Ang sanaysay ay isang maikling sanaysay, isang pagninilay sa isang paksa. Kapag gumagawa ng isang pedagogical na sanaysay, ang tagapagturo ay binibigyan ng kalayaan kung saan maaari niyang ipahayag ang isang makatwirang posisyon. Ang diin ay hindi lamang sa mga katotohanan, kundi pati na rin sa damdamin ng manonood.
Ano ang sanaysay?
Sanaysay para sa isang guro ng edukasyon sa preschool o paaralan - isang portfolio na nagsasabi tungkol sa kanyang karanasan, mga plano at pagsasanay. Sa kabila ng kalayaang sumulat ng isang sanaysay na pedagogical, sa bawat institusyong pang-edukasyon ay may pamantayang dapat sundin. Dapat mo munang basahin ang Federal State Educational Standard at ang mga patakaran ng institusyong pang-edukasyon.
Ang sanaysay ay nagpapakita ng indibidwal na posisyon ng may-akda. Ang guro ay nagpapakita ng kanyang mga damdamin at karanasan. Ang portfolio ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang pananaw ng mundo at sarili. Kadalasan, pinag-uusapan ng mga tagapagturo ang paglaban sa mga stereotype na nakakasagabal sa kalidad ng edukasyon. Ang isang kuwento tungkol sa iyong sarili sa publiko ay nagpapalalim sa may-akda at nauunawaan ang ilang seryosong problema. Ang isang mababaw na saloobin sa trabaho ay hindi makakaakit ng mga tagapakinig.
Ang pedagogical na sanaysay ng tagapagturo ay dapat matugunan ang mga modernong pamantayan sa edukasyon. Ang direktor, methodologist at senior educator ay maaaring magsagawa ng mga konsultasyon na makakatulong sa pagsulat ng isang sanaysay, alinsunod sa mga pamantayan at antas ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.
Paano maghanda para sa isang sanaysay
Ang isang sanaysay sa isang paksang pedagohikal ay nangangailangan ng maingat na paghahanda. Una, dapat kang magbalangkas ng mga layunin at layunin, maghanap ng mga mapagkukunan ng impormasyon, gumuhit ng isang plano, isulat ang mga pangunahing tesis at tukuyin ang huling araw para sa pagkumpleto ng gawain.
Ang layunin ng pagsulat ng isang malikhaing gawain ang kailangang makamit sa pagtatapos ng aktibidad. Mula sa layunin ay dapat na repelled kapag nagsusulat. Kung naiintindihan ng may-akda kung ano ang nais niyang makamit, kung gayon ang gawain ay magiging malinaw hangga't maaari para sa mga hukom. Karaniwan, ang layunin ay patunayan ang punto ng isang tao o maglabas ng mahalagang isyu at maghanap ng mga solusyon.
Dapat dumaloy ang layunin sa mga gawaing nilulutas ng may-akda. Ang mga modernong guro ay nagtatrabaho sa isang lubos na mapagkumpitensyang kapaligiran. Ayon sa antas ng kanilang mga kwalipikasyon, ang mga aktibidad ng buong institusyong pang-edukasyon ay sinusuri. Ang mga tagapagturo at guro ay patuloy na naghahanap ng bagong kaalaman. Nagbibigay-daan sa iyo ang isang sanaysay na pedagogical na suriin ang iyong mga aktibidad at matukoy kung saang direksyon ka dapat lumipat.
Ang isang malinaw na plano sa pagtatanghal ay nagpapababa ng oras para sa karagdagang pagproseso ng materyal. Ang mga talata ng sanaysay ay dapat sumunod sa pagkakasunud-sunod at lohika, at ang mga layunin at layunin ay dapat ibunyag.
Pagpipilian ng materyal
Ang sanaysay ay batay sa sariling kaisipanguro, ngunit hindi sila maaaring maging abstract. Kapag nagsusulat, kakailanganin ang karagdagang literatura. Ang mga mapagkukunan ay mga aklat-aralin, aklat, artikulo, mapagkukunan sa Internet, mga sangguniang aklat.
Katanggap-tanggap ang paggamit ng fiction, isang personal na kwento ng buhay o isang kwentong nangyari sa mga kakilala ay makakaantig sa damdamin ng mga manonood. Kung saan hahanapin ang impormasyong kailangan mo ay depende sa paksa ng sanaysay. Ang mga konserbatibong pamamaraan ng pagtuturo ay inilalarawan sa mga aklat-aralin at aklat, mga modernong pamamaraan ng edukasyon sa mga artikulo at mga mapagkukunan sa Internet.
Kapag tinitingnan ang materyal, dapat mong isulat sa form ng thesis kung ano ang kailangan mo sa pagsulat. Maaari kang magdagdag ng mga konsepto, kontradiksyon, quote, halimbawa, pangalan ng mga taong may awtoridad, mga kaganapan - lahat ng makakatulong sa iyong mabilis na makahanap ng impormasyon.
Gumagawa ng draft
Ang pedagogical na aktibidad ng isang sanaysay ay inihayag sa isang malikhaing diskarte sa pagsulat. Upang gawin ito, kailangan mong magsimulang magtrabaho sa isang draft. Ang isang draft, hindi tulad ng isang malinis na draft, ay nagbibigay-daan sa iyong gumawa ng mga tala at pagwawasto sa proseso ng muling pagbabasa ng nakasulat na teksto.
Ang pagtatrabaho kaagad para sa mga resulta ay hindi hahantong sa anumang mabuti. Ang pag-type sa isang computer ay nagbibigay-daan sa iyong i-edit ang teksto hangga't gusto mo, ang mga kontrobersyal na punto ay maaaring i-highlight sa kulay upang bumalik kapag muling nagbabasa.
Kapag gumagawa sa papel, mag-iwan ng mga margin para sa mga pagwawasto. Itatama nito ang text at dadalhin ito sa isang qualitative state.
Pagsulat ng Sanaysay
Kapag nagsusulat ng isang pedagogical na sanaysay ng isang guro o tagapagturo, dapat bigyang pansin ang panimula. DapatHook ang mga hukom para sa isang mataas na marka ng sanaysay. Ang pagpapakilala ay dapat na masigla, malinaw, nakaayos at orihinal.
Sa simula pa lang, dapat mong sabihin ang layunin ng gawain. Maaari kang maglagay ng aphorism, quote, magsalita tungkol sa personal na karanasan o gumuhit ng analogy mula sa fiction.
Pagkatapos ng pagpapakilala ay sinusunod ang pangunahing bahagi, na sumusunod sa mga sumusunod na batas:
- presentasyon ng materyal;
- dapat ikonekta ang bawat bahagi nang sunud-sunod sa nauna;
- ideya at pananaw ng guro;
- naglalaman ng mga halimbawa mula sa iyong sariling buhay o panitikan;
- isama ang mga sikat na tagapagturo;
- magkwento tungkol sa anumang pangyayari sa buhay;
- ipakita ang pananaw ng guro sa problema;
- ihayag ang pangunahing ideya ng sanaysay.
Maaari mong buuin ang bawat bahagi ng talumpati sa isang ugat. Halimbawa, pana-panahong magbigay ng quote o magsabi ng halimbawa mula sa buhay.
Ang isang mahusay na halimbawa ay ang sanaysay na "My Pedagogical Creed" ni J. Dewey. Itinatampok nito ang pinakamahalagang punto ng sanaysay ng guro, sinusuri kung para saan ang paaralan. Ang patuloy na pag-uulit sa teksto ay umaakma at nagpapatibay sa sinabi.
Bilang paghahanda, dapat mong basahin ang sanaysay ni J. Korczak "Ang karapatan ng bata na igalang." Ito ay batay sa isang pagbabago sa relasyon sa pagitan ng isang bata at isang matanda. Nanawagan si Korczak para sa magalang na saloobin sa mga bata, na nagbibigay sa kanila ng karapatan sa kanilang sariling opinyon. Sa kabuuan ng sanaysay, ang panghalip na "kami" ay patuloy na tumutunog. Kaya naman, inihahambing ng may-akda ang mga matatanda sa isang bata. kawili-wiliang isang pamamaraan ay itinuturing na pagbuo ng isang diyalogo at ang muling pagtatayo ng mga linya ng mga bata.
Sanaysay ni N. A. Si Berdyaev ay mas katulad ng isang pagmuni-muni. Ang pag-akit ng mga autobiographical na katotohanan ay ginagawang lalong mahalaga ang sanaysay para sa guro.
Ang pagtatapos ng pedagogical na sanaysay ay dapat maglaman ng mga resulta, mga konklusyon batay sa mga pahayag sa pangunahing bahagi. Ang konklusyon ay dapat na sumasalamin sa panimula at makumbinsi ang mambabasa na siya ay tama. Ang finale ay bumubuo ng isang tiyak na mood at impression mula sa nabasa.
Mga uri ng sikolohikal
Ang mga taong sumusulat ng mga sanaysay ay halos nahahati sa 2 uri:
- mga kakaunti ngunit patuloy na nagsusulat;
- mga nag-iisip ng ideya at nagbibigay ng lahat ng impormasyon sa isang gabi.
Ang mga taong nasa unang uri ay gumugugol ng mahabang panahon at maingat na naghahanap ng impormasyon, sinusuri ito, inihahambing ito sa iba pang mga mapagkukunan. Kasabay nito, maaari silang sumunod sa iisang istilo ng presentasyon ng bawat bahagi.
Ang mga taong nasa pangalawang uri ay nagbabasa ng iba't ibang libro, nakikipag-usap sa ibang tao, nanonood ng mga bata, nagsasagawa ng mga social experiment. Batay sa naipon na karanasan, maaaring maipanganak ang isang sanaysay sa isang araw. Sa hinaharap, ang pag-edit lamang ang naghihintay sa kanya. Sa anumang kaso, ang psychotype ng may-akda ay hindi nakakaapekto sa kalidad ng pagsulat ng isang sanaysay.
Logic
Sa kabila ng malayang istilo sa pagsulat ng isang sanaysay, isang malinaw na lohika ang dapat masubaybayan sa akda. Ang teksto ay dapat magkaroon ng panloob na pagkakaisa, ang mga pahayag ng may-akda ay hindi dapat magkasalungat sa isa't isa.
Kapag sumusulat ng isang sanaysay na "My Pedagogical Philosophy", hindi dapat pumunta ng malalim sa pananaliksik ng mga dakilangmga guro. Dapat na bigyang-diin ang panloob na persepsyon ng propesyon, mga nagawa at plano, at ang mga pangyayari mula sa buhay at mga pahayag ng mga mag-aaral ay magbibigay-buhay sa teksto.
Dapat na binuo ang mga argumento sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:
- pahayag;
- paliwanag;
- halimbawa ng buhay;
- output;
- konklusyon.
Hindi ka maaaring tumalon mula sa isang paksa patungo sa isa pa, dapat ay may maayos na paglipat sa pagitan ng magkahiwalay na mga bloke. Maaaring hawakan ng may-akda ang mga pandaigdigang isyu ng edukasyon, ngunit dapat na konektado ang teksto sa natitirang bahagi ng talumpati.
Mga Panuntunan sa Pagsulat ng Sanaysay
Ang isang sanaysay ay walang mahigpit na panuntunan sa pagsulat, ngunit dapat itong may pamagat - dito nagtatapos ang mga panuntunan.
Ang panloob na istraktura ay naglalaman ng mga prinsipyo ng pagsulat ng mga teksto, ngunit maaaring magbago. Ang mga konklusyon, kung kinakailangan, ay ginawa sa gitna ng teksto. Dapat na suportahan ng mga katotohanan ang problemang binibigkas sa sanaysay.
Ang Pedagogical na sanaysay ay isang apela sa mambabasa na interesado sa paksa, ay may tiyak na antas ng paghahanda. Kaya, maaaring tumuon ang may-akda sa paglalahad ng paksa, at hindi ipakilala sa mambabasa ang kakanyahan ng propesyon.
Estilo ng presentasyon
Ang paglalahad ng kaisipan ay dapat na elegante at naiintindihan ng iba. Huwag gumamit ng kumplikadong mga pangungusap. Pinakamainam na palitan ang simple at karaniwang mga pangungusap, kung gayon ang teksto ay magiging dynamic at mauunawaan ng mambabasa.
Kapag sumusulat ng sanaysay, dapat obserbahan ang kalinawan ng mga kaisipan at katumpakan ng mga pahayag. Ang ibig sabihin ng magandang pagsulatpagiging simple, kalinawan at katumpakan.
Ang isang mahusay na sanaysay ay puno ng mga damdamin at pumukaw ng damdamin sa komisyon at mga tagapakinig. Ang mahusay na paggamit ng bantas ay may gustong epekto sa mambabasa.
Kapag nagsusulat, dapat na iwasan ang mga pangkalahatang parirala na walang anumang semantic load. Ang mga salita ay dapat na simple at naiintindihan ng iba. Angkop ang mga kumplikado at masalimuot na parirala kung tumutukoy ang mga ito sa isang propesyonal na madla.
Ang katatawanan ay dapat gamitin nang maingat, at ang panunuya ay maaaring makairita sa mambabasa - ang istilo ng pagtatanghal ay magiging masyadong agresibo.
Mga pagkakamali sa pagsulat ng sanaysay
Ang pinakakaraniwang pagkakamali sa pagsulat ng sanaysay ay:
- Takot na hindi maintindihan ang may-akda, pinipilit na alisin ang ilan sa impormasyon mula sa teksto. Dahil dito, nawawalan ng indibidwal na istilo ang sanaysay, naging cliche, tulad ng karamihan.
- Mababang bahagi. Ang mga pahayag ng may-akda ay hindi sapat na isiniwalat, kakaunti ang mga katotohanan at sitwasyon mula sa buhay na ibinigay.
- Hindi pagkakaunawaan sa diwa ng nakasaad na paksa.
- Sipi nang walang attribution at kunin ang opinyon ng ibang tao sa iyong sarili.
Binibigyang-daan ka ng Essay na ipakita ang kalayaan ng pagkamalikhain, wala itong matibay na balangkas. Ibinahagi ng may-akda ang kanyang mga saloobin, karanasan, pananaw sa propesyon. Binibigyang-daan ka ng format na ito na mapagtanto ang mga kakayahan ng isang taong malikhain, bumuo ng mga kawili-wiling ideya.
Essay Check
Ang pagsusuri sa sanaysay ay hindi dapat maganap sa araw bago ang takdang oras. Basahin ang buong teksto at gumawa ng mga pagwawasto kung kinakailangan. Suriin na ang intro atang mga konklusyon ay magkakaugnay, at sa dulo ay iginuhit ang mga konklusyon, na binanggit sa panimula.
Sa pagsulat, dapat na maunawaan na ang isang sanaysay ay hindi isang sanaysay. Ang kaiklian, pananaw ng may-akda at posisyon sa buhay ay pinahahalagahan dito. Mahalagang mapabilib ang mambabasa.
Dapat maganap ang pagsusuri sa susunod na araw pagkatapos magsulat, para mas maraming pagkakataong mahanap ang sarili mong mga kapintasan. Ang pagsuri ng ibang tao ay magpapakita ng mga error sa semantiko at istilo.
