Ang pagpupulong ng mga magulang sa kindergarten ay isang paraan ng pagkilala sa guro sa mga magulang ng mga bata, isang paraan ng paglilipat ng mahalagang impormasyon. Nag-aalok kami ng ilang mga senaryo para sa pagdaraos ng mga naturang pagpupulong.
Paunang kakilala
Ang isang panimulang pulong ng magulang sa kindergarten ay maaaring italaga sa pagpapaalam sa mga magulang tungkol sa pagsasaayos ng proseso ng edukasyon sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool.
Pinakamainam na isagawa ito sa simula ng taon ng pag-aaral, upang magkaroon ng ideya ang mga ama at ina tungkol sa gawain sa kindergarten, may pagkakataon na makilahok sa aktibong bahagi sa proseso ng edukasyon.
Mga layunin ng pagpupulong na isasaayos
Ang unang pagpupulong ng mga magulang sa kindergarten ay kinabibilangan ng mga sumusunod na mahahalagang gawain:
- pagpapalakas ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng pamilya at ng institusyong pang-edukasyon sa preschool sa pamamagitan ng pagmomolde sa mga prospect para sa pakikipag-ugnayan para sa school year;
- pag-unlad ng kakayahan sa pagtuturo ng mga magulang;
- pagpapabuti ng kalidad ng proseso ng edukasyon at pagpapalaki;
- pagpapasigla ng interes ng mga miyembro ng pamilya sa pagpapaunlad at pagpapalaki ng kanilang mga anak.
Ang nasabing pagpupulong ng mga magulang sa kindergarten ay ginaganap na may partisipasyon ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, mga representante para sa AHR, VMP, nars, mga magulang.
Una, sinabi ng guro na nagkaroon ng magandang tradisyon sa kindergarten - ang pagdaraos ng general meeting.
Ang mga minuto ng mga pulong ng magulang at guro ay dapat panatilihin. Ang nakababatang grupo ng kindergarten, mga kinatawan ng paghahanda, mga senior na grupo ay inaalok ng isang sorpresa. Unang tinanong ang mga bata ng tanong na: "Bakit mahal mo ang iyong nanay, tatay, lolo, lola." Ang mga naroroon ay maingat na nakikinig sa mga sagot ng mga bata, may nakakakilala sa boses ng kanilang anak.
Ang guro na namumuno sa pulong ay nagsasaad na ang pinakamamahal at pinakamamahal na tao para sa sinumang bata ay ang kanyang mga magulang. Kailangan ng bata ang kanilang suporta at pang-unawa. Kung wala ang relasyon sa pagitan ng kindergarten at ng pamilya, imposibleng lumikha ng isang masaya at komportableng kapaligiran para sa sanggol. Ano ang dapat maging ganoong unyon? Ano ang magagawa ng nanay at tatay? Paano makakatulong ang kindergarten? Ang pagpupulong ng mga magulang, na isang halimbawa ay iniaalok sa mga mambabasa, ay naglalayong makilala ang mga aktibidad ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.
Pagsasalita ng Punong Guro
Ang mga magulang ang unang guro. Dapat nilang ilatag ang mga pundasyon ng intelektwal, moral, at pisikal na pag-unlad sa kanilang mga anak mula sa maagang pagkabata. Ang pagpupulong ng mga magulang sa isang grupo ng kindergarten ay isang pagkakataon upang makakuha ng feedback, upang ipakilalamga aktibidad na pang-edukasyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, upang sagutin ang mga tanong na lumitaw sa mga ina at ama sa proseso ng edukasyon. Gumagana ang kindergarten ayon sa pangunahing programang pang-edukasyon ng karagdagang edukasyon sa ganap na pagsunod sa mga bagong pamantayan ng pederal na estado.
Ang mga espesyalista ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay mayroong maraming kawili-wili at pang-edukasyon na aktibidad hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin para sa mga magulang.
Ang mga pinagsamang aktibidad ay kailangan, kaya ang mga magulang ay dapat maging tagapayo at katulong para sa mga bata. Dagdag pa, inaanyayahan ng ulo ang mga magulang na maghiwa-hiwalay sa mga grupo, magpatuloy sa pakikipag-usap sa guro.
Mga anyo ng pag-uugali
Maaari kang kumuha ng iba't ibang paksa ng mga pagpupulong ng mga magulang sa kindergarten, na isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad ng mga preschooler. Halimbawa, sa panahon ng pulong, gumagawa sila ng mga mensahe sa mga bata kung saan pinag-uusapan ng mga magulang ang nararamdaman nila para sa kanila. Iminumungkahi ng tagapagturo na maglagay ng mga handa na materyales na naglalaman hindi lamang ng mga teksto, kundi pati na rin ng mga guhit sa stand para makita ng mga bata na mahal sila ng kanilang mga nanay at tatay.
Ang mga pagpupulong ng mga magulang at guro sa senior group ng kindergarten ay minsang ginaganap ng guro kasama ang mga bata, na ginagawang isang tunay na holiday ng pamilya ang pulong. Ang magkasanib na aktibidad ay naglalapit sa mga bata sa kanilang mga magulang, na bumubuo ng pagkakaunawaan sa pagitan nila. Paano mo maiisip ang gayong pagpupulong ng magulang sa kindergarten? Sa mas matandang grupo, gusto ng mga bata ang mga aktibong aktibidad. Upang makipagkita sa mga magulang, sila, kasama ang guro, ay maaaring maghanda ng isang maliit na konsiyerto, na nagpapakita ng kanilang kasiningan atumaarte.
Paano ako makakapagdaos ng pulong ng magulang at guro sa kindergarten? Sa mas matandang grupo, bilang karagdagan sa mga kanta, sayaw, ang mga preschooler ay maaaring magbasa ng tula, magpakita sa mga ina at tatay ng isang maliit na palabas sa papet. Ang tugon na salita ng mga magulang ay magiging isang kamangha-manghang paglalakbay sa "bansa ng Pochemuchek", kung saan ang lahat ay magiging pamilyar sa mga tuntunin ng pag-uugali sa isang preschool na institusyong pang-edukasyon.
Hindi tradisyonal na opsyon sa pagpupulong
Ang mga pagpupulong ng magulang-guro sa mas matandang grupo ng kindergarten ay maaaring isagawa sa hindi pangkaraniwang paraan. Halimbawa, ang guro ay nagmumungkahi ng isang kaganapan sa temang "Lahat ng mga bata ay tunay na artista." Alinsunod sa mga pamantayan ng ikalawang henerasyon, ang pagbuo ng mga personal na katangian ng bata, ang maagang pagsusuri ng mga mahuhusay na bata, ay isang priyoridad sa edukasyon.
Ang pangunahing ideya ay itaguyod ang pagtatatag, pagbuo ng pagtutulungan at pakikipagtulungan sa pagitan ng bata at ng kanyang mga magulang.
Ang ganitong mga paksa ng mga pagpupulong ng mga magulang sa kindergarten ay may kaugnayan, dahil pinapayagan ka nitong lutasin ang mga sumusunod na gawain:
- palawakin ang mga posibilidad na maunawaan ng kanyang mga magulang ang sanggol;
- improve relationship reflection;
- tulungang bumuo ng mga kasanayan sa pakikipag-usap sa bata.
Paano ginaganap ang mga pagpupulong ng mga magulang at guro sa kindergarten? Pinapayagan ng GEF ang paggamit ng modelong round table na may ilang praktikal na payo.
Ang pangunahing layunin ng organisadong pagpupulong ay upang maging pamilyar sa mga magulang ng mga mag-aaral ang konsepto ng pagiging magaling, ang paglikha ng pinakamainammga kondisyon para sa pagsasakatuparan ng mga kakayahan ng mga mahuhusay na bata, pagpapasigla at pag-activate ng kanilang malikhaing gawain.
Mga Layunin ng Kaganapan:
- na kinasasangkutan ng mga nanay at tatay sa aktibong pagtalakay sa problema ng impluwensya ng mga nasa hustong gulang sa pagbuo ng pagiging magaling;
- pagsusuri ng saloobin ng lipunan sa mga mahuhusay na bata.
Ang pulong ay pinangungunahan ng seryosong gawaing paghahanda sa bahagi ng tagapagturo. Gumagawa siya ng maliliit na rekomendasyon para sa mga magulang, mga memo na nauugnay sa paksa ng pulong.
Para sa mismong pagpupulong, ang guro ay gumagawa ng isang thematic presentation sa Power Point program. Bilang mga souvenir para sa mga kalahok sa pulong, ang guro ay gumagamit ng mga kulisap na gawa ng mga bata.
Sa ibaba ay isang sample na protocol para sa pagpupulong ng magulang at guro sa kindergarten. Ito ay nagpapahiwatig ng isang indikasyon ng paksa ng pulong, ang bilang ng mga kalahok, mga opsyon para sa mga isyung tinalakay, mga desisyong ginawa sa kanila.
Ang isang pagpupulong ay gaganapin sa pag-inom ng tsaa, ang mga magulang ay nakaupo sa isang bilog. Sinimulan ng guro ang pulong sa Talent Academy sa isang pagbati, pagtatanghal ng mga liham ng pasasalamat, mga diploma sa mga ina at ama, na ang trabaho ay napakahalaga para sa paggana ng isang institusyong pang-edukasyon sa preschool.
Tinala ng tagapagturo na sa loob ng balangkas ng Federal State Educational Standard ng bagong henerasyon, sa proseso ng pagtuturo at pagtuturo sa mga preschooler, ang priyoridad ay ang pagbuo ng mga personal na katangian, na may espesyal na atensyon na binabayaran sa paghahanap at pag-unlad ng mga batang matalino.
Walang likas na matalinong bata, kaya ang gawain ng guro at mga magulang ay ang napapanahong pagtuklas sa mga preschoolerilang mga talento, tulong sa pagpapaunlad ng sarili, pagpapabuti ng sarili. May interesado sa matematika, may gusto ng chemistry, biology, at ilang lalaki mula sa murang edad ay nagpapakita ng interes sa sports, iba't ibang paglalakbay.
Ang responsableng gawain ng mga magulang, guro, ay pasensya at pagmamahal sa kanilang mga anak. Ang ilang mga bata ay medyo mahiyain, kaya kailangan mong humanap ng diskarte sa kanila, pukawin ang pagnanais para sa kompetisyon.
Sa panahon ng pulong, inaanyayahan ng guro ang mga nanay at tatay na maging aktibong kalahok sa mga laro na naglalayong paunlarin ang kaliwa at kanang hemisphere ng utak.
Maaari kang magdaos ng mga katulad na pagpupulong ng magulang at guro sa gitnang grupo ng kindergarten. Bilang isang gawain, ang guro ay nag-aalok sa mga magulang ng ehersisyo na "pagguhit ng salamin". Ang isang blangkong papel ay inilalagay sa mesa, ang mga lapis ay ipinamamahagi. Ang mga nanay (mga tatay) ay dapat sabay na gumuhit ng mga mirror-symmetrical na titik at mga guhit gamit ang parehong mga kamay. Sa proseso ng pagsasagawa ng naturang ehersisyo, dapat maramdaman ang pagpapahinga ng mga kamay at mata, dahil ang sabay-sabay na gawain ng parehong hemispheres ay nakakatulong sa mabisang aktibidad ng buong utak.
Ang programa ng naturang hindi tradisyonal na pagpupulong ng mga magulang sa gitnang grupo ng kindergarten ay maaari ding isama ang larong "Ring". Ang kakanyahan nito ay kailangan mong mabilis at halili na ayusin ang mga daliri, pagsamahin ang hinlalaki sa maliit na daliri, singsing, gitna, at hintuturo sa isang singsing. Sa panahon ng warm-up, ang ehersisyo ay ginagawa gamit ang isang kamay, pagkatapos ay kasama ang dalawang kamay.
Pagtalakay sa paksa ng pulong
Nag-aalok ang guro sa mga magulang ng isang kawili-wiling kuwento. Sa malalayong isla na matatagpuan sa Karagatang Pasipiko, lumitaw ang isang batang lalaki na may talento na si Mozart. Anong musikal na hinaharap ang naghihintay sa sanggol kung walang mga instrumentong pangmusika sa isla?
Nagawa ng mga siyentipiko na patunayan na ang anumang aktibidad ay nagsasangkot ng pag-master ng isang tao na may ilang partikular na katangian. Tumutulong sila upang makayanan ang isang partikular na aktibidad, ipakita ang tagumpay ng isang tao sa direksyong ito.
Sa sikolohiya, ang mga katangiang ito ay tinatawag na mga indibidwal na katangiang sikolohikal. Ang mga taong may kakayahan ay nakikilala sa pamamagitan ng bilis ng pag-master ng iba't ibang uri ng aktibidad, ang mabilis na pagkamit ng layunin.
Specific giftedness
Ang mga kakayahan ay maaaring ituring na isang kumplikadong pormasyon, na kinabibilangan hindi lamang ng iba't ibang sikolohikal na proseso, kundi pati na rin ang maayos na pag-unlad ng personalidad.
Sa pangkalahatan, nagbibigay sila ng medyo madali at produktibong pagkuha ng kaalaman sa iba't ibang larangan ng aktibidad, na tinatawag na giftedness. Maaari itong magpakita mismo sa iba't ibang larangan ng aktibidad:
- training;
- intellectual;
- artistic;
- creative;
- training;
- communicative;
- artistic.
Para sa pagbuo ng ilang mga kakayahan, mahalagang lumikha ng pinakamainam na kondisyon para sa bata. Ang sensitibong panahon ay ang oras ng pinakamataas na pagkakataon para sa pinakamahusay na pag-unlad ng ilang bahagi ng psyche.
Gayundin, para sa pagbuo ng likas na kakayahan, kailangan ng isang tao ang tiyaga, kasanayantumutok hangga't maaari upang makamit ang iyong layunin.
Ano pa ang maaaring isama sa pagpupulong ng mga magulang sa kindergarten. Ang gitnang grupo ay isang magandang panahon upang bumuo ng isang positibong saloobin sa mga bata sa kanilang mga hindi pangkaraniwang kakayahan, upang maghanap ng mekanismo para sa kanilang pag-unlad at pagpapabuti.
Upang makatulong na mapabuti ang pagiging magaling, mahalagang bigyan ang bata ng kalayaan sa pagpili ng mga aktibidad, salit-salit sa kanila. Ang mga matatanda ay dapat magbigay ng mabait at hindi nakakagambalang tulong at suporta, ngunit hindi nililimitahan ang kalayaan ng mga bata sa paglutas ng ilang partikular na problema, paglutas ng mga salungatan na nabuo.
Hindi kinakailangang isama ang buong teksto ng pag-uusap sa sample na minuto ng pulong ng magulang at guro sa kindergarten, maaari mong limitahan ang iyong sarili sa abstract lamang.
Kapaki-pakinabang na impormasyon
Nag-aalok ang guro ng panimula sa mga indibidwal na katangian ng bawat edad ng preschool sa hindi pangkaraniwang paraan. Nag-isyu siya ng ilang card sa mga magulang na dumalo sa pulong, na nagpapahiwatig ng mental at pisikal na katangian ng mga bata:
- Sa ganitong edad, mahilig makinig ang mga bata sa mga fairy tale.
- Sa edad na lima, may iba't ibang reklamo mula sa mga bata na mali ang ginagawa ng ibang mga bata sa ilang partikular na gawain at takdang-aralin.
- Sa 4-5 taong gulang, humihinto ang paglaki ng bata sa antas na 4-5 sentimetro bawat taon.
- Hanggang sa edad na 5, mahalagang protektahan ang isang bata mula sa malubhang pisikal na pagsusumikap, na humahantong sa spinal deformity.
Bpagpupulong ng mga magulang sa nakababatang grupo ng kindergarten kapaki-pakinabang na isama ang isang talumpati ng isang medikal na manggagawa, isang psychologist ng bata. Hindi lang nila ipapakilala sa mga nanay at tatay ang edad at pisikal na katangian ng mga sanggol, ngunit magbibigay din sila ng payo sa pagsasagawa ng mga diagnostic test.
Maaaring sabihin ng guro sa isang pulong kasama ng mga magulang ang tungkol sa kahalagahan ng paggawa ng mga bata ng simpleng pisikal na gawain, maliliit na takdang-aralin. Halimbawa, maaaring lampasan ng sanggol ang sahig, alikabok, o i-vacuum ang karpet sa silid.
Ipinagtibay ng mga siyentipiko na ito ang unang limang taon ng buhay na ang ginintuang panahon para sa pagtukoy at pagpapabuti ng talento. Sa edad na 4-5, natututo ang mga bata na igalang ang kanilang mga nakatatanda, bumuo ng mga relasyon sa kanilang mga kapantay, nakikilala ang mga pinuno sa kanila.
Dapat ding ipaalam sa mga magulang na ang lente ng mata ng preschooler ay iba sa hugis kumpara sa isang may sapat na gulang. Kaya naman napakahalagang bigyang-pansin ang pag-iilaw ng desktop, kung saan nagbabasa, gumuguhit, naglalaro ang preschooler.
Upang turuan ang isang bata ng mga alituntunin ng pag-uugali, hindi sapat na sabihin lamang sa kanila. Mahalaga na ang sanggol ay pana-panahong magsagawa ng mga naturang aksyon, iyon ay, sa pagsasanay, gawin ang natanggap na teoretikal na impormasyon. Sa pamamagitan lamang ng pagbuo ng mga kasanayan, kasanayan, kanilang pag-unlad, unti-unting komplikasyon, maaasahan ng isa na makamit ang gawain.
Ano ang NLP
Ang isang hiwalay na paksa para sa pakikipag-usap sa mga magulang ng mga preschooler ay maaaring pagsasaalang-alang sa mekanismo ng neurolinguistic programming.
Gamit nito, maaari mong alisin ang isang makabuluhangemosyonal na stress, mapabuti ang pagganap, bumuo ng pag-iisip, bumuo ng interhemispheric na mga koneksyon. Hinihiling ng guro sa mga magulang na gawin ang ehersisyo. Nakatanggap sila ng isang sheet ng papel na may mga titik ng alpabetong Ruso. Sa ilalim ng bawat titik ay ipinahiwatig: L, P, o V. Ang itaas na titik ay dapat na binibigkas, L - nagpapahiwatig ng pagtaas ng kaliwang kamay sa kaliwa, at P - paglipat ng kanang kamay sa kanan, B - ito ang sabay-sabay na pagtaas ng itaas ang kamay. Ang pagiging kumplikado ng ehersisyo ay nakasalalay sa katotohanan na ang mga naturang pagmamanipula ay dapat gawin nang sabay-sabay.
Sa pagsasara
Anumang pagpupulong ng magulang na inorganisa para sa mga batang preschool ay isang responsableng kaganapan para sa guro. Kailangan nito ng paunang paghahanda na may mataas na kalidad, isang detalyadong pag-aaral ng paksa ng pulong.
Halimbawa, maaari mong bigyang-pansin ang pagsusuri ng kapaligiran sa pagbuo ng paksa na inayos sa loob ng balangkas ng isang institusyong pang-edukasyon sa preschool.
Kapag nagsasagawa ng pag-uusap sa paksang ito, pinag-uusapan ng guro ang tungkol sa paglalaan ng apat na pangunahing module sa institusyong pang-edukasyon sa preschool: sambahayan, laro, libreng aktibidad, module ng seguridad.
Ang pamantayan ng edukasyon sa preschool ay kinabibilangan ng mga kinakailangan para sa istruktura ng programang pang-edukasyon at pang-edukasyon, pati na rin ang mga kondisyon para sa kanilang pagpapatupad. Ipinapahiwatig nila ang mga kondisyon para sa pagpapatupad ng mga programa, kabilang ang pananalapi, tauhan, materyal at teknikal. Sa panahon ng mga pagpupulong ng magulang at guro, ipinakikilala ng guro sa mga magulang ang nilalaman ng dokumentong ito, nagtatanghal ng isang pagtatanghal sa pagpapatupad nito bilang bahagi ng pang-edukasyonmga organisasyon.
