Ano ang English quiz? Marami sa atin ang makakasagot na ito ay isang espesyal na kaganapan na inorganisa sa isang institusyong pang-edukasyon sa anumang antas (unibersidad o paaralan). Ang kaganapang ito ay nagbibigay-daan sa isang mahusay na antas ng kahusayan upang madagdagan ang stock ng kaalaman ng mga mag-aaral sa larangan ng paksang pinag-aaralan.
Isaalang-alang natin nang mas detalyado ang tanong kung paano isasagawa at maayos na ayusin ang pagsusulit na ito.
Esensya ng pagsusulit
Ang
Ang pagsusulit ay isang paraan ng pagtuturo na, sa isang banda, ay nagmumula sa pangangailangang ayusin ang mga aktibidad sa paglalaro ng mga mag-aaral, at sa kabilang banda, ay kinabibilangan ng pag-aaral ng materyal sa mas mataas na antas ng pagiging kumplikado.
Ang pagsusulit sa Ingles ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng maraming pagkakataon upang pagbutihin ang kanilang mga kasanayan sa pagsasalita, magsalin ng mga salita, at subukang lutasin ang mahihirap na gramatikal na anyo ng wika.
Sa kabuuan, ang mga pagsusulit ayparaan ng pag-unlad, at mahirap gamitin ang mga ito nang direkta para sa pagsasanay. Karaniwan ang mga ito ay ginagamit sa mga ekstrakurikular na aktibidad - sa panahon ng KVN, mga gabi ng computer science o iba pang katulad na mga kaganapan. Ang batayan ng mga pagsusulit ay mga hanay ng mga tanong o gawain. Ang mga pagsusulit, mga crossword puzzle sa mga aktibidad na pang-edukasyon, sa kasamaang-palad, ay bihirang ginagamit. Ang paggawa ng mga pagsusulit na may wastong pagbabalangkas ay nagbibigay-daan hindi lamang sa pagbuo, kundi pati na rin sa pagsasanay sa mga mag-aaral.
Tipology ng mga pagsusulit
Anumang kaganapan ng ganitong uri, kabilang ang isang pagsusulit sa Ingles, ay may sariling katangian.
Ang pinakasimple ay ang tipolohiya ayon sa paraan ng pagtatanghal, dahil nakabatay ito sa paraan ng paglalahad ng mga tanong: binibigkas ang mga pandiwang pagsusulit, habang ang mga nakasulat ay ipinakita sa tangible media (papel, karton, interactive na whiteboard).
Ito ay para sa mga nakasulat na pagsusulit na ginagamit ang tipolohiya ng disenyo. Kung ang mga tanong ay ibinigay sa anyo ng mga larawan, kung gayon ito ay isang graphic na pagsusulit, kung mayroon lamang mga titik at iba pang mga simbolo, kung gayon ito ay isang pagsusulit sa teksto, at kung may mga titik at larawan sa pagsusulit, ito ay kabilang sa teksto. -graphic na uri.
Typology para sa mga paraan na ginamit ay ang mga sumusunod. Kung anumang materyal na bagay ang ginagamit sa pagsusulit (halimbawa, upang ipakita o linawin ang mga tanong), kung gayon ito ay kabilang sa uri ng pagsusulit na may mga materyal na bagay, kung hindi, ito ay isang pagsusulit na may abstract na mga konsepto.
Ang ikaapat na tanda ay medyo simple - tipolohiya ayon sa paksamga lugar: depende sa nilalaman (ang nilalaman ng mga tanong), ang mga ito ay maaaring mathematical o pisikal na pagsusulit, mga pagsusulit sa natural na kasaysayan.
Ayon sa tipolohiya ng mga detalye ng mga tanong, kung ang mga tanong na ito ay tradisyonal na ibinibigay, kung gayon ang pagsusulit ay itinuturing na pamantayan. Ang mga nakakaaliw na pagsusulit, sa kabilang banda, ay gumagamit ng hindi karaniwang mga tanong, o ang pagsusulit ay isang salaysay o isang kumplikadong larawan, kung saan itinatanong ang mga hindi direktang tanong.
Bakit kapaki-pakinabang ang pagsusulit sa Ingles?
Ang mga benepisyo ng mga sesyon ng pagsasanay na ito ay kitang-kita. Una, positibo silang nakikita ng mga mag-aaral sa elementarya at middle at senior na mga mag-aaral. Pangalawa, sa tulong ng mga ganitong kaganapan ay mabubuo ng isang guro sa mga mag-aaral ang pagmamahal sa kanilang paksa at interes sa mga aktibidad.
Methodological material para sa kaganapan
Anong mga tanong ang maaari mong imungkahi para sa pagsusulit? Maaari silang maging lubhang magkakaibang. Bilang panuntunan, ang mga aktibidad na ito ay gumagamit ng alinman sa ilang akdang pampanitikan na pinag-aralan ng mga bata sa English, halimbawa, The Adventures of Tom Sawyer, o pinag-uusapan ang ilang rehiyon ng UK.
May mga pagsusulit na idinisenyo upang palawakin ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa kasaysayan ng England, ang maharlikang bahay nito at higit pa.
Kaya, nakikita natin na ang mga tanong para sa pagsusulit ay pinagsama-sama batay sa edad ng mga bata, antas ng kasanayan sa wika at mga personal na kagustuhan ng guro.
Ibuod
Kaya,mahihinuha na ang pagsasama ng karagdagang materyal sa mga aralin sa wikang banyaga ay pedagogically expedient. Ang pagsasaayos ng mga pagsusulit bilang isa sa mga paraan upang mapanatiling interesado ang mga mag-aaral sa mga paksang pinag-aaralan ay lubhang kapaki-pakinabang. Gayunpaman, ang guro ay kinakailangan na maghanda nang maaga, o sa halip, ang pagpili ng karagdagang materyal para sa bawat paksa nang hiwalay (mga teksto ng likas na partikular sa bansa, mga link sa mga mapagkukunan sa Internet at nakalimbag na literatura). Ang pagpili ng materyal ay dapat na nakabatay sa mga tanong at gawain na kasama sa pagsusulit. Ang isang halimbawa nito ay ang pagsusulit na partikular sa bansa sa English.
Kasabay nito, napakahalagang subaybayan ang pag-unawa sa karagdagang materyal na binabasa ng bawat mag-aaral, dahil sa ilang mga kaso ang istilo ng pagtatanghal ay maaaring hindi tumutugma sa mga katangian ng edad at antas ng pagsasanay sa wika ng mga indibidwal na mag-aaral. Kapag naghahanda para sa mga pagsusulit, kailangan ang organisasyon at konsultasyon.
Mahalagang tandaan na ang pagsusulit sa UK ay isang masayang paraan upang matulungan ang mga bata na matuto ng maraming tungkol sa bansang kanilang natututuhan.
