Kung walang mga kahulugan na nagpapaliwanag sa katangian at kalidad ng isang bagay, ang pagsasalita ng tao ay magiging "tuyo" at hindi kawili-wili. Ang lahat ng bagay na may tanda ay inihahatid sa mga pangungusap sa tulong ng mga kahulugan. Ang paglalarawan ng mga bagay ang lumilikha ng ating kaalaman tungkol dito at ang ating saloobin tungkol dito: isang masarap na prutas, isang mapait na karanasan, isang magandang tao, isang maputi at malambot na kuneho, atbp. Ang ganitong mga paliwanag na nagpapakilala sa mga bagay ay nakakatulong upang mas maunawaan ang mga ito.
Ang konsepto ng magkakatulad na miyembro
Para sa higit na pagsisiwalat ng nilalaman ng isang pangungusap o upang palakasin ang alinmang bahagi nito, kadalasang ginagamit ang magkakatulad na miyembro ng mga pangungusap. Sinasagot nila ang parehong tanong at nagpapaliwanag o sumangguni sa parehong miyembro ng pangungusap. Ang mga homogenous na miyembro ay ganap na independyente at konektado sa isang pangungusap sa pamamagitan ng enumerative intonation o sa pamamagitan ng coordinating conjunctions. Bihirang, ang mga pang-ugnay na pang-ugnay ay maaaring mag-ugnay sa kanila, na nagbibigay ng kahulugan ng isang konsesyon o mga dahilan para sa kung ano ang nangyayari.
Halimbawa:
- Ang pelikula aymahaba (konsesyon) bagama't kawili-wili.
- Nahulog ang unang dilaw na dahon at dahan-dahang humiga sa damuhan (dahon "ano ang ginawa mo?" - nahulog at nahiga - magkakatulad na panaguri na tumutukoy sa paksa).
- May mga panulat na pula, asul, itim at berde sa pencil case (mga magkakatulad na kahulugan ang nagpapakilala sa paksa).
- Ang pulong ay matamlay at hindi kawili-wili (ang magkakatulad na mga pangyayari ay nagpapakita ng kalidad ng paksa).
Ang lahat ng miyembro ng pangungusap, parehong pangalawa at pangunahin, ay maaaring maging homogenous nang pantay. Ang mga kahirapan sa bantas ay kadalasang nag-aalinlangan tungkol sa kanilang pagkakapareho. Upang malaman kung kailan kailangan ang mga kuwit at kung kailan hindi, kailangan mong maunawaan kung ano ang pinagkaiba ng homogenous at non-homogeneous na mga kahulugan.
Ang mga kahulugan ay heterogenous at homogenous
Ang homogenous ay mga kahulugan na tumutukoy sa isang miyembro ng pangungusap o na nagpapakilala dito, at sumasagot sa isang tanong. Ang mga kuwit ay inilalagay sa pagitan ng magkakatulad na mga kahulugan, habang inilalarawan ng mga ito ang isang bagay mula sa anumang panig o naglilista ng mga uri nito, halimbawa:
- Namumulaklak ang mga unang tulips sa kama ng bulaklak - pula, dilaw, rosas at sari-saring kulay (mga pare-parehong kahulugan ang nagpapakilala sa paksa mula sa isang gilid lamang - ayon sa kulay).
- Ang bangko ay nasa ilalim ng isang matangkad, makapal na oak at magandang magpahinga sa lilim nito (nakalista sa magkakatulad na kahulugan ang mga katangian ng karagdagan).
- Mga bahay, matatangkad, brick ang tanda ng lugar(karaniwang magkakatulad ang mga kahulugan pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan).
Ang magkakaibang kahulugan ay nagbibigay ng paglalarawan ng isang bagay mula sa iba't ibang anggulo, na nagpapakilala dito sa iba't ibang katangian nito.
Ito ang pagkakaiba sa pagitan ng homogenous at heterogenous na mga kahulugan. Ipinakita ng mga halimbawa na ang homogenous ay nahahati ayon sa mga katangian at kondisyon na kanilang nailalarawan. Mayroon din silang enumerative intonation.
Mga magkakaibang kahulugan
Ayon sa paraan ng pagpapahayag ng mga palatandaan at lugar sa pangungusap, maaaring hatiin ang homogenous at heterogenous na mga kahulugan.
Heterogenous ay kinabibilangan ng:
- Mga kahulugan na nagpapakilala o nagpapakita ng mga katangian ng isang bagay mula sa iba't ibang anggulo. Kasabay nito, ang iba't ibang mga katangian nito ay maaaring nakalista - hugis, kulay, lapad, taas, materyal, atbp. Halimbawa: isang mahabang itim na scarf ay nakabalot ng ilang beses sa leeg (ipinapahiwatig ng mga kahulugan ang haba at kulay ng bagay).
- Mga depinisyon na binubuo ng kumbinasyon ng qualitative at relative adjectives. Halimbawa: ang isang batang babae ay nagtanggal ng isang pulang guwantes na lana mula sa kanyang kamay at hinaplos ang isang kuting (“pula” ay isang pang-uri ng husay na nagpapakilala sa kulay, ang “lana” ay isang kamag-anak, na nagpapahiwatig ng materyal).
- Mga depinisyon na kinakatawan ng mga qualitative adjectives na kabilang sa iba't ibang semantic group. Halimbawa: ang kanyang masasayang berdeng mga mata ay duling (dalawang de-kalidad na pang-uri ang nagpapakilala sa salitang binibigyang kahulugan mula sa magkaibang anggulo).
Ang isa pang palatandaan na nagpapakilala sa pagitan ng homogenous at heterogenous na mga kahulugan (malinaw na ipinapakita ito ng mga halimbawa) ay ang kawalannaglilista ng intonasyon kapag inihayag nila ang iba't ibang katangian nila sa mga bagay.
Mga pangunahing palatandaan ng homogeneity
Upang matukoy kung anong uri ng mga kahulugan ang nabibilang sa isang pangungusap, dapat mong malaman kung anong mga katangian ng paksa ang maaari nilang ilarawan. Sa seksyong "Homogeneous at heterogenous na mga kahulugan" (Grade 8), ang mga pangunahing palatandaan na nagpapahiwatig ng homogeneity ay ibinigay:
- enumeration ng mga katangian ng iba't ibang bagay: ang mga aspen ay pinalamutian ng dilaw, lila at pula na mga dahon, birch - ginintuang (mga depinisyon ay nagpapakilala sa mga dahon ng iba't ibang kulay);
- paglalahad ng mga senyales ng isang bagay, sa isang banda, o isang estado: isang mainit, tahimik, hindi nagmamadaling ulan na dumaloy sa mga dahon (ang magkakatulad na kahulugan ay nagsasaad ng kalagayan ng ulan);
- bawat susunod na kahulugan ay nagpapakita o nagpupuno sa kahulugan ng nauna: tuwing Setyembre ang kagubatan ay panandaliang nagbabago, na nakakakuha ng isang espesyal, maliwanag, kakaibang hitsura (ang susunod na kahulugan ay nagpapakita ng kahulugan ng nauna);
- sa pagitan ng mga kahulugan na maaari mong palitan ang unyon at: sa mesa ay may lapis, mga sketch ng tinta (mga sketch ng lapis at tinta);
- kapag naghahatid sila ng iba't ibang katangian ng isang bagay, na pinagsama sa isang karaniwang konteksto ng iisang katangian: namumula na pulang mata (namumula dahil sa pamamaga);
- kapag tumayo sila pagkatapos ng tinukoy na salita: agad naming inalagaan ang aming sarili ng isang malambot, matangkad, payat na Christmas tree (ang tinukoy na salitang "Christmas tree", pagkatapos nito ay may mga kahulugang naglalarawan dito);
- kapag itong menor de edad na miyembro ng pangungusapay isang pang-uri at isang participial na parirala na sumusunod dito: isang mabango, toasted na tinapay ay kinuha mula sa oven.
Ang isa pang pagkakaiba sa pagitan ng homogenous at heterogenous na mga kahulugan ay ang mga punctuation mark sa isang pangungusap. Sa magkakatulad na pangalawang termino, palaging inilalagay ang mga ito.
Mga bantas para sa magkakatulad na kahulugan
Mahalagang matukoy nang tama kung maglalagay o hindi ng mga bantas kapag may magkakatulad at magkakaibang mga kahulugan sa isang pangungusap. Ang aralin (grade 8) sa paksang ito ay nagbibigay ng mga sumusunod na halimbawa ng paglalagay ng kuwit:
- Kapag ang magkakatulad na kahulugan ay ipinahayag ng isang pang-uri na sinusundan ng isang participial na parirala, isang kuwit ang inilalagay sa pagitan ng mga ito: iniabot ng anak sa kanyang ina ang isang malaking palumpon ng mga ligaw na bulaklak na kanyang nakolekta.
- Kapag inilista nila ang mga palatandaan ng iba't ibang bagay, halimbawa: pula, dilaw, orange, asul na mga bulaklak, ipininta ng mga bata sa isang kulay abong bakod, ginawa itong maligaya.
- Kapag naglilista ng iba't ibang katangian ng isang item, na nagsasaad ng isa sa mga katangian nito: may iba't ibang kulay ang malamig at matigas na ice cream scoop.
- Kapag ang lahat ng magkakatulad na kahulugan ay tumutukoy sa isang salita at maaari kang maglagay ng unyon sa pagitan nila at: sumagot siya ng tapat, mahinahon na tingin (isang tapat at mahinahong tingin).
- Kapag matatagpuan ang mga ito nang direkta pagkatapos ng kahulugan ng salita: nakakita siya ng isang batang babae na matikas, marupok, malambing.
- Kapag inilista nila ang magkasingkahulugan na mga katangian ng isang bagay sa isang konteksto: isang mabagyo, umuungal, nakakabinging pagsabogbagyo.
- Kapag may mga palatandaan dahil sa pagtitiwala sa isa't isa: malakas, matagal na buhos ng ulan (nagtagal dahil sa pagiging malakas).
Hindi ginagamit ang mga kuwit kung ang mga homogenous at heterogenous na mga kahulugan ay pinaghihiwalay ng isang coordinating union at. Halimbawa: pula at dilaw na mga bola (unipormeng kahulugan); malaki ang bahay at gawa sa bato (iba't ibang kahulugan).
Mga karagdagang palatandaan ng homogeneity at heterogeneity
Bukod sa mga pangunahing, may mga karagdagang palatandaan na nagsasaad na homogenous ang mga kahulugan. Ito ay katangian ng alinman sa mga anyong patula na nakatali sa mga pangangailangan ng tula o terminolohiya. Sa ganitong mga pagtatayo ng pagsasalita, ang mga kahulugan, kahit na pagkatapos ng bagay na kanilang tinukoy, ay maaaring hindi matukoy. Halimbawa:
- Kumusta, maaliwalas na araw ng taglagas.
- Mga ubas na nahihinog sa taglamig.
- Electric overhead crane.
Ang homogenous at heterogenous na mga kahulugan (pinatunayan ito ng mga pagsasanay) ay maaaring lumipat mula sa isang kalidad patungo sa isa pa. Halimbawa, kapag nauna ang isang kahulugan bago ang isa pa, na bumubuo ng isang parirala na may paksa: isang mahabang tren.
Isang espesyal na uri ng mga kahulugan
Ang isang espesyal na pagkakaiba-iba ay may kasamang mga kahulugan na nag-uugnay sa mga ugnayang nagpapaliwanag. Sa kasong ito, madaling matukoy kung nasaan ang homogenous at non-homogeneous na mga kahulugan. Ang pagsubok para sa kanilang pagkakaiba ay nakasalalay sa pagpapalit ng mga pang-ugnay na "ibig sabihin" at "iyon ay".
- Ganap na naiiba, kawili-wiling oras ay dumating na (iba, lalo na kawili-wili).
- Nakatanggap ang dula ng bago, orihinal na tunog (bago, ibig sabihin, orihinal).
Naglalagay ng kuwit sa pagitan ng magkakatulad na kahulugan na iniuugnay ng mga kundisyong nagpapaliwanag.
Tandaan
Gaya ng ipinapakita ng mga panuntunan, maaaring mayroon silang mga pagbubukod o mga tala, na nagpapatunay sa pag-aaral ng paksang "homogeneous at heterogenous na mga kahulugan." Ang isang aralin sa grade 11 ay nagpapakilala sa mga mag-aaral sa isang tala sa paksang ito. Parehong homogenous at heterogenous na mga kahulugan ay may posibilidad na baguhin ang kahulugan ng pangungusap, halimbawa:
- May lumabas na mga bagong dilaw na taxi sa mga lansangan ng lungsod (hindi dilaw ang mga dating).
- May lumabas na mga bagong dilaw na taxi sa mga lansangan ng lungsod (tumaas ang bilang ng mga dilaw na taxi).
Sa unang halimbawa, ang diin ay ang katotohanan na ang mga taxi sa lungsod ay naging dilaw. Sa pangalawa, lumitaw ang mga bagong kotse sa mga dilaw na taxi.
Dobleng bantas
Depende sa kung anong intonasyon ang ginagamit ng tagapagsalita, sa ilang parirala ang kahulugang kasunod ng una ay maaaring maging hindi homogenous, ngunit nagpapaliwanag. Halimbawa:
- Ang mga bagong napatunayang pamamaraan ay humantong sa resulta (ang mga pamamaraang ito ay hindi pa umiiral noon).
- Nagresulta ang mga bago at napatunayang pamamaraan (hindi napatunayan ang mga naunang pamamaraan).
Sa pangalawang halimbawa, maaari mong palitan ang mga unyon na "iyon ay" at "ibig sabihin", kaya nilagyan ng kuwit at nagbabago ang intonasyon.
