Leary Method - Paglalarawan at Interpretasyon

Talaan ng mga Nilalaman:

Leary Method - Paglalarawan at Interpretasyon
Leary Method - Paglalarawan at Interpretasyon
Anonim

Ang paraan ng pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon ay binuo noong 1954 ng American psychologist na si Timothy Leary (1920-1996) sa pakikipagtulungan nina G. Leforge at R. Sazek, at noong 1957 na inilathala sa kanyang monograph na The Interpersonal Diagnosis of Personality. Kapansin-pansin, ang pagsusulit na ito ay aktibong ginagamit pa rin ng mga ahensya ng paniktik ng US. Dahil sa pagiging compact at pagiging informative nito, ang Leary method ay sikat din sa mga psychologist.

Paglalarawan at layunin ng pamamaraan

Sinusuri ng pagsusulit ang mga ideya ng tao tungkol sa kanyang sarili. Kasabay nito, maaari itong magamit upang suriin ang mga ideya tungkol sa parehong tunay na "Ako" at ang perpektong isa. Maaari din itong gamitin upang suriin ang iba kung kinakailangan upang tiyakin ang pangitain ng isang indibidwal sa mata ng iba. Sa proseso ng diagnosis, ang nangingibabaw na uri ng saloobin ng indibidwal sa iba ay natutukoy. Mayroong dalawang pangunahing salik na tumutukoy sa mga interpersonal na relasyon:

1) dominasyon - pagsusumite;

2) pagkamagiliw - pagiging agresibo.

Leary technique
Leary technique

Ang mga salik na ito ay tinukoy ni M. Argyle bilang mga pangunahing katangian ng interpersonal na pag-uugali. Nag-uugnay din ang mga ito sa dalawang axes ng semantic differential ni Ch. Osgood, na gumamit ng bipolar scales (halimbawa, hot-cold, strong-weak, atbp.) na may nakapirming bilang ng mga dibisyon sa bawat isa sa kanila upang pag-aralan ang mga sikolohikal na variable.

Eskematiko na representasyon ng mga salik

Para sa isang eskematiko na representasyon ng mga pangunahing panlipunang oryentasyon ng isang indibidwal, ang pamamaraan ni Leary sa pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon ay may kasamang conditional scheme: isang bilog na nahahati sa 8 sektor - octants. Mayroong dalawang palakol sa bilog (naaayon sa mga salik ng interpersonal na relasyon na inilarawan sa itaas): "pangingibabaw - pagsusumite" at "kabaitan - poot". Kasabay nito, ipinapalagay ni Leary na ang relasyon ng mga variable na ito ay mas malakas, mas malapit ang mga resulta ng respondent ay nauugnay sa gitna ng bilog. Ang kabuuan ng mga marka para sa bawat isa sa mga oryentasyon na tinutukoy ng pamamaraan ni Leary sa pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon ay isinalin sa isang index na naaayon sa nangingibabaw na axis. Tinutukoy ng distansyang nakuha sa pagitan ng mga indicator at gitna ng bilog ang kakayahang umangkop ng interpersonal na pag-uugali.

Ang mga qualitative na katangian ng mga piling sektor (octants), na tinutukoy ng pamamaraan ni T. Leary ng interpersonal na relasyon, ay maaaring katawanin tulad ng sumusunod:

Ako. Isang mabuting pinuno, tagapayo at tagapayo.

II. Uri ng kumpiyansa, malaya at mapagkumpitensya.

III. Taos-puso, direkta, matiyaga sa kanyamga nagawa.

IV. May pag-aalinlangan, hindi umaayon, makatotohanan sa kanyang mga paghatol.

V. Mahinhin at mahiyain, handang gampanan ang mga tungkulin ng ibang tao.

VI. Nangangailangan ng tulong at pagtitiwala mula sa iba.

VII. Palakaibigan, matulungin.

VIII. Empathetic at kayang tumulong sa iba.

Ang pamamaraan ni Liri sa pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon
Ang pamamaraan ni Liri sa pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon

Pamamaraan at pagproseso ng mga resulta

Ang Paraan ng Leary ay may kasamang 128 na paghatol sa halaga, bawat isa sa 8 uri ng mga relasyon na bumubuo ng 16 na puntos. Ang mga item na ito ay nakalista sa pataas na pagkakasunud-sunod ng intensity. Kasabay nito, ang pamamaraan ay itinayo sa isang paraan na ang mga katangian na naglalayong makilala ang isang tiyak na uri ng relasyon ay matatagpuan sa isang espesyal na paraan: hindi sa isang hilera, ngunit sa mga grupo, apat na paghuhusga sa bawat isa, paulit-ulit sa pamamagitan ng isang pantay na numero. ng mga paghatol.

Ang Leary Method, na nakatuon sa interpersonal na relasyon, ay maaaring samahan ng dalawang uri ng mga tagubilin. Sa una sa mga ito, ang mga respondente ay hinihiling na maingat na basahin at suriin ang mga paghatol na nagpapakilala sa mga sikolohikal na katangian ng isang tao at mga relasyon sa ibang tao. Kung, sa opinyon ng sumasagot, ang paghatol ay tumutugma sa kanyang ideya tungkol sa kanyang sarili, kung gayon kinakailangan na markahan ito ng isang "+", kung hindi ito tumutugma, na may isang "-" na palatandaan.

Sa ikalawang bersyon ng pagtuturo, ang pamamaraan ni Leary ay nagsasangkot ng pagtatasa hindi lamang sa tunay na "Ako", kundi pati na rin sa perpektong isa. Halimbawa: "Pagkatapos suriin ang iyong tunay na "Ako", mangyaring basahin muli ang lahat ng mga paghatol at markahan ng "+" ang mga iyon.ng mga ito na tumutugma sa iyong ideya kung paano mo gustong makita ang iyong sarili nang perpekto. Sa kasong ito, posibleng matukoy ang antas ng pagkakaiba sa pagitan ng tunay at perpektong ideya ng indibidwal tungkol sa kanyang sarili. Ang pagsusuri sa mga relasyon ng iba ay maaari ding maipakita sa pagtuturo na inaalok ng Leary technique. Halimbawa: "Tulad ng sa unang kaso, pakisuri ang personalidad ng iyong kasamahan (boss, asawa, anak, atbp.)." Naaangkop, posibleng masuri ang sistema ng paningin ng isang indibidwal sa pamamagitan ng isa pa.

Pagproseso ng Leary technique ay may kasamang ilang hakbang. Sa una, ang bilang ng mga puntos ay kinakalkula para sa bawat isa sa natukoy na 8 uri ng interpersonal na relasyon (awtoritarian, makasarili, agresibo, kahina-hinala, sunud-sunuran, umaasa, palakaibigan, altruistiko).

Ang susunod na hakbang ay upang matukoy ang antas ng uri ng expression. Ang pinakamataas na marka ng antas para sa bawat uri, na ipinapalagay ng pamamaraan ng Leary para sa mga interpersonal na relasyon, ay maaaring 16 puntos, na, naman, ay nahahati sa 4 na antas ng kalubhaan ng relasyon:

  • 0 hanggang 4 na puntos: mababang kalubhaan (adaptive behavior);
  • 5 hanggang 8 puntos: katamtaman (din ang adaptive behavior);
  • 9 hanggang 12 puntos: mataas na kalubhaan (matinding pag-uugali);
  • mula 13 hanggang 16 na puntos: matinding kalubhaan (matindi sa pathological na pag-uugali).

Ang ikatlong yugto ng pagproseso, na nagpapahiwatig ng pamamaraan ni T. Leary sa pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon, ayay ang kahulugan ng mga tagapagpahiwatig para sa dalawang pangunahing vectors: pangingibabaw - pagkamagiliw. Ginagawa ang mga pagkalkula gamit ang mga sumusunod na formula:

Dominance=(I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI).

Pagkakaibigan=(VII - III) +0.7 x (VIII - II - IV + VI).

paraan ng pag-diagnose ng interpersonal na relasyon t liri
paraan ng pag-diagnose ng interpersonal na relasyon t liri

Sa wakas, bilang pangwakas na hakbang, ang pamamaraan ni Leary ay nagpapahiwatig ng isang pagsusuri ng husay na isinagawa sa pamamagitan ng paghahambing ng mga discogram na binuo batay sa data na nakuha para sa bawat respondent sa isa't isa. Posible rin na bumuo ng isang average na profile ng mga interpersonal na relasyon sa isang partikular na grupo. Mukhang pinakamainam na gamitin ang palatanungan sa sistema ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon. Bilang karagdagan, ang isang longitudinal na pag-aaral (halimbawa, sa loob ng isang partikular na klase) ay maaaring maging indicative, na ang posibilidad ay ibinibigay din ng paraan ni T. Leary sa pag-diagnose ng interpersonal na relasyon.

Isinasagawa ang interpretasyon ng mga pangunahing tagapagpahiwatig ng ratio ayon sa 8 uri:

Ako. Authoritarian na uri ng relasyon

Mula 13 hanggang 16 na puntos. Isang uri ng malakas na personalidad, na nailalarawan sa pamamagitan ng isang makapangyarihan, diktatoryal na karakter. Mas gustong mamuno sa lahat ng uri ng aktibidad ng grupo. Siya ay umaasa lamang sa kanyang sariling opinyon, hindi gustong makinig sa payo ng iba, habang siya mismo ay patuloy na nagtuturo sa lahat. Ang iba naman, mas gustong kilalanin ang awtoridad ng indibidwal na ito.

Mula 9 hanggang 12 puntos. Ito ay katangian ng isang masiglang nangingibabaw na personalidad na nangangailangan ng paggalang. Siya ay matagumpay sa negosyo, nag-e-enjoyawtoridad, mahilig magbigay ng payo sa iba.

Mula 0 hanggang 8 puntos. Tinutukoy din nito ang isang personalidad na may tiwala sa sarili, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng tiyaga at tiyaga. Gayunpaman, hindi kailangang maging pinuno ang taong ito.

leary technique sa interpersonal na relasyon
leary technique sa interpersonal na relasyon

II. Makasariling uri ng relasyon

Mula 13 hanggang 16 na puntos. Independent, mapagmataas at narcissistic na uri ng personalidad. Pagkalkula, gustong ilipat ang mga paghihirap sa iba. Sa isang banda, hinahangad nitong umangat sa iba pang mga tao, sa kabilang banda, medyo malayo ito sa kanila. Nakikilala rin sa pagmamayabang at pagmamataas.

Mula 0 hanggang 12 puntos. May mga egoistic na katangian at nakatuon sa sarili. Competitive.

III. Agresibong uri ng relasyon

Mula 13 hanggang 16 na puntos. Ang pag-uugali sa iba ay malupit at agresibo. Ang poot ay hangganan sa antisosyal.

Mula 9 hanggang 12 puntos. Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng pagiging prangka, prangka at pagiging tumpak sa kaugnayan sa iba. Hindi mapagkakasundo, magagalitin - hilig na sisihin ang iba sa lahat; balintuna at malupit.

Mula 0 hanggang 8 puntos. Energetic at paulit-ulit na uri, na nailalarawan sa pamamagitan ng tiyaga at katigasan ng ulo.

pagproseso ng pamamaraan ng liri
pagproseso ng pamamaraan ng liri

IV. Kahina-hinalang uri ng relasyon

Mula 13 hanggang 16 na puntos. Isang uri ng kahina-hinala at touchy na tao na nagdududa sa lahat. Masama ang loob, madalas magreklamo sa iba. Naghahangad na ihiwalay ang kanyang sarili mula sa labas ng mundo, isinasaalang-alang ito na pagalit at mabisyo. Ito ay maaaring mangyari sa isang schizoid na uri ng karakter (pamamaraan ni Leary sa kasong itomaaaring dagdagan ng pagsusulit sa MMPI).

Mula 9 hanggang 12 puntos. Uri ng saradong tago. Dahil sa hinala at patuloy na takot sa isang masamang saloobin sa kanyang sarili, maaari siyang makaranas ng mga paghihirap sa mga interpersonal na relasyon. May pag-aalinlangan, nabigo sa mga tao; Ang negatibong saloobin sa iba ay maaaring magpakita mismo sa pandiwang pagsalakay.

Mula 0 hanggang 8 puntos. Nagpapakita ng pagiging kritikal kapwa may kaugnayan sa iba at may kaugnayan sa lahat ng mga phenomena ng panlipunang realidad.

V. Subordinate na uri ng relasyon

Mula 13 hanggang 16 na puntos. May posibilidad na sumuko sa iba; nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapakumbaba, pagiging pasibo at kahinaan ng kalooban. Ang pagpapababa sa sarili at pagkondena sa sarili ay maaari ding maganap, na nag-uugnay ng pagkakasala sa sarili. Pinahuli niya ang sarili. Naghahanap ng suporta sa isang taong mas malakas kaysa sa kanyang sarili.

Mula 9 hanggang 12 puntos. Ang uri ng personalidad na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng kaamuan at pagkamahiyain; ay madaling malito. Maaaring sumunod sa isang mas malakas na personalidad, anuman ang mga kondisyon ng isang partikular na sitwasyon.

Mula 0 hanggang 8 puntos. Nailalarawan ng isang masunurin, mahinhin at mahiyain na personalidad. Hindi siya naiiba sa kanyang sariling opinyon, madaling sumunod, masunurin na tinutupad ang kanyang mga tungkulin. Mas pinipigilan ng emosyon.

ang saloobin ng mga magulang sa depekto ng kanilang anak ng pamamaraang Pari Leary
ang saloobin ng mga magulang sa depekto ng kanilang anak ng pamamaraang Pari Leary

VI. Dependent na uri ng relasyon

Mula 13 hanggang 16 na puntos. Lubos na umaasa sa opinyon ng ibang tao. Ang pag-asa sa ganitong uri ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng kanyang matinding kawalan ng tiwala sa kanyang sarili at sa kanyang sariling mga kakayahan. Nakakaranas ng pagkabalisa at labis na takot sa anuman, kahit na maliit na dahilan.

Mula 9 hanggang 12 puntos. Ay walang magawa atkawalan ng kakayahang magpakita ng pagtutol sa iba, taos-pusong naniniwala na sila ay palaging tama. Masunurin at natatakot.

Mula 0 hanggang 8 puntos. Tiwala at conformal na uri. Mahilig magtiwala sa iba at humanga sa kanila. Malambot at magalang.

VII. Friendly na uri ng relasyon

Mula 9 hanggang 16 na puntos. Ang uri na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang pagtuon sa pagtanggap at pag-apruba ng lipunan, sinusubukan na maging mabuti para sa lahat, nang hindi isinasaalang-alang ang mga kakaiba ng sitwasyon. Kung may kaugnayan sa iba, siya ay palakaibigan at magiliw. Ang panunupil at pagsupil ay nangingibabaw sa mga mekanismo ng depensa. Nailalarawan sa pamamagitan ng emosyonal na lability. Posible ang isang hysterical na uri ng karakter (posible rin ang karagdagang paggamit ng MMPI test).

Mula 0 hanggang 8 puntos. Flexible sa paglutas ng problema. Sa mga salungatan ay naghahanap ng kooperasyon at kompromiso. Sinasadyang nagpapakita ng mga palatandaan ng pagsang-ayon, habang naglalayong makipagkasundo sa iba. Sumusunod sa mga kombensiyon, sinusunod ang mga alituntunin ng mabuting panlasa. Inisyatiba at handang tumulong sa iba. Ito rin ay nakikilala sa pamamagitan ng pagnanais na maging sentro ng atensyon, upang makatanggap ng pagkilala at pagmamahal mula sa iba. Palakaibigan at palakaibigan.

pamamaraan para sa pag-diagnose ng interpersonal na relasyon t liri interpretasyon
pamamaraan para sa pag-diagnose ng interpersonal na relasyon t liri interpretasyon

VIII. Altruistic na uri ng relasyon

Mula 9 hanggang 16 na puntos. Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng binibigkas na hyper-responsibility, pati na rin ang responsibilidad para sa iba - madalas na hindi makatwiran. Handang tumulong sa iba sa kapinsalaan ng kanilang sariling interes. Kasabay nito, sa kanyang tulong, maaari niyang ipakita ang labis na aktibidad at maging ang pagkahumaling. Gayunpaman, sa ilang mga kaso ang pag-uugali na ito ay maaaringisa ring uri ng maskara. Sa kasong ito, ang kabaligtaran na uri ng relasyon ang ating kinakaharap.

Mula 0 hanggang 8 puntos. Ang ganitong uri ay nailalarawan sa pamamagitan ng hindi pagkamakasarili at pagtugon. Siya ay may pananagutan na may kaugnayan sa ibang tao, nagpapakita ng pagtugon at pakikiramay sa kanila. Malambot, maselan at mapagmalasakit.

Pagbibigay kahulugan sa mga resulta

T. Ang pamamaraan ni Leary sa pag-diagnose ng mga interpersonal na relasyon ay nagmumungkahi ng sapat na malawak na dami ng impormasyon upang pag-aralan ang personalidad ng respondent. Kung ang pagsubok ay isinasagawa sa isang form ng grupo, kung gayon ang mananaliksik, tulad ng nabanggit na, ay may pagkakataon na ihambing ang mga resulta ng mga indibidwal na indibidwal sa profile ng grupo, gayundin sa bawat isa. Kapag binibigyang-kahulugan ang mga resulta, mahalagang tumuon hindi sa mga ganap na halaga, ngunit sa pangingibabaw ng mga tagapagpahiwatig ng isang uri sa iba. Mahalaga rin itong isaalang-alang kung may negatibong saloobin ang mga magulang sa depekto ng kanilang anak (paraan ng "PARI" ni Leary).

Kung ang pagtatasa ay ginawa ng parehong "I" ng tunay at ang "I" ng ideal, karaniwan ay hindi dapat magkaroon ng makabuluhang pagkakaiba sa pagitan nila. Sa turn, kung mayroong isang katamtamang antas ng pagkakaiba-iba, kung gayon ito ay nagpapahiwatig ng posibilidad ng pagpapabuti ng sarili, na, sa katunayan, ay ipinahiwatig ng pamamaraan ng Leary. Ang interpretasyon ng mga resulta ng talatanungan ay nagsiwalat ng katotohanan na kadalasang ang kawalan ng kasiyahan sa sarili ay katangian ng mga taong may mababang antas ng pagpapahalaga sa sarili (naaayon sa ika-5, ika-6 at ika-7 octants) o para sa mga taong nakakaranas ng isang estado ng matagal na salungatan (naaayon sa hanggang 4th octant).

Kung ang sumasagot ay may sabay-sabayang pamamayani ng 1st at 5th octants, ito ay nagpapahiwatig na siya ay may problema ng authoritarianism at masakit na pagmamataas; Ika-2 at ika-6 - mayroong isang kontradiksyon sa pagitan ng pagnanais para sa kalayaan at ang pangangailangang sumunod (halimbawa, kapag, dahil sa opisyal na pangangailangan, ang isang indibidwal ay obligadong sumunod, sa kabila ng kanyang panloob na protesta). Ang salungatan sa pagitan ng 3rd at 7th octants ay nagaganap kapag ang mga motibo ng self-affirmation at affiliation conflict; Ika-4 at ika-8 - nagpapakita ng sarili kapag pinipigilan ng isang indibidwal ang poot sa iba para sa pagkilala sa kanila (ang pagnanais ng pagkilala mula sa grupo at ang sabay-sabay na pakiramdam ng poot dito).

Inirerekumendang: