Musika at panitikan ay matatag na pumasok sa ating buhay. Ang bawat tao, kapag nakikilala ang mga gawang musikal at pampanitikan, ay sumisipsip ng pinakamaganda at nagpapakita ng kanyang malikhaing bahagi. Kung wala sila, ang maayos at maraming nalalaman na edukasyon ng nakababatang henerasyon ay magiging imposible.
Panitikan
Ang pagkilala sa panitikan ay nagsisimula sa pagkabata. Ang unang nursery rhymes at ang pinakasimpleng uri ng mga fairy tale ay nagdadala ng impormasyon sa mga bata tungkol sa mundo sa kanilang paligid, nagbibigay ng kaalaman tungkol sa moralidad ng tao at nagtanim ng pagmamahal sa lahat ng maganda. Unti-unti, nagpapatuloy ang bata sa mas kumplikadong mga genre ng pampanitikan, nakikilala ang gawain ng mga makata at manunulat.
Ang pangunahing programang pang-edukasyon sa mga kindergarten ay naglalayong magbasa ng mga gawa ng sining, kwentong bayan at mga awit ng mga guro. Ito ay isang gameplay na sinamahan ng pagpapakita ng mga item. Kaya, ang bata ay nagpapayaman sa kanyang bokabularyo at natututoipahayag ang iyong sarili.
Sa elementarya, binibigyan ang bata ng pangkalahatang konsepto ng panitikan at mga genre nito. At, marahil, ang una at pinakamahalagang bagay ay ang matutong magbasa ang mga bata sa kanilang sarili. Tinutulungan nito ang bata na malayang pumili kung ano ang gusto niyang basahin. Sa panahong ito, gustong malaman ng mga bata ang lahat ng bagay sa mundo, at mahalagang hikayatin ito ng mga guro at magulang sa bata, sa pagpili ng tamang literatura para sa pagpili.
Musika
Matagal nang napansin ng mga bihasang tagapagturo at psychologist na napakalaki ng impluwensya ng musika sa mga bata. Maaari mong itanim ang pagmamahal sa kanya kahit sa sinapupunan. Ang mga pakinabang ng pakikinig sa klasikal na musika ay hindi pa ganap na ginalugad, ngunit ang positibong epekto nito sa pagbuo ng aktibidad ng pag-iisip ay matagal nang nakumpirma.
Sa kindergarten, natutunan ng mga guro ang pinakasimpleng kanta at ipinakilala sa mga bata ang mga sikat na instrumentong pangmusika. At gustong-gusto ng mga bata na magpakita ng kanilang sarili at magtanghal sa harap ng mga magulang at matatanda.
Sa mas mababang mga grado, inaasahan ang isang mas detalyadong pagkilala sa mga nota at tunog ng mga ito. Mahalagang isali ang mga bata sa magkasanib na mga paglalakbay sa mga konsyerto at mga palabas sa teatro sa musika. Ang mga pangunahing genre at direksyon ng musika ay nagbibigay sa mga bata ng pangkalahatang pag-unawa sa versatility ng musika. Ang proseso ng pag-aaral na ito ay kinabibilangan ng pag-unawa ng bata na ang mga akdang pampanitikan ay maaaring makatanggap ng isang musical arrangement at kasabay nito ay isang bagong tunog.
Complexity
Paano ipaliwanag sa mga bata kung ano ang nauugnaymusika na may panitikan? Ang mga modernong uso sa edukasyon ay nagmumungkahi ng pagiging kumplikado ng pag-aaral. Ibig sabihin, mga aralin na pinagsama ang iba't ibang paksa. Halimbawa, kasaysayan at panitikan o panitikan at pagguhit. Nakakatulong ang diskarteng ito na maunawaan ang mga paksa nang mas malawak at pag-isipang muli ang kaalamang natamo.
Ang diskarte na ito ay tumutulong sa bawat bata na lumikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa pagsisiwalat at pag-unlad ng kanyang potensyal na malikhain. Naiipon ng mga bata ang kinakailangang kaalaman at karanasan, ipinapasa sila sa kanilang isipan at sa gayon ay umaangkop sa mundo sa kanilang paligid.
Mga karaniwang feature
Ano ang pagkakatulad ng musika sa panitikan? Mga Pangunahing Pagkakatulad:
1. Ang musika at panitikan ay dalawang aspeto ng buhay. Ang mga taong malikhain ay naghahanap ng inspirasyon sa mundo sa kanilang paligid - sa kalikasan, sa mga tao. Ang lahat ng ito ay nagmumungkahi sa mga manunulat, makata at kompositor ng mga tema at balangkas ng kanilang mga gawa.
2. Ang intonasyon ay ang pangalawang aspetong nagkakaisa. Sa kolokyal na pananalita at musika ay may tempo, isang himig. Ang mga ganitong uri ng sining ay nakakatulong upang maihatid ang mga damdamin. Hindi lamang sa mga salita ang maririnig ng isang tao ang kalungkutan at kagalakan, katahimikan at pagkabalisa, kundi pati na rin sa mga musikal na gawa ay maaaring ihatid ng isang tao ang gayong mga damdamin at karanasan sa pamamagitan ng mga tala. Ang mga intonasyon ay nakakatulong na makilala ang mga klasikal na musikal na motibo mula sa mga katutubong, mga moderno mula sa mga lumang melodies.
3. Ang unyon ng musika sa panitikan ay pinakamalinaw na ipinakita sa mga liriko. Ang isang malaking bilang ng mga tula at tula ay nakakuha ng isang bagong tunog dahil sa kanilang musikal na disenyo. Nagagawa ng musika na malalim na ihatid ang mga imahe ng mga bagay, mapahusaykanilang kahalagahan. Kadalasan, dahil sa tamang mga nota, naging musical hits ang mga berso.
Ano ang pagkakatulad ng musika sa panitikan? Kung walang tamang salita, ang musika ay magiging boring at hindi maintindihan ng lipunan. Sa kumbinasyon na ang dalawang sphere na ito ay nagpapatibay sa isa't isa at tumutulong na maging mas malapit sa isang tao.
Komposisyon
May iba pang mga halimbawa. Ano ang pagkakatulad ng musika sa panitikan at paano maiugnay ang mga konseptong ito upang makakuha ng kumpletong larawan ng persepsyon ng mundo? Ang mga bata ay makakahanap ng mga sagot sa mga tanong na ito mismo. Ang mga pagmumuni-muni sa paksang ito ay makakatulong sa mga bata na ipahayag ang kanilang sarili at mahanap ang katotohanan.
Pagkatapos ng sama-samang pagtalakay sa paksang "Ano ang karaniwan sa pagitan ng musika at panitikan", maaari mong anyayahan ang mga bata na magsulat ng maikling sanaysay-pangatwiran. Ilalabas nito ang kanilang pagkamalikhain.
Ang paksang "What makes music and literature related" ay isang mini-essay para sa mga mag-aaral, na hindi lamang makakatulong sa bata na ipakita ang kanilang mga malikhaing kakayahan, ngunit maging isang larangan din para sa kanilang sariling mga ideya. Ang pagiging natatangi ng paksang ito ay hindi maaaring maliitin, dahil mahalagang turuan ang mga bata na madama ang mundo at kalikasan sa pamamagitan ng prisma ng kagandahan.
Sample
Ano ang pagkakatulad ng musika sa panitikan? Halimbawang mini-essay sa paksang ito:
Musika at literatura, tulad ng dalawang magkapatid na babae, ay magkasama at umakma sa isa't isa. Ang bawat isa sa atin ay hindi mapaghihiwalay na konektado sa kanila at nagdadala ng kapaki-pakinabang na impormasyon sa sangkatauhan. Mula sa maagang pagkabata, naiintindihan ng isang tao na ang unang nag-uugnay sa pagitan ng musika at panitikan ay tunog.
Ang kilalang guro na si V. Sukhomlinsky ay minsang nagsabi: “Hindi lubos na maipaliwanag ng salita ang buong lalim ng musika, at kung walang musika ay hindi mauunawaan ng isang tao ang mga salita.”
Inspirasyon
Salamat sa pakikinig sa musika, ang isang tao ay bumubuo ng isang buong lohikal na serye ng mga larawan. Natututo silang ipahayag ang kanilang mga iniisip at ang lalim ng mga damdamin, kaya't sila ay magkapareho sa emosyonal na pang-unawa. Ang mga klasikal na piyesa ng musika ay maaaring magpakalma, makapukaw ng mga positibong pagsasamahan, at magpapasaya sa iyo.
Bukod pa rito, ang parehong sining ay nagbibigay-inspirasyon, na pumupukaw ng malikhaing impulses mula sa murang edad.
Ang musika at panitikan ay dalawang magkahiwalay na bahagi, ngunit sa parehong oras ay napakalapit na ito ay kapansin-pansin kahit sa mata. Ang mga tula na itinakda sa musika ay naging mga obra maestra at naging malawak na kilala dahil lamang sa mga nota.
Naiintindihan ng lahat na may access sa literatura at musika sa complex na ang hindi mapaghihiwalay na koneksyon na ito ay nagsimula sa kanilang hitsura at nagpapatuloy hanggang sa araw na ito. Ang mga tunog ay nabuo sa mga tala at titik. Tanging sa masalimuot na pang-unawa lamang makakamit ng isang tao ang ganap na pagkakaisa sa pag-unlad ng nakababatang henerasyon.
Aralin
Ang paksang “What makes music and literature related” is a essay that will be the result of a comprehensive lesson. Para sa higit na interaktibidad, maaari itong gawin sa pamamagitan ng paghahati sa klase sa magkakahiwalay na grupo na isasaalang-alang ang bawat tanong ng pagkakamag-anak nang hiwalay. Pagkatapos nito, makakapagsalita at makakapagtalakay na ang mga bata sa isyung ito.
Para sa isang mapaglarawang halimbawa, maaari kang mag-alok ng partikular na plano para sa naturang aralin. AnoMay pagkakatulad ba ang musika sa panitikan? Isang tanong na mahahanap ng mga bata ang sagot sa kurso ng trabaho. Kaya, indikatibong plano:
1. Entablado ng organisasyon - pakikinig sa mga akdang pampanitikan at musika.
2. Assimilation ng bagong materyal. Sa yugtong ito, maaari mong ihatid ang kakanyahan ng problema, ilagay ang tanong sa harap ng mga mag-aaral, pasiglahin silang maghanap ng sagot. Pangkatang gawain.
3. Pagsasama-sama ng materyal - paggawa ng mga presentasyon, pakikinig sa musika, pagbabasa ng tula.
4. Summing up - mga independiyenteng konklusyon ng mga mag-aaral, pagsulat ng isang maikling pagmumuni-muni sa paksang "Ano ang nauugnay sa musika sa panitikan."
