Sa proseso ng pag-aaral ng Ingles, maraming tao ang nahaharap sa ilang partikular na paghihirap. Ito ay dahil sa ang katunayan na sa wikang Ruso ay madalas na walang grammatical phenomena na likas sa isang wikang banyaga. Sa English, ang mga halimbawa nito ay: ang indefinite article, auxiliary verbs, Complex Object, the rule of one negation in a sentence, 26 na kategorya ng tenses, passive voice, complex subject, atbp.
Komplikadong karagdagan. Formula ng edukasyon at paggamit
Ang grammatical phenomenon na ito ay isang construction na binubuo ng isang pangngalan sa common case (o isang panghalip sa object case) at isang di-tiyak na anyo ng pandiwa. Ang complex ng wikang ito ay isinalin sa Russian ng isang subordinate clause, kung saan ang pangngalan ang paksa, at ang infinitive ay ang panaguri:
Gusto ng nanay ko na pumasok ako sa Institute. - Gusto ng nanay ko na magkolehiyo ako
Ang konstruksiyon na ito ay walang mga analogue sa Russian. Gayunpaman, maraming mga mag-aaral sa Russia ang madaling makabisado ang kababalaghang ito sa gramatika. At ang disenyo ay talagang maginhawa at compact sa mga tuntunin ng anyo ng wika.
Kumplikadong Bagay. Pandiwa
Ginagamit ang isang tambalang bagay sa English kasama ng mga pangkat na ito ng mga pandiwa.
-
Mga pandiwa na nagpapahayag ng pagnanais at pangangailangan - gusto (gusto), naisin (nanais, pangarap), naisin (nais, pangarap), nais (gusto). Halimbawa:
- Nais ng aking asawa na makakuha ako ng promosyon. - Pangarap ng asawa ko na makakuha ako ng promosyon.
- Gusto ng mama ko na pumunta tayo sa dagat sa lalong madaling panahon. - Gusto talaga ng nanay ko na sabay tayong pumunta sa dagat sa lalong madaling panahon.
-
Mga pandiwang nagpapahayag ng kamalayan, kaalaman - mag-isip (mag-isip), malaman (mag-alam), mag-ulat (mag-ulat). Halimbawa:
- Akala niya ibinalik ko ang bagay na ito. - Akala niya ibinalik ko ang bagay.
- Kilala ako ni Mike na isang tamad na buto. - Alam ni Mike na tamad ako.
-
Mga pandiwang nagpapahayag ng inaasahan - maniwala, umasa, mag-isip. Halimbawa:
- Inaasahan kong nagkaroon siya ng mas magagandang resulta. – Inaasahan ko ang mas magandang resulta mula sa kanya.
- Laging naniniwala si John na ang kanyang asawa ang pinakamagandang babae sa mundo. – Si John ay palaging naniniwala na ang kanyang asawa ang pinakatapat na babae sa mundo.
- Sa palagay mo ba nalutas niya ang mga problema? - Sa tingin mo ba nalutas niya ang lahat ng problema?
- Mga pandiwa na nagpapahayag ng kaayusan, pamimilit - mag-order. Halimbawa:- Inutusan ako ng doktor na uminom ng tableta dalawang beses sa isang araw. – Inutusan ako ng doktor na uminom ng tableta dalawang beses sa isang araw.
Mga halimbawa ng paggamit ng construction nang walang particle sa
Sa kaso ng paggamit ng The Complex Object na mayverbs of perception (to see - watch, to hear - hear, to notice - notice, to watch - observe, to observe - explore) the to particle is omitted:
Sa huling halimbawa, ang pandiwa ay ginamit sa anyong gerund, na nagbibigay sa pangungusap ng ibang kahulugan. Kung sa unang kaso ang isang tao ay nakakita ng isang beses na pagkilos (umalis ng bahay), pagkatapos ay sa pangalawang halimbawa ay ipinahiwatig ang isang tiyak na proseso, na ipinahayag gamit ang isang pandiwa na may dulong -ing.
Para sa mas mahusay na pag-unawa, pinakamahusay na paghambingin ang mga sumusunod na pares ng mga halimbawa:
Kaya, sa tulong ng isang kumplikadong karagdagan, maaaring maipahayag ang isang aksyon at isang tiyak na proseso. Kadalasan, kapag isinalin sa Russian, ang koneksyon na ito ay halos hindi nakikita.
Kung ang mga pandiwang to see, to hear ay ginagamit sa kahulugan ng "understand", kung gayon sa kasong ito ay hindi na kailangang gumamit ng Complex Object. Ang panuntunan ng paggamit ng isang kumplikadong karagdagan ay hindi nalalapat sa kasong ito. Dapat isalin ang halimbawa gamit ang isang subordinate na sugnay.
Nakita kong may pagnanais siyang umalis. - Naiintindihan ko na gusto niyang umalis
Paggamit ng tambalang bagay na may mga pandiwang sanhi, upanggumawa, para hayaan
Kailangan mo ring tandaan ang ilang mga pandiwa na nagsasaad ng pagbabawal o pahintulot (to let - allow, to make - force, to have - dispose, to cause - cause, force), kung saan ginagamit ang Complex Object nang walang particle sa:
- Noong aking pagkabata ay hindi ako pinayagang maglakad ng aking ina hanggang sa gawin ko ang aking takdang-aralin. - Noong bata pa ako, hindi ako pinayagang mamasyal ng nanay ko hangga't hindi ko ginagawa ang aking takdang-aralin.
- Huwag mo akong ipagawa sa mga kakila-kilabot na bagay na ito! - Huwag mo akong ipagawa sa mga kasuklam-suklam na bagay na iyon!
- Ikaw ang dahilan kung bakit siya nag-iisip gaya ng ginagawa mo! Pinipilit mo ang opinyon mo sa kanya! (Pinagagawa mo siyang mag-isip tulad ng iniisip mo.)
Complex complement at temporal na kategorya
Sa pagbuo ng Complex Object, ang infinitive ay maaaring gamitin sa iba't ibang tense form, halimbawa:
- Aktibong boses. Noong bata pa ako, hindi ako pinayagang mag-isa ng nanay ko. - Noong maliit pa ako, hindi ako pinayagang mag-isa ng nanay ko.
- Passive voice. Nais ng aking ama na ako ay madala sa koponan ng football ng rehiyon. - Gusto ng tatay ko na dalhin ako sa regional football team. Hindi ko alam na ang aking kapatid na babae ay pinarusahan. – Hindi ko pa nakitang pinarusahan ang aking kapatid na babae.
- Mga perpektong hugis. Kaibigan ko lang ang nakakaalam sa akin na nag-flunk. - Kaibigan ko lang ang nakakaalam na bumagsak ako sa pagsusulit.
- Mga tuluy-tuloy na form. Pinanood ni Ann ang matandang babae na naglalakad sa paligid ng bahay. Pinanood ni Ann ang matandang babae na naglalakad sa paligid ng bahay. Narinig kong pabulong na nagsasalita si Alice. - Narinig kong may kausap si Alice na pabulong.
Perfect Complement Forms: Kailan Gagamitin?
Ang Perpektong oras ng banda ay isa sa mga pinakamalaking hamon para sa mga estudyanteng Ruso. Ang nakakalito na sistema ng "kasalukuyan + nakaraan=natapos" ay hindi lubos na nakikinabang sa mga nag-aaral ng Ingles: para sa ilan, ito ay napakahirap at hindi maintindihan na mas madali para sa kanila na talikuran ang kanilang pag-aaral kaysa sumulong sa bingi na gubat ng gramatika. At kung pinag-uusapan natin ang isang kumplikadong mga perpektong tense at isang kumplikadong karagdagan, hindi mo dapat ipagpaliban ang pag-aaral ng hindi pangkaraniwang bagay na ito nang walang katiyakan. Sa katunayan, ang lahat ay napaka-simple. Sa ganitong uri ng mga pangungusap, ang perpekto ay nagpapahayag ng isang aksyon na naganap bago ang kaganapan sa pangunahing sugnay, halimbawa:
Asahan ni Alice na nakahanap ako ng trabaho. - Inaasahan ni Alice na makakahanap ako ng trabaho
Isinasaalang-alang ng pagsasalin ng pangungusap na ito ang perpekto (isang aksyon na nangyari bago ang pangunahing), ipinahayag ng pormula: magkaroon ng + Ved / 3 (isang pandiwa na may dulong -ed, kung ito ay kabilang sa ang pangkat ng mga regular na pandiwa, o nasa ika-3 anyo, kung siya ay mula sa maling kategorya).
Mga espesyal na kaso ng paggamit para sa pagdaragdag ng tambalan
Ang konstruksiyon na ito ay nagpapahayag ng isang aksyon na ginawa sa kahilingan ng ibang tao.
- Gusto ni Bill na magpagupit ng buhok. Gusto ni Bill magpagupit. (Sa madaling salita, sa kanyang kahilingan, ang pamamaraang ito ay isasagawa ng isang tagapag-ayos ng buhok.)
- Ipapaayos ni Nick ang kanyang sasakyan. Aayusin ni Nick ang sasakyan. (Ibig sabihin, ipa-repair niya ito sa isang car service.)
- Inalagaan ni Nina ang kanyang lola habang siya ay nagtatrabaho. - Inaalagaan ang lola ni Nina habang siya ay nagtatrabaho.
- Kamigusto naming linisin ang aming mga kasangkapan dahil naging sira na ito.-
- Niniting ko ang aking sweater kahapon. - Niniting ko ang aking sarili ng isang panglamig kahapon. (Ibig sabihin, ito ay ginawa sa kahilingan ng babae mismo.)
- Gusto ni Mary na gawa sa lana ang kanyang damit. - Gusto ni Mary na ang kanyang damit ay gawa sa lana.
Komplikadong karagdagan. Mga Pagsasanay sa Skill Training
Upang bumuo ng kasanayan sa mahusay na paggamit ng Complex Object, ang mga pagsasanay sa ibaba ay isinasagawa pagkatapos pag-aralan ang mga nakaraang halimbawa.
-
Isalin sa Russian.
Hindi ko pa siya narinig na magsalita ng French.
Gusto niyang pakasalan siya nito.
Inaasahan mo bang umalis na ako?Inalagaan ni Marry ang kanyang anak noong siya ay may sakit.
Kilala ko siyang nagtapos sa pinakaprestihiyosong Unibersidad ng aming rehiyon.
-
Buksan ang mga bracket gamit ang structure na pinag-aralan (Complex Object grammar rule).
Itinuring ng lahat (siya, mamatay).
Hindi kailanman hinangad ni Milly (ang kanyang anak na babae, maging) isang artista.
Pinagmasdan niya (siya, nagdidilig) ng mga bulaklak.
-
Isalin sa English.
Narinig ng lahat ang kanyang pagtatalo sa kanyang asawa.
Akala ni Mike ay nasa bahay na ako.
Madalas akong pinapagawa ni Nanay ang aking takdang-aralin. Inaasahan mo ba talagang iiwan niya siya?
Hindi ako papayagan ng doktor na masira ang aking kama.
Upang mabuo ang kasanayan sa paggamit ng Complex Object na mga pangungusap at ang mga halimbawa sa itaas ay kailangang maingat na gawin.
Kumplikadong paksa
Sa English, may isa pang construction na katulad ng complex object - Complex Subject. Ang syntactic phenomenon ay isang complex ng isang paksa, na ipinahahayag ng isang pangngalan o panghalip, at isang infinitive.
May malubhang karamdaman daw ang matandang ito. – May malubhang karamdaman daw ang matandang ito
As you can see from the example, ang pangngalan ay konektado sa infinitive na may karagdagang link sa anyo ng isang pandiwa sa passive voice. Ang bahaging ito ng syntax ay maaaring ipahayag tulad nito:
- na dapat - imungkahi na;
- para marinig - marinig iyon;
- na paniniwalaan - paniwalaan na;
- para malaman - alam na;
- i-aanunsyo sa - ipahayag na;
- aasahan - asahan na.
Tandaan: ang nag-uugnay na pandiwa ay nagbabago ayon sa kategoryang panahunan ng pangungusap at bilang ng pangngalan.
Mga Halimbawa:
- Kilala siya bilang isang sikat na mananayaw sa buong mundo. - Kilala siya bilang isang sikat na mananayaw sa buong mundo.
- Si Ann ay pinaniniwalaang pumasa sa mga pagsusulit sa English. - Pinaniniwalaang papasa si Anna sa pagsusulit sa English.
- Inaasahan na gagawa ng ilang pagbabago sa pulitika ang Pangulo. - Inaasahang gagawa ng ilang pagbabago sa patakaran ang pangulo.
- The Apocalypses ay dapat na noong 2012 ayon sa Maya Calendar. - Ang mundo ay dapat magwakas noong 2012 ayon sa kalendaryong Mayan.
- Nabalitaan na ikakasal na si Mary. - Narinig na lalabas na si Marykasal.
Kumplikadong Paksa at Mga Pansamantalang Form
Maaaring gamitin ng Complex Subject ang alinman sa mga anyo ng infinitive, kabilang ang aktibo o passive na boses, mga perpektong anyo o tuloy-tuloy na mga anyo.
- Ang aso raw ay matatagpuan sa kagubatan. - Sinabi nila na ang aso ay natagpuan sa kagubatan.
- Ang mga lalaki ay inanunsyo na nanalo sa sport competition.
- Aalis na dapat siya ng bansa. - Dapat ay umalis na siya ng bansa.
- Ang aklat ay kilala na ilang beses nang nai-publish. - Ang aklat ay kilala na ilang beses na muling na-print.
Kumplikadong aktibong paksa
Bilang karagdagan sa mga konstruksiyon sa itaas na ginamit sa Passive Voice, ang Complex Subject ay maaaring gamitin kasama ng mga pandiwang tila, lalabas, lalabas, mangyari sa form na Active Voice:
- Mukhang magnanakaw ang lalaking ito. - Mukhang magnanakaw ang lalaking ito.
- Mukhang walang narealize si Ann. - Mukhang hindi naintindihan ni Mary.
- Nagkataon bang nakilala ka niya? - Nagkataon bang nakilala ka niya dati?
- Mukhang napakamapag-usapan ng magarbong babaeng ito. - Napaka-sociable pala nitong babaeng makulit.
- Mukhang umalis si John patungong Moscow noong nakaraang araw. - Umalis na pala si John papuntang Moscow kahapon.
- Ang pagsubok ay naging mahirap para sa bawat tao ng aking grupo. - Mahirap pala ang pagsusulit para sa lahat sa aking grupo.
Para sa kabuuanpara matutunan ang mga panuntunan sa paggamit ng Kumplikadong Paksa, kailangan mong maging pamilyar sa mga konstruksyon para makasigurado at malamang.
- Siguradong aayusin ni Tatay ang bike. – Talagang aayusin ni Tatay ang bike.
- Malamang na makaligtaan si Ann sa tren. - Malamang na mami-miss ni Anya ang tren.
Paano matutunan ang Complex Subject
Kapareho ng sa Complex Object, ang mga maling pagsasanay sa paksa ay idinisenyo sa pagkakasunud-sunod mula sa pagsasanay hanggang sa produktibo (ibig sabihin, pagsasalin).
-
Isalin mula English sa Russian:
Huwag subukang makipagtalo sa kanya: alam niya dapat ang lahat.
Itinuring na nawala ang aklat. Buti na lang at nahanap ko.
Wag mong punahin ang itsura ko! Ako ay pinaniniwalaan na maging isang modelo!
-
Ayusin ang pangungusap at isalin sa Russian (ilagay ang mga salita sa pangungusap sa tamang pagkakasunod-sunod at isalin).
Ang batang babae, nanalo, isinasaalang-alang, ay, nasa, kompetisyon, ang. Sure, Dad, to repair, is the bike.
Ikaw, siya ba, sa nangyari, nagkita?
-
Isalin mula sa Russian sa English.
Mukhang in love si Mary.
Naiulat na nawawala si Bart kagabi.
Si Nanay ay dapat na tulungan ka sa iyong takdang-aralin.
Inaasahan na isisilang ang sanggol sa taglamig.
Umaasa siyang susuko ako. Magulo ang buhok mo. Kailangan mong gupitin ang iyong buhok.
Complex Object - isang feature ng colloquial speech
Pagsisimulang matuto ng isang wika upang magamit itoaraw-araw na komunikasyon, marami ang naniniwala na ang kaalaman sa mga pundasyon ng gramatika ay ganap na walang silbi. Ngunit ang pagkakaroon ng mga leksikal na yunit ay hindi pa ang kakayahang magsalita. Sa halip, ang gayong tao ay gumaganap ng tungkulin ng isang "walking dictionary", sa paghahanap ng pagsasalin ng lexeme sa tamang oras. Ang komunikasyon sa Ingles ay ang kakayahang ikonekta ang iyong mga saloobin nang magkasama at ipahayag ang mga ito sa isang wikang banyaga. At ang grammar lang ang mismong link na nagbibigay-daan sa iyo na tama at lohikal na ipahayag ang iyong mga ideya. Nalalapat ito sa parehong maliliit na panuntunan sa talababa at sa buong sistema ng gramatika. Sa kasong ito, ang pangangailangan na pag-aralan ang mga naturang phenomena bilang isang kumplikadong bagay at paksa ay nagmumungkahi mismo. Ang mga anyong panggramatika na ito ay ginagamit kapwa sa mga pahayagan sa pahayagan, mga publikasyong pampanitikan, at sa kolokyal na pananalita. Sa partikular, naaangkop ito sa paggamit ng Complex Object sa English. Ang pagiging maikli at kaiklian ng anyo nito ay ginagawang posible na ipahayag ang kaisipan nang tumpak at naiintindihan para sa tatanggap (ang nakikinig sa nagsasalita). Ang Complex Object ay aktibong ginagamit sa lyrics ng mga banyagang kanta, pelikula, programa, atbp.
Pareho bang phenomenon ang kumplikadong paksa at passive voice?
Yaong mga halos pamilyar sa gramatika ng wikang Ingles, ay nakuha ang pagkakatulad ng dalawang constructions na ito. Sa katunayan, para sa pagbuo ng anyo ng isang kumplikadong paksa, kinakailangan ang isang mahusay na kaalaman sa passive formation algorithm. Ang Passive Voice ay isang grammatical phenomenon na nagsasaad ng epekto sa paksa sa isang pangungusap, halimbawa:
Ang bahay ay tinanggal. - Nasusunog ang bahay
Tulad ng makikita mo sa pangungusap na ito,tahanan ay nalantad sa apoy. Ito ang passive voice. Sa grammatical phenomenon na ito, ang mga animate na noun ay maaari ding kumilos bilang isang paksa, halimbawa:
Ang babae ay pinarusahan. - Pinarusahan ang babae
Ang anyo ng passive voice ay kasabay ng "framing" ng tambalang paksa:
Aalis daw ng bansa ang dalaga. - Umalis daw ng bansa ang babae
Atensyon! Ang tinig na tinig at ang kumplikadong paksa ay nag-tutugma lamang sa panlabas na anyo! Magiging iba ang pagsasalin ng mga istrukturang ito!
Kung gayon para saan ang paghahambing na ito? Ito ay kinakailangan upang ang Kumplikadong Paksa ay aktibong maipasok sa pagsasalita. Alam ang mga pangunahing kaalaman sa pagbuo ng isang passive, madali kang makakagawa ng mga anyo ng isang kumplikadong paksa sa bibig na pagsasalita nang hindi gumagamit ng panulat at isang piraso ng papel.
Kaya, Kumplikadong Paksa, Kumplikadong Bagay - ito ay mga linguistic phenomena na hindi likas sa wikang Ruso. Tila ang maraming mga nuances at ang pagiging dayuhan ng disenyo ay nagpapalubha sa proseso ng asimilasyon ng panuntunan. Sa katunayan, walang kumplikado dito. Ang pangunahing bagay ay tiyak na isagawa ang mga pangunahing kasanayan sa pamamagitan ng pagkumpleto ng mga pagsasanay sa pagsasanay, at pagkatapos ay magpatuloy sa direktang paggamit ng mga complex na ito sa pagsasalita.
