Gusto ng bawat magulang na umunlad at matanong ang kanilang sanggol mula pagkabata. Ano ang hindi nagawa upang makamit ang layuning ito: hindi mabilang na mga libro ang binibili, mga libro ng solusyon para sa pinakamaliit, mga laruan at mga pangkulay na libro. Ngayon ay napakadaling maghanap ng mga gawain para sa isang bata na 4-5 taong gulang, at ang aming artikulo ay naglalaman lamang ng pinakamahusay na mga pagsasanay na naglalayong pahusayin ang lohikal na pag-iisip, pagbuo ng pagsasalita at pangkalahatang mga gawain sa pag-unlad.
Ang mga gawaing lohika ay isa sa pinakamahalaga para sa mga bata
Ang lohikal na pag-iisip ay nakakatulong sa bata sa buong buhay niya. Ito ay salamat sa isang mahusay na binuo na lohika na ang sanggol ay hindi nakapasok sa "gulo" ng mga bata at hindi gumawa ng mga kilos kung saan maaari siyang maparusahan. Ang mga pagsasanay sa lohika ang unang bagay na magsisimula sa pagbuo ng isang bata na 4-5 taong gulang.
Maaaring iba ang mga takdang-aralin, ang pinakasikat noon at hanggang ngayon ay mga bugtong. Halimbawa:
1. Gray na mabalahibong hayop, Tumatakbo sa apat na paa, Mahilig sa gatas, maniwala ka sa akin
At ginagawa ang lahat nang patago.
Sino ito?
2. Ang munting hayop na ito ay hindi minamahal, Palaging natatakot, sumisigaw at nanghuhuli.
Walang bibili nito sa tindahan, Tinatawag nila itong kitty dinner.
Sino sa tingin mo ito?
3. munting ibon
Nakasuot ng gray na jacket
Hindi bullfinch, hindi titmouse, Hinahabol siya ng mga pusa, at nangongolekta siya ng mga mumo.
Napakahalagang makipag-usap sa bata sa panahon ng pagsasagawa ng mga gawain, maagap, magtanong: "Kilala mo ba kung sino ito? Ano ang iyong mga iniisip?". Ang mga gawain sa pag-unlad para sa mga batang 4-5 taong gulang ay hindi dapat maging napakahirap. Sa mga unang yugto, maaari kang magpakita ng mga larawan na may sagot pagkatapos basahin ang bugtong.
Ang pangalawang uri ng mga lohikal na gawain ay ang paghahanap ng isang pares, halimbawa, isang pusa - isang kuting, isang baka - ? (guya, nalutas ayon sa prinsipyo: ina at anak); kamiseta - kurbata, pantalon - ? (Ang isang sinturon ay napagpasyahan ayon sa prinsipyo: kung ano ang isang bagay na nakatali mula sa itaas); manok - itlog, bubuyog -? (honey, napagpasyahan ng prinsipyo: kung ano ang ibinibigay ng hayop sa tao). Maaaring magpatuloy ang seryeng ito nang walang hanggan, kahit ang magulang mismo ay maaaring gumawa ng mga katulad na gawain para sa sanggol.
Ang mga takdang-aralin para sa isang 4-5 taong gulang na bata tulad ng mga puzzle ay isa pang epektibo at nakakatuwang paraan upang matulungan ang iyong anak na matuto ng lohika.
Bumuo ng pagsasalita
Ang mga gawain para sa isang 4-5 taong gulang na bata ay dapat ding magsama ng isang set ng speech therapy exercises. Gayunpaman, kailangan mo munang malaman kung aling mga tunog ang naaabala, at pagkatapos lamang noon ay pumili ng mga gawain.
Ang pinakaepektibong paraan upang maisagawa ang mga nawawala o hindi mabigkas na mga tunog ay ang pagbigkas ng mga salita pagkatapos ng magulang. Mayroong 3 salita para sa bawat tunog (ang may problemang titik ay dapat nasa simula, gitna, dulo).
[C] –bag, paddle, kvass;
[Z] - liyebre, kambing, kariton;
[Ш] - hakbang, pedestrian, mga tambo;
[F] - giraffe, apoy, crew;
[Щ] - goldfinch, butiki, ivy;
[L] - fox, scarf, crocodile;
[R] - cancer, muzzle, bola.
Sa pamamagitan ng paghahanap ng mga tunog sa parehong malakas at mahinang posisyon, mauunawaan ng sanggol na ang salita ay hindi palaging binibigkas tulad ng pagkakasulat. Maaari mo ring isagawa ang bawat tunog nang hiwalay, nagsisimula sa bingi at nagtatapos sa may boses, kumplikado, gaya ng [Р].
Ang mga magulang mismo ay maaaring gumawa ng mga takdang-aralin sa speech therapy. Ang mga tema ng hayop at cartoon ay perpekto para sa mga batang 4-5 taong gulang. Huwag kalimutan na ang ehersisyo ay hindi isang nakakainip na aral kung saan matutulog ang bata, ngunit isang masayang aktibidad na nakakatulong sa kanya na makapagsalita.
Pangkalahatang pag-unlad
Sa edad na 4-5, dapat na alam na ng isang bata ang mga pangunahing hayop: isang lobo, isang soro, isang oso, isang liyebre, isang ardilya, isang pusa, isang aso, atbp. Kahit isang sanggol na nahihirapan, ngunit kailangan pa ring malaman ang mga buwan. Una, maaari mong ipakita sa kanya ang mga kard ng asosasyon, halimbawa, noong Disyembre - isang Christmas tree, Bagong Taon, natutunaw ang niyebe noong Marso, namumulaklak ang mga patak ng niyebe, sumisikat ang araw noong Hunyo, ang mga mag-aaral ay nasa bakasyon, at noong Setyembre, ang mga mag-aaral, sa kabaligtaran., pumunta sa paaralan. Ang ganitong hindi kumplikadong mga gawain para sa isang bata na 4-5 taong gulang ay mukhang mahirap sa una, ngunit siya ay natututo lamang, natututo sa mundo, kaya hindi mo siya dapat pagalitan o parusahan kung sakaling mabigo - pagkatapos ng ilang mga aralin ay matututunan niya ang lahat. kanyang sarili.
Ang maliliit na bata ay hindi laging marunong magtali ng kanilang mga sintas ng sapatos, huwag makilala ang kanan at kaliwa, huwagalamin ang mga araw ng linggo, atbp.
Dito muli, makakatulong ang mga visual na larawang nagpapakita ng partikular na proseso. Ang mga card na ito ay maaaring i-print o iguhit kasama ng bata. Ang mga araw ng linggo, halimbawa, ay inilalarawan bilang isang puno na may mga sanga-araw; upang matutong makilala sa pagitan ng kanan at kaliwa, gumuhit ng maliliit na lalaki na tumingin sa kanan o kaliwa (maaari kang makabuo ng mga laro sa paghahanap sa labas, halimbawa, kumanan, dumiretso, kumaliwa, at sa dulo dapat na surpresa ang sanggol).
Ang kahalagahan ng mga aktibidad kasama ang sanggol
Ang iba't ibang gawain para sa isang bata na 4-5 taong gulang ay lubhang mahalaga, dahil sa edad na ito natutunan niya ang mundo, natuklasan ang mga bagong bagay at natutunan kung ano ang magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa buong buhay niya. Ang gawain ng mga magulang ay tulungan ang kanilang anak na makamit ang mga resulta ng pag-unlad at itanim sa kanya ang pagmamahal sa kaalaman.
