Ang Japan ay isang natatanging estado. Ito ay nabibilang sa mga nangungunang bansa sa pag-unlad ng industriya at ekonomiya. Mainggit ka rin sa antas ng pamumuhay.
Paano sila nag-aaral sa mga Japanese school? Ang tanong na ito ay napaka-interesante. Pagkatapos ng lahat, ang kanilang anyo ng edukasyon ay ibang-iba sa domestic. Ang edukasyon sa Japan ay nagsisimula sa unang araw ng pamumulaklak ng pambansang simbolo - sakura, noong Abril. Ang mga bata mula sa edad na 3 ay nagsisimulang pumunta sa mga kindergarten, kung saan sila ay tinuturuan ng mga pangunahing kaalaman ng hiragana at katakana. Ito ay mga alpabetong Hapones, ayon sa kung saan natututo ang mga bata na magsulat at magbasa. Kinakailangang makapagbilang ang mga bata kapag pumapasok sa paaralan.
Ang edukasyon sa mga paaralang Hapon ay nasa ilang elemento lamang na katulad ng pagbisita sa mga institusyong pang-edukasyon sa Russia. Una sa lahat, ito ay mga gradasyon. Sa Japan, tulad ng sa Russia, mayroong ilang mga uri ng mga programa. Ang edukasyon sa mga elementarya at sekondaryang paaralan ay itinuturing na isang obligadong yugto ng proseso ng edukasyon. Hindi na kailangang magbayad ng tuition dito.
Hindi lahat ng Japanese na bata ay nag-aaral sa high school, ngunit ang mga may plano lamang na pumasok sa unibersidad sa hinaharap. Dagdag pa, ang edukasyon dito ay binabayaran. Ang mga pangalan ng mga paaralang Hapones ay pumukaw ng malaking bagayinteres. Ang mga institusyong pang-edukasyon ay hindi binibigyan ng serial number. Ang mga ito ay pinangalanan ayon sa lugar kung saan sila matatagpuan. Halimbawa, Yu:ho: High School (Hokkaido Prefecture), isang paaralan sa Akita City, isang elementarya sa Tochigi Prefecture, isang Squid School sa Shiga Prefecture, isang Crab School sa Gifu, isang elementarya sa Yamaguchi Prefecture, at marami pang iba.
Japanese Primary School
Ang mga batang Japanese ay kumukuha ng mga pagsusulit para makapasok sa junior school. Kung may bumagsak sa pagsusulit, maaari silang pumunta sa isang preparatory school. Dito, gagawin ng mga guro ang lahat para makapasa ang bata sa pagsusulit sa susunod na taon.
Japanese junior school ay tinatawag na segakko. Ang edukasyon dito ay tumatagal ng 6 na taon. Ang akademikong taon sa paaralan ay tumatagal ng tatlong semestre. Tulad ng sa Russia, ang mga batang Hapones ay naghihintay sa mga pista opisyal. Sa unang cherry blossom, sisimulan ng mga bata ang bagong school year.
Sa silid-aralan, ang mga bata ay nag-aaral ng mga natural na agham. Ito ay pisika, kimika, biology, aritmetika, katutubong wika, pagguhit, sining ng musika, kulturang pisikal at sambahayan. Sa elementarya, ang mga mag-aaral ay dumadalo ng 3-4 na aralin araw-araw. Dahil talagang mataas ang populasyon ng Japan, hanggang 45 tao ang maaaring mag-aral sa isang klase.
Dapat matuto ang mga bata ng 3000 character ng hieroglyph sa panahon ng pag-aaral. Sa mga ito, 1800 ay dapat na kilala na sa mga pangunahing grado. Ito ang tanging paraan upang matutong magbasa. Ang bawat pantig ng alpabeto ay may dalawang paraan ng pagbasa at dalawang kahulugan. Sa elementarya, dapat matutunan ng mga mag-aaral ang tamang mga karakter ng Hapon, ang alpabetong Tsino, atLatin. Para sa mga guro, ang pangunahing gawain ay hindi pagtuturo sa mga bata ng mga paksa ng pangkalahatang edukasyon, ngunit ang edukasyon ng karakter, na tinatawag na "kokoro". Ang hindi pangkaraniwang salitang ito ay isinalin bilang "kaisipan", "puso", "kaluluwa", "humanismo" at "isip".
Ang araw ng pasukan na kadalasang nagsisimula sa bandang 9 am. Sa umaga, siksikan ang mga klase sa Japanese school. Kadalasan, ang isang institusyong pang-edukasyon ay hindi gumagamit ng mga pambansang aklat-aralin. Bilang isang tuntunin, pinipili ng paaralan para sa sarili kung aling mga libro ang pag-aaralan. Ang araling-bahay ay hindi ibinibigay sa elementarya. Hindi rin kailangan ng uniporme, ang mga bata ay maaaring magsuot ng mga kaswal na damit. Sa maraming institusyong pang-edukasyon, walang mga partisyon sa pagitan ng mga silid-aralan at koridor. Pinaniniwalaan na ang naturang panukala ay nagpapahintulot sa mga lalaki na mapanatili ang disiplina.
Pagkatapos ng ikalawang aralin ay isang malaking pahinga sa tanghalian. Ang bawat mag-aaral ay kailangang magdala ng chopsticks at kutsara para sa pagkain. Bilang isang tuntunin, ang isang kaso para sa mga supply na ito ay ibinibigay sa unang araw ng pagsasanay. At siguraduhin na ang mga lalaki ay kailangang may kasamang maliliit na tablecloth, ang tawag sa kanila ay “lunch mat”.
Segakko Junior School Requirements
Ang Japanese school ay nagtatakda ng mahigpit na panuntunan para sa mga mag-aaral. Malaking pangangailangan ang inilalagay sa mga hairstyles. Dapat gupitin ng mga lalaki ang kanilang buhok. Walang sinuman sa mga batang Hapon sa elementarya ang pinapayagang magpakulay ng kanilang buhok. Tanging natural na kulay ang tinatanggap - itim.
Nagtakda ang ilang paaralan ng pagbabawal para sa mga babae. Huwag magsuot ng mga kulot o kulotbuhok, magsuot ng alahas at magpinta ng mga kuko, pati na rin mag-makeup. Itinatag din nito ang panuntunan ng pagsusuot lamang ng puti, itim o asul na medyas. Kung nagsusuot ng kulay abong medyas ang isang estudyante, maaaring hindi siya payagang pumasok sa mga klase sa Japanese school.
Pagkain, kendi, at kung minsan ay bawal din ang mga gamot. Halimbawa, ang throat candy ay itinuturing na meryenda at hindi pinapayagang dalhin sa paaralan.
Daan patungo sa paaralan
Ang mga bata ay pumapasok sa paaralan sa magkakahiwalay na grupo. Bilang isang patakaran, ang grupo ay pinangangasiwaan ng isang mag-aaral ng mga senior na klase ng elementarya, iyon ay, isang ika-anim na baitang. Sa daan patungo sa paaralan, may mga boluntaryong sumusubaybay sa trapiko upang ligtas na makadaan ang mga bata sa mga mapanganib na bahagi ng kalsada. Malapit sa paaralan, ang mga bata ay sinasalubong ng direktor o punong guro. Pagdating sa paaralan, dapat magpalit ng sapatos ang bata, sa pasukan ay may mga espesyal na kahon o istante para sa sapatos.
Extrang pag-aaral para sa mga mag-aaral na Japanese
Japanese huwag kalimutan ang tungkol sa pag-aaral at pagbabakasyon. Ginagawa ng mga lalaki ang kanilang araling-bahay, dumalo sa mga karagdagang lupon. Karaniwan na sa mga paaralang Hapon ang bumisita sa iba't ibang interes club. Ito ay mga seksyon ng palakasan, at mga kultural na bilog. Hinihikayat ng mga guro ang mga mag-aaral na dumalo sa mga naturang elective. Pagkatapos ng paaralan, ang mga bata ay nagkikita sa isang tiyak na klase, sila ay binibigyan ng karagdagang mga klase. Ang mga sports club ay higit na dinadaluhan ng mga lalaki, ngunit ang mga babae ay maaari ding pumunta sa football, rugby, swimming, athletics, kendo, basketball. Ang mga cultural club ay calligraphy, science, at arithmetic.
Guys,na nasa middle at high school ay karaniwang kumukuha ng mga karagdagang kurso pagkatapos ng klase. Salamat sa naturang karagdagang mga aralin, ang mga mag-aaral ay maaaring makakuha ng kaalaman para sa pagpasok sa unibersidad. Ang lahat ay maaaring pumasok sa mga pribadong juku na paaralan at ebikoo preparatory courses. Dahil sa katotohanan na ang mga klaseng ito ay nagaganap pagkatapos ng klase, sa Japan ay madalas mong makikita ang mga lalaki na may mga backpack sa gabi. Ang mga mag-aaral ay maaaring dumalo sa mga karagdagang kurso sa Linggo, dahil ang Sabado ay itinuturing na araw ng trabaho para sa kanila. Napakalaki ng proseso ng edukasyon sa Japan.
Japanese Middle School
Sa isang Japanese high school, ang mga bata ay madalas na lumipat sa ibang gusali. Bihira na ang mga paaralan ay maaaring pagsamahin sa isang gusali. Ang mataas na paaralan ay edukasyon mula ika-7 hanggang ika-9 na baitang. Ang bilang ng mga aralin ay tumataas sa pito, tumatagal sila ng 50 minuto. Sa mataas na paaralan, ang mga mag-aaral ay nagsisimulang kumuha ng mga pagsusulit. Kadalasan ang paghahanda ay tumatagal ng halos lahat ng oras ng mga lalaki. Ang pagsusulit ay kinuha sa anyo ng isang 100-puntong pagsusulit. Sa kabuuan, ang mga mag-aaral na Hapones ay maaaring kumuha ng 5 pagsusulit kada akademikong taon. Upang lubusang makapaghanda para sa mga pagsusulit, kinakansela ng institusyong pang-edukasyon ang mga pagbisita sa mga lupon at karagdagang elective isang linggo nang maaga.
Ang mga mag-aaral sa sekundaryang paaralan ay nag-aaral ng parehong mga agham tulad ng sa elementarya. Ang mga humanidad ay idinagdag: heograpiya, kasaysayan at araling panlipunan, heolohiya, Ingles, pag-aaral sa relihiyon, sekular na etika at pagpapahalaga. Mayroon ding mga oras ng klase na nakatuon sa pag-aaral ng kasaysayan ng katutubong lupain, pasipismo at talakayan o organisasyon.mga gawain sa eskwelahan. Sa high school, kailangang magsuot ng espesyal na uniporme ang mga bata.
Internship sa ibang bansa at mga sightseeing trip
Maaaring pumunta ang mga sekundaryang mag-aaral sa iba't ibang iskursiyon sa buong bansa at maging sa ibang bansa. Kaya ang mga ikapitong baitang ay pumunta sa mga kalapit na lungsod upang makipag-usap sa ibang mga lalaki. Bukod dito, hindi lamang sila makakapag-relax doon, ngunit matuto rin ng isang bapor, halimbawa, paghabi ng mga tagahanga at mga basket. Natututo ang mga estudyante sa high school kung paano mag-canoe sa isang ilog. Ang mga pinakamatandang estudyante ay binibigyan ng pagkakataong pumunta sa ibang bansa upang magsanay ng Ingles. Pagkatapos ng gayong mga biyahe, ang bawat klase ay dapat magsumite ng ulat tungkol sa pagsasanay o iskursiyon sa anyo ng isang pahayagan sa dingding.
Japan high school
Para makapag-high school, kumukuha ng entrance exam ang mga Japanese students. Bagama't hindi sapilitan ang Japanese high school, 94% ng mga estudyante ang pumapasok dito. Dito ang pagsasanay ay tumatagal ng 3 taon. Samakatuwid, sa kabuuan, sa mga paaralang Hapon, lahat ng pagsasanay ay tumatagal ng 12 taon, at hindi 11.
Ang mga institusyong pang-edukasyon ay nahahati sa mga espesyalisasyon: humanities at natural sciences. Ang paaralan para sa mas matatandang mga mag-aaral ay nagdaragdag ng pag-aaral ng mga sinaunang at modernong wika. Bukod pa rito, ang mga bata ay tinuturuan ng mga paksa tulad ng computer science, sosyolohiya, agham pampulitika, crafts at disenyo. Maaaring magturo ng agronomy, industriya, kalakalan, at pangingisda ang ilang paaralan.
Mga tampok ng mga paaralang Hapon
Si Nanay ay aktibong bahagi sa paghahanda ng bata para sa paaralan. Tinutulungan niya siya sa kanyang takdang-aralin at madalas na bumibisita sa paaralan para kausapin ang mga guro tungkol ditopag-unlad ng iyong anak. Dahil ang mga kababaihan ay hindi nagtatrabaho kahit saan, ngunit gumagawa ng gawaing bahay, binibigyang pansin nila ang pagpapalaki ng mga anak. Ang mga kababaihan sa Japan ay nabubuhay sa mga espesyal na karapatan. Nalalapat din ito sa mga batang babae na nag-aaral sa mga paaralang Hapon. Hindi nila gaanong binibigyang pansin ang mga asignaturang pang-edukasyon, ngunit sa halip ay tumulong sa paligid ng bahay, subukang matutunan ang craft.
Ang pagdalo sa paaralan ay umabot sa halos 100%. Sineseryoso ng mga batang Hapon ang kanilang pag-aaral. Nagbigay din ng motibasyon ang paaralang Hapon para sa mga mag-aaral. Kung ang isang mag-aaral ay may sakit o hindi makapasok sa paaralan, nagdadala siya ng sertipiko ng sakit. Pero ganoon na lang, hindi siya makakakuha ng certificate of completion ng semester, dahil kailangan niyang i-work out ang mga missed lessons. At kadalasan ang mga karagdagang aralin sa mga guro ay binabayaran.
Japanese school uniform
Lahat ng mag-aaral mula sa middle school pasulong ay dapat magsuot ng uniporme na tinatawag na "seifuku". Bilang isang patakaran, para sa mga lalaki, ito ay isang uniporme ng militar ng Hapon, para sa mga batang babae, isang uniporme sa istilo ng mandaragat. Maraming mga paaralan ang nagsusuot ng mga uniporme na katulad ng mga Kanluranin. May kasama itong puting blouse, palda o pantalon, jacket o sweater na may logo o crest ng paaralan.
Iba pang Japanese school
Mayroon ding mga internasyonal at pribadong paaralan sa Japan na puro sa kabisera. Ang mga ito ay napakapopular dahil sa mataas na kalidad ng edukasyon. Narito ang isang listahan ng mga Japanese school na pang-internasyonal:
- American school;
- British school;
- Canadian school;
- christian schoolAcademy;
- Saint Heart International School;
- Indian school at marami pang iba.
Edukasyong Hapon
Hindi nakakagulat na ang Japan ay itinuturing na pinakamaunlad na bansa. Ang paghahanda para sa paaralan at ang proseso ng pag-aaral mismo ay napakahirap para sa mga bata. Ngunit sulit ang resulta. Ang mga guro ay humuhubog sa kaalaman at katangian ng bata, habang sila ay napaka-demanding. Pagkatapos makapagtapos ng paaralan, ang mga mag-aaral ay maaaring mag-aral sa isang unibersidad o makakuha ng trabaho.
Japanese na mga pangalan ng paaralan ay maginhawa dahil magagamit ang mga ito upang matukoy ang lokasyon ng isang institusyong pang-edukasyon. Karaniwan, ang mga institusyon ay matatagpuan malapit sa mga tahanan ng mga mag-aaral. Maaaring gumamit ng bus o bisikleta ang mga batang nakatira malayo sa paaralan.
Taon-taon lahat ng Japanese school ay nagdaraos ng September festival. Ito ay isang uri ng bukas na araw. Ang mga magulang, kasama ang mga mag-aaral sa hinaharap, ay maaaring bumisita sa ilang institusyon upang piliin ang pinakamagandang opsyon. Ginagawa ng staff ng pagtuturo ang lahat para maipakita ang paaralan sa pinakamagandang liwanag.
