kanyang direktang pakikilahok.
Ang tamang sagot ay ito: kapag ang pambungad na salitang "ay nangangahulugang" nilagyan ng kuwit sa mga pangungusap na 7, 18, 19.
