Hindi pa nagkakasundo ang mga siyentipiko kung ano ang mauna: ang mga kasanayan ay nabuo batay sa mga kasanayan o, sa kabaligtaran, ang mga kasanayan ay batay sa mga kasanayan. Habang nagtatalo ang mga teoretikal na siyentipiko, susubukan naming matutunan kung paano naiiba ang kasanayan sa kasanayan sa pagsasanay. At para sa mga kasangkot sa pagpapalaki ng mga anak, pagsasanay sa mga espesyalista sa anumang larangan ng aktibidad, mahalagang malaman kung paano mabilis at tama na mabuo ang kanilang mga kasanayan at kakayahan sa buhay at trabaho.
Ang mga kasanayan ay…
Ang pariralang "mahusay na manggagawa" ay binibigkas nang may paggalang na may kaugnayan sa isa na mabilis at wastong gumaganap ng kanyang trabaho, nagpapakita ng katalinuhan, paglutas ng mga problema sa produksyon na lumitaw. Ang nasabing empleyado ay handa sa teorya at praktikal na gawin ang ilang mga aksyon at may malikhaing saloobin sa trabaho.
Ano ang pagkakaiba ng kasanayan at kasanayan? Kinakailangan ng Kasanayan:
- isang may kamalayan na saloobin sa pagpaplano ng iyong mga aksyon upang makamit ang isang resulta;
- kaalaman tungkol sa mga pag-aari, katangian ng bagay na pinagtatrabahuhan at mga paraan ng pagtatrabaho dito;
- kasanayangamitin ang tool, mga pantulong na materyales.
Ibig sabihin, ang isang kasanayan ay isang paraan ng pagsasagawa ng ilang aksyon, na nakabatay sa parehong matatag na nabuong mga kasanayan at sa tiyak na kaalaman tungkol sa bagay ng trabaho, tungkol sa mga katangian nito, tungkol sa mga posibleng paraan ng pagtatrabaho dito. Ang mga kasanayan ay ang batayan para sa pagbuo ng mga kasanayan.
Ano ang mga kasanayan
Kung gayon, ano ang pagkakaiba ng isang kasanayan at isang kasanayan, alin ang mas matibay?
Ang kasanayan ay isang paraan ng paggawa ng isang bagay na naging awtomatiko. Ang kasanayan at kasanayan ay naiiba sa isa't isa dahil ang pangalawa ay stereotypical, hindi nangangailangan ng espesyal na teoretikal na pagsasanay, pagkamalikhain.
Ang algorithm para sa pagsasagawa ng isang partikular na operasyon ay hindi nagbabago, ang mga mental at pisikal na pagkilos ay pinagsama-sama at hindi nangangailangan ng karagdagang pag-iisip, paunang pagpaplano.
Halimbawa, kapag tinuturuan ang isang bata na gumawa ng mga independiyenteng aksyon gamit ang isang kutsara, itinuon ng isang ina ang kanyang pansin sa pagkakasunud-sunod at mga tuntunin ng mga aksyon dito (kung saang kamay at kung paano ito hawakan, kung paano magsalok ng pagkain nang tama, dalhin ito sa bibig). Habang umuunlad ang kasanayan sa mga tagubilin, natututo ang bata ng mga aksyon at awtomatikong magsisimulang gawin ang mga ito nang tama sa anumang sitwasyon.
Ang kasanayan sa motor at kasanayan ay naiiba sa bawat isa sa antas ng kanilang pag-unawa at kontrol ng tao. Ipinahihiwatig din ng Skill ang creative development at improvement nito.
Mga uri ng kasanayan at kakayahan
Ang pagtukoy sa uri ng kasanayan ay nauugnay sa aktibidad ng tao. Sa apat na uri ng kasanayan (sensory, motor,intelektwal, komunikatibo) ang mga komunikatibo ay napapailalim sa pinakamalaki at pinakamadalas na pagbabago, dahil ang mga tuntunin ng pampublikong buhay ay mabilis na nagbabago ng mga tao mismo alinsunod sa mga pagbabago sa sosyo-historikal sa bansa at sa mundo.
Pinagsama-samang mga kasanayan ang ilang uri: ang pagtatrabaho sa isang computer ay nangangailangan ng kumbinasyon ng mga intelektwal na kasanayan (pagbasa at pagsusulat ng teksto), mga kasanayan sa motor (pagta-type). Kapansin-pansin ang mga pangkalahatang programang pang-edukasyon.
Una, ang mga ito ay binuo sa proseso ng pagtuturo ng isang paksa, ngunit pagkatapos ay ginagamit ang mga ito sa maraming larangan ng aktibidad. Sa pang-araw-araw na buhay, halimbawa, malaya nating ginagamit ang mga computational action na nabuo sa mga aralin sa matematika.
Ilang kasanayan ang ginagamit sa makitid na bahagi ng aktibidad (mga espesyal na kasanayan): sa medisina, sa gawaing siyentipiko.
Ang mga kasanayan ay maaaring:
- simpleng pisikal, iyon ay, mga simpleng kilos ng tao gaya ng pagbibihis, paglilinis ng bahay;
- kumplikado, konektado, halimbawa, sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao upang makamit ang ilang layunin - ang kakayahang mag-promote, magsulat ng mga artikulo;
- systemic - ang kakayahang makilala ang mga mood, sikolohikal na kalagayan ng mga tao, tumugon sa kanila, maramdaman ang kanilang sariling pisikal at mental na kalagayan.
Malawak ang listahan ng mga kasanayan at kakayahan na kailangan para sa isang modernong tao. Ito ay naiiba sa mga kailangan, halimbawa, ng mga kapanahon ni Pushkin.
Bakit sila bubuuin
Maingat na pagsusuri ng anumang aktibidaday nagpapakita na ito ay ang kabuuan ng iba't ibang uri ng mga kasanayan at kakayahan - ang kawalan ng isa sa mga ito ay hindi nagpapahintulot sa isang tao na makuha ang ninanais na resulta. Nagdudulot ito ng pagkasira sa kalidad ng buhay, kakulangan sa ginhawa sa pag-iisip.
Ang di-mapormang mga kasanayan sa motor ay nag-aalis sa isang tao ng kalayaan sa paggalaw at pagkilos, komunikasyon, na nagiging sanhi ng labis na paggastos ng pagsisikap, oras at materyal na mapagkukunan.
Imposible ang mental na aktibidad nang walang pagmamasid at pagsasaulo ng impormasyon, paghahambing, pagsusuri, nang walang kontrol sa sariling atensyon, estado. Ito ay malapit na nauugnay sa pagbuo ng mga kasanayan sa pandama para sa pagdama ng impormasyon sa pamamagitan ng tainga, biswal, at pandamdam. Mahalaga ang pagiging sensitibo ng amoy para sa chemist, kusinera, doktor at marami pang propesyonal.
Isinasaalang-alang lalo na mahalaga ang mga kasanayan sa komunikasyon at nabuo batay sa kaalaman sa mga tuntunin ng pag-uugali sa iba't ibang sitwasyon, na nagpapahintulot sa isang tao na kumuha ng isang karapat-dapat na lugar sa lipunan, upang maging ganap na miyembro nito.
Paano nabubuo ang mga kasanayan at kakayahan
Anumang larangan ng aktibidad ay nangangailangan ng mga tiyak na algorithm ng mga aksyon mula sa isang tao: ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang kasanayan at kakayahan ng mananayaw na gumalaw nang tama alinsunod sa pattern ng sayaw at tunog ng musika, nang hindi iniisip ang mga galaw. Ang driver ay may kakayahang tumugon nang tama sa mga kondisyon ng trapiko at pagmamaneho ng isang partikular na uri ng kotse; mula sa guro - ang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa panitikan, kasama ang isang pangkat ng mga bata sa isang tiyak na edad, kasama ang mga magulang, ang kakayahang mag-navigate nang tama sa mga hindi inaasahang sitwasyong pangkomunikasyon.
Ang pagbuo ng kasanayan ay dapat isagawa batay sa paulit-ulit na pagsasama-sama sa memoryapagkakasunud-sunod at paraan ng pagkilos, na dinadala ang aksyon mismo sa automatismo.
Ibig sabihin, ang ehersisyo ay isang paraan ng pagbuo ng isang kasanayan na ginagarantiyahan ang kalidad ng isinagawang aksyon (trabaho) at humahantong sa pagbuo ng kakayahang makilala ang layunin at piliin ang nais na pagkakasunud-sunod ng mga kinakailangang aksyon upang makamit ito.
Isang mahalagang isyu ang pagsasaalang-alang sa mga indibidwal na kakayahan ng mag-aaral. Ang kalidad at bilis ng mental at motor function ng indibidwal ay nakakaapekto sa timing at kalidad ng pagbuo ng mga kasanayan at kakayahan.
Kaya, ang mga pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo sa isang tao ng isang may kamalayan na saloobin sa proseso ng paggawa, paunang pagpaplano, pagsasaalang-alang ng mga opsyon para sa mga iminungkahing aksyon at pag-asa sa kanilang mga huling resulta ay pinagbabatayan ng pagbuo ng kanyang mga kasanayan at kakayahan.
