Ang Unified State Examination sa Russian ay isang mandatoryong pagsusulit na dapat ipasa ng bawat mag-aaral na makatapos ng grade 11 para makatanggap ng sertipiko. Ang pagsulat sa Pinag-isang Pagsusuri ng Estado sa wikang Ruso ay may malaking papel at isa sa pinakamahalagang gawain. Maaari itong magdala ng isang nagtapos ng hanggang 24 pangunahing puntos o humigit-kumulang 40 puntos ng pagsubok. Kaya naman napakahalaga ng paghahanda para sa isang sanaysay para sa mga mag-aaral - ang isang mahusay na sanaysay ay maaaring maging susi sa matagumpay na pagpasok.
Pamantayan para sa nilalaman ng sanaysay
Noong 2019, medyo nagbago ang pamantayan para sa pagsusuri ng isang sanaysay sa wikang Russian. Hanggang sa taong ito, ang pangunahing bahagi ng sanaysay, kung saan maaaring makuha ng mga mag-aaral ang pinakamaraming puntos, ay ang pagpapahayag ng kanilang sariling opinyon na may argumentasyon at pag-asa sa mga tekstong pampanitikan. Gayunpaman, ang diskarte na ito ay may mga kakulangan nito, ang pangunahing kung saan ay ang hitsura sa Internet ng maraming handamga argumento. Samakatuwid, maraming mga mag-aaral ang hindi nagpakita ng kanilang tunay na antas ng paghahanda sa pagsusulit, ngunit muling gumawa ng mga kabisadong parirala.
Marahil dahil dito, nagkaroon ng mga pagbabago. Oo, at ang parehong mga kasanayan - ang kakayahang magtrabaho sa mga klasikal na teksto at magt altalan ng kanilang posisyon batay sa kanila - ang mga mag-aaral ay nag-eehersisyo kapag naghahanda para sa isang sanaysay sa panitikan. Sa Unified State Exam, maaari na ngayong makuha ng mag-aaral ang pinakamaraming pangunahing puntos (hanggang 5) para sa pagkomento sa pinagmulang text.
Ang isa pang punto ay tumutugma sa pahayag ng problema ng teksto. Mahalagang tandaan: kung ang problema ay nabuo nang hindi tama o ganap na wala sa teksto ng trabaho, ang mga zero na puntos ay ibinibigay para sa pamantayan K1-K4. Sa kabuuan, nawalan ng 8 puntos ang mag-aaral.
Ang nagtapos ay tumatanggap ng isa pang punto para sa pagbalangkas ng posisyon ng may-akda at ng kanyang sariling saloobin dito na may katwiran sa kanyang opinyon.
Istruktura ng komposisyon
Kapag naghahanda na magsulat ng isang sanaysay sa pagsusulit, napakahalagang malaman nang eksakto ang istruktura ng ganitong uri ng trabaho at manatili dito. Una, nakakatulong na hindi mawala sa mabigat na sitwasyon ng pagsusulit, sundin lamang ang isang kilalang plano. Pangalawa, huwag palampasin ang thread ng kuwento, na ginagabayan ng lahat ng pamantayan. Ayon sa kanila, ang isang karaniwang sanaysay ay dapat magkaroon ng sumusunod na plano:
- Panimula, pagbabalangkas ng pangunahing suliranin ng teksto.
- Detalyadong komento sa text sa problema.
- Posisyon ng may-akda.
- Sariling posisyon at argumentasyon nito.
- Konklusyon.
At ngayon suriin natin ang spelling ng bawat itemhigit pa.
Paano i-frame ang problema
Ang unang bagay na dapat gawin ng isang mag-aaral kapag naghahanda para sa USE essay ay ang matutong basahin ang teksto at tukuyin ang problemang ibinangon ng may-akda. Upang gawin ito, basahin nang mabuti ang teksto. Marahil kahit ilang beses. Pagkatapos ay sagutin nang isip ang mga tanong:
- Tungkol saan ang text na ito?
- Sino ang mga pangunahing tauhan nito?
- Anong mga kaganapan ang nangyayari?
- Anong oras ang inilalarawan sa text?
Ito ay upang matiyak na babasahin mong mabuti ang teksto at maiwasan ang mga pagkakamali sa katotohanan sa pagsulat ng iyong sanaysay.
Susunod, kailangan mong isipin kung anong ideya ang sinubukang ipahiwatig ng may-akda, kung ano ang pangunahing ideya ng teksto. Isulat ito sa dalawang pangungusap, na bumubuo ng posisyon ng may-akda. Pagkatapos magtanong sa bahaging ito - ito ang problemang tanong.
Sa anumang masining o pamamahayag na teksto, bilang panuntunan, mayroong ilang mga problema. Ang mag-aaral ay dapat pumili ng pinaka, sa kanyang opinyon, "halata", ang isa na pinakamadaling sundin sa teksto. Ang mga kasanayang ito ay maaari ding makuha sa oras ng paghahanda para sa komposisyon ng pagsusulit.
Pagkatapos mong pumili ng isang problema, sulit na magsulat ng isang maikling panimula - isa o dalawang pangungusap na malumanay na nagpapakilala sa mambabasa sa paksa ng sanaysay. Ang mga panipi, aphorism o kahulugan ay maaaring kumilos sa papel na ito. Susunod, dapat mong tukuyin ang mga problema o isang problemang isyu, kumpletuhin ang bahagi gamit ang isang pangwakas na parirala.
Kaya, sa pangkalahatan, ang unang talata ng sanaysay ay dapat magmukhangkaya: 1-2 panimulang pangungusap + problema (“Ang teksto ay nagtataas ng problema […]” / may problemang isyu) + “Nasa mahalagang isyung ito na ang [pangalan ng may-akda] ay nagmumungkahi ng pag-iisip”
Mga tampok ng pagsulat ng komento
Pagkatapos bumalangkas ng problema, kailangan mong magsimulang magsulat ng komento. Tulad ng nabanggit na, ang komentaryo ay ang pinaka "mahalagang" bahagi ng sanaysay. Samakatuwid, ang yugtong ito ay mahalaga din sa paghahanda para sa komposisyon ng pagsusulit - pagsusuri ng teksto.
Ang komento ay isang detalyadong paliwanag ng problema sa paggamit ng materyal mula sa tekstong ito. Sa iyong komento, dapat mong ipaliwanag nang eksakto kung paano ibinunyag ng may-akda ang paksang ito at kung paano niya ipinapahayag ang kanyang opinyon.
Ang komento ay sinusuri tulad ng sumusunod:
- Isang halimbawa - paglalarawan mula sa text na may paliwanag=2 puntos.
- Ang pangalawang halimbawa ay isang paglalarawan mula sa teksto na may paliwanag=2 puntos.
- Semantikong koneksyon sa pagitan ng mga ibinigay na halimbawa=1 puntos.
Ang bawat halimbawa ay dapat na binubuo ng tatlong bahagi: isang halimbawa mula sa teksto, isang quote at isang paliwanag ng halimbawa. Nangangahulugan ito na ang tinatayang outline ng komento ay:
- 1 talata: halimbawa (maliit na paglalarawan ng isang partikular na sitwasyon mula sa teksto at paggamit ng mga katotohanan) + sipi ng paglalarawan + paliwanag ng halimbawa;
- 2 talata: ang pangalawang halimbawa-ilustrasyon, na idinisenyo ayon sa parehong plano;
- 3 talata: semantikong koneksyon sa pagitan ng dalawang halimbawa.
Ang semantic na koneksyon ay matatagpuan sa ibang lugar, halimbawa, sa pagitan ng mga halimbawa. Ang pangunahing bagay ay huwag kalimutan ang tungkol dito! Kung hindi, maaari kang mawalan ng isang puntos.
Napakahalaga na ang komento ayisinulat nang mahigpit sa problema na iyong ipinahiwatig sa simula ng sanaysay. Halimbawa, kung sa introduksyon ang iyong problemang tanong ay parang "Ano ang kakila-kilabot tungkol sa kalungkutan?", Hindi mo maaaring ibunyag ang problema ng kalupitan sa komentaryo. Sa kasong ito, ang komento ay mamarkahan na "bigo".
Pagbuo ng posisyon ng may-akda
Pagkatapos ng komento sa plano, ang posisyon ng may-akda ay sumusunod. Ito ay isang maliit na talata, na kung saan, bilang ito ay, ay nagbubuod sa lahat ng naunang sinabi. Sa panahon ng pagbubuo ng problema, ang posisyon ng may-akda ay naitala na bilang pantulong na elemento, ngayon ay maaari na lamang itong isulat na muli gamit ang mga menor de edad na pag-edit kung kinakailangan ang mga ito.
Sariling posisyon
Ang isa pang mahalagang yugto ay ang paghahanda sa pagsulat ng pagsusulit. Binubuo ito sa pagkakaroon ng kakayahang pormal na ipahayag ang kasunduan sa may-akda gamit ang pagbuo:
- "Imposibleng hindi sumang-ayon sa may-akda";
- "Ganap kong ibinabahagi ang posisyon ng may-akda."
Gayunpaman, mangyaring tandaan na ito ay higit pa sa isang panimula at hindi mabibilang bilang kumpletong sagot. Upang makakuha ng 1 puntos para sa pamantayang ito, kailangan mo ring ipaglaban ang iyong posisyon. Mayroong dalawang pangunahing paraan para gawin ito:
- Atraksyon ng materyal na pampanitikan. Sinusuportahan mo ang iyong paghatol gamit ang isang argumento mula sa panitikan. Kailangan mong ilarawan ang isang partikular na sitwasyon at bigyan ito ng maikling paliwanag kung paano ito eksaktong nagpapatunay sa iyong ideya. Dito, maaari kang maghanda para sa panghuling komposisyon ng pagsusulit sa wikang Ruso. Tiyak na handa ka namga argumentong pampanitikan.
- Hatol + paghatol. Sa parehong paraan, maaari mong suportahan ang iyong pag-iisip sa pangalawang paghatol, halimbawa, sa pamamagitan ng pagpapalawak ng pag-iisip o pagbibigay ng halimbawa mula sa buhay. Maaari kang gumamit ng quote mula sa isang sikat na tao.
Anumang paraan ng argumentasyon ang pipiliin mo, makakakuha ka lang ng maximum na 1 puntos. Kaya't malamang na hindi sulit na maglagay ng maraming pagsisikap sa paghahanap ng mga pampanitikang argumento kung ito ay magdadala sa iyo ng maraming oras.
Pagsusulat ng konklusyon
Hindi direktang sinusuri ang konklusyon, ngunit mahalagang bahagi ito ng anumang sanaysay, dahil ang konklusyon ang nagbibigay dito ng integridad ng komposisyon.
Ang konklusyon ay dapat na binubuo ng dalawang pangungusap at maging lohikal na konklusyon ng iyong gawain. Ang konklusyon ay dapat na may kaugnayan at nakasulat nang mahigpit sa problema na iyong sinabi sa simula, at tumutugma sa posisyon ng may-akda.
Para magawa ito, maaari mong baguhin ang posisyon ng may-akda, na ipahayag ito sa ibang salita. Gayundin sa output ay maaaring may mga panukalang insentibo, mga apela. Isinasaalang-alang ang kanilang kaugnayan, maaari silang maging isang mahusay na paraan upang tapusin ang isang sanaysay.
Komposisyon ng komposisyon ng pagsasalita at literacy
Kapag naghahanda para sa komposisyon ng pagsusulit, dapat bigyang pansin hindi lamang ang semantikong nilalaman nito, kundi pati na rin ang form.
Kaya, para sa disenyo ng pagsasalita ng teksto, ang mag-aaral ay makakakuha ng 4 na puntos. Kasama sa block na ito ang sumusunod na pamantayan:
- Integridad ng semantiko at pagkakapare-pareho ng presentasyon. Ang kawalan ng mga lohikal na pagkakamali, pati na rin ang motivated na paghahati ng teksto sa mga talata - 2 puntos. Kung nasatrabaho mayroong 1 lohikal na error o 1 error sa paghahati ng talata ng teksto, 1 punto ang nakatakda. Kung mas maraming pagkakamali ang nagawa, 0 puntos ang ibibigay.
- Pagpapahayag ng pananalita, sari-saring istruktura ng gramatika ng pananalita. Kung ang akda ay nakikilala sa pamamagitan ng pagka-orihinal at iba't ibang leksikal at gramatika na paraan, tumatanggap ito ng 2 puntos para sa pamantayang ito. Mahalaga: ang pinakamataas na marka ay maaaring itakda lamang kung mayroon lamang isang error sa pagsasalita sa trabaho! Kung monotonous ang mga lexical o grammatical device, maaaring magbigay ng 1 puntos. Kung hindi, 0 puntos ang ibibigay.
Para sa pamantayan sa literacy, tingnan ang talahanayan.
Ang huling pamantayan ay isang paliwanag. Mga pagkakamali sa etika - isang pagpapakita ng kawalang-galang o pagsalakay sa may-akda ng teksto o sinuman, isang nakakasakit na saloobin. Sinusuri ng pamantayang ito kung gaano katama ang mag-aaral sa kanyang mga pahayag.
Paano maiiwasan ang mga error sa spelling at bantas
Malinaw, hindi tulad ng paghahanda para sa sanaysay sa pagsusulit sa kasaysayan o agham panlipunan, halimbawa, sa Russian, kailangan mong bigyang-pansin ang iyong karunungang bumasa't sumulat. Tulad ng nakikita mo, ang pamantayan para sa pagsusuri ng isang sanaysay ay medyo mahigpit, gayunpaman, ang mga pagkakamali ay palaging maiiwasan. Tandaan, ang isang sanaysay ay hindi isang diktasyon. May karapatan kang baguhin ang mga salita, hatiin ang mga kumplikadong pangungusap sa mga simple. Kung hindi ka sigurado tungkol sa pagbabaybay ng isang partikular na salita, subukang maghanap ng kasingkahulugan para dito sa pamamagitan ng pagpapalit nito.
Siyempre, hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa mga araling Ruso sa paaralanwika, dahil ang pagsusulit ay naglalayong subukan ang pangunahing kaalaman na ito. Dapat mo ring palawakin ang iyong bokabularyo, gamitin ang kaalaman sa mga tuntunin sa pagsasanay at bumuo ng visual memory sa pamamagitan ng pagbabasa ng literatura o paglutas ng mga problema.
Halimbawa ng USE essay sa Russian
Siyempre, ang susi sa matagumpay na pagkumpleto ng anumang gawain ay pagsasanay. Tanging ang regular na independiyenteng pagsulat ng mga sanaysay at pagsusuri ng iyong mga pagkakamali lamang ang makakapagbigay ng matataas na marka. Gayunpaman, maaari ding kasama sa paghahanda ang pagbabasa at pagsusuri sa gawa ng ibang tao.
Ang sumusunod, halimbawa, ay isang sanaysay batay sa isang sipi mula sa nobela ni B. L. Pasternak na "Doctor Zhivago". Isinulat ito ng mga susunod na magsusuri sa mga aralin sa paghahanda para sa komposisyon ng pagsusulit.
Ang digmaan ay palaging isang trahedya. Ngunit may mga digmaan na lalong masakit panoorin - mga digmaang sibil. Ano ang kakanyahan ng digmaang sibil, ang espesyal na drama nito? Ito ang mahalagang tanong na itinatanong ni B. L. Pasternak.
Ipinahayag ng may-akda ang kanyang pag-unawa sa digmaang sibil, na naglalarawan sa Russia sa mga taon pagkatapos ng rebolusyon. Ang pangunahing karakter - si Yuri Andreevich Zhivago, isang doktor ng militar, ay hindi sinasadyang nahanap ang kanyang sarili sa sentro ng labanan, na naging kanyang hindi sinasadyang tagamasid. Sa kabila ng katotohanan na siya ay nasa panig ng "Mga Pula", sa sandaling ito ay nakikiramay siya sa "mga batang White Guard". Ang katotohanan ay nakikita niya sa kanila hindi lamang ang "walang ingat" na kabataan, kundi pati na rin ang mga taong "malapit sa kanya sa espiritu" - ang parehong bilog sa kanya. Para sa kanya, hindi sila magkaaway, kundi magkapatid, kapantay niya pareho sa pagpapalaki, at antas ng kultura, at sa pinagmulan.
Pagkatapos na ng laban, ang doktorsinusuri ang dalawang patay: isang telegraph operator na lumaban sa panig ng Reds, at isang White Guard. Nakita niya sa kanila ang teksto ng parehong awit, na "itinuring na mapaghimala, naligtas mula sa mga bala." Ang mga taong ito ay nakipaglaban pa lamang sa isa't isa, ngunit ngayon ang kanilang mga kaluluwa ay nagkasundo at malapit na konektado sa pamamagitan ng isang pananampalataya at iisang hangarin - ang pagnanais na mabuhay.
Sa mga halimbawang ito, ipinakita ng may-akda na sa kabila ng lahat ng pagkakaiba sa pulitika at ideolohikal, ang lahat ng taong ito ay bahagi ng isang tao, pinag-isa ng isang kasaysayan at kultura.
B. Naniniwala si L. Pasternak na ang digmaang sibil ay isang digmaang fratricidal, na nagpipilit sa mga tao ng parehong relihiyon, ng parehong bansa na sirain ang isa't isa, na hindi mabibigyang katwiran.
Imposibleng hindi sumang-ayon sa may-akda. Sa katunayan, ang digmaang sibil ay hindi natural. Hindi ipinagtatanggol ng mga tao ang kanilang bansa mula sa kaaway, ngunit, sa kabaligtaran, sinisira ito mismo. Walang mananalo o matatalo sa isang digmaang sibil, tanging mga wasak na kapalaran, magkakahiwa-hiwalay na pamilya at isang trahedya na nakaantig sa lahat.
Sa pagtatapos, nais kong sabihin na ang anumang digmaan ay isang malaking kalungkutan, ngunit ang digmaang sibil ay lalo na. Samakatuwid, dapat gawin ng mga tao ang lahat ng pagsisikap upang maiwasan ang sakuna na ito, at subukang humanap ng iba, malikhain, mga paraan upang malutas ang mga salungatan.
Sa artikulong ito, ang lahat ng mga kinakailangan para sa pagsusuri ng mga sanaysay sa pagsusulit ay inilarawan sa ilang mga detalye, mga komento ay ibinigay sa kanila, at ilang mga plano para sa pagbuo ng kanilang trabaho ay ibinigay. Makakatulong sa iyo ang materyal na ito na mas maunawaan kung ano ang mga pagkakamaling nagawa mo atpaano mo mapapabuti ang iyong trabaho para sa matagumpay na pagpasa sa pagsusulit.
