Ano ang tumutukoy sa pagbabaybay ng mga hindi naka-stress na pagtatapos ng pandiwa? Mula lamang sa kanilang pag-aari sa una o pangalawang banghay.
Madali ang pagtukoy sa conjugation. Dalawa lang sila. Magagawa ito sa iba't ibang paraan.
Kung ang pagtatapos ng pandiwa ay nasa isang malakas na posisyon (sa ilalim ng diin), kung gayon ang conjugation ay madaling matukoy "sa pamamagitan ng tainga". Kailangan mo lang tandaan na ang una ay kinabibilangan ng lahat ng mga pandiwa na may mga titik na "u" o "u" sa ikatlong panauhan sa dulo, at ang pangalawa ay kasama ang mga may mga titik na "a" o "ya"
Halimbawa:
Umupo - umupo sila, magsinungaling - magsinungaling sila, tumayo - tumayo sila, sumisigaw - sumisigaw sila. Ito ang pangalawang banghay.
Sumulat - sumulat sila, gumuhit - gumuhit sila. Ito ang unang banghay.
Kung ang mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa ay hindi naiipit, kailangan mong sundin ang panuntunan. Ipapakita ko ito hindi tulad ng sa mga aklat-aralin, ngunit medyo mas maikli.
• Kaya, ang pangalawang banghay ay isasama ang lahat ng mga pandiwa na sa infinitive ay nagtatapos sa “-it” (o “-it”), at 11mga pagbubukod, na kailangang matutunan ng puso. Itinuro sa akin ang rhyme na ito noong elementarya:
Magmaneho, humawak, tumingin at tingnan, Huminga, marinig, mapoot, At masaktan, at magtiis, at umasa, at umikot.
Natatandaan mo, mga kaibigan: hindi mo maisusulat ang mga ito sa -e!
Hindi kasama sa conjugation na ito ang mga salitang "shave" at "lay": nagbabago ang mga ito ayon sa type 1 conjugation: shave - shave - shave. Lay - lay - lay.
• Kung ang mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa ay naglalaman ng anumang iba pang patinig sa dulo (maliban sa "at"), kung gayon ang mga ito ay isasama sa kategoryang nauugnay sa unang banghay.
Subukan nating alamin ito sa pagsasanay.
Binigay ang mga salita: magsulat, lumipad, gumuhit, umindayog, umupo, magsuot. Dahil ang mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa ay nasa isang malakas na posisyon (sa ilalim ng diin), inilalagay namin ang mga ito sa maramihan. Sumulat sila - 1 tanong, lumipad - 1 tanong, gumuhit - 1 tanong, pump - 1 tanong, umupo - 2 tanong, magsuot - 2 tanong
Subukan nating tukuyin ang banghay ng iba pang mga pandiwa: gumuhit, maglingkod, magpinta, magsuot, umiyak, mag-ahit. Agad na bigyang-pansin ang pandiwa na "shave". Isa itong exception sa 2nd conjugation, ang mga dulo nito ay magiging katulad ng 1st conjugation: shave, shave, shave.
Ang walang diin na pansariling pagtatapos ng mga pandiwang "draw", "serve" at "cry" ay nagtatapos sa "-at" at samakatuwid ay nabibilang sa unang conjugation. Ang mga pandiwang "to paint" at "to wear" ay nagtatapos sa "-it". Hindi sila eksepsiyon, kaya ang pangalawang banghay.
BSa ating wika, may mga pandiwa na ang mga wakas ay maaaring maglaman ng iba't ibang patinig. Ang mga ito ay itinuturing na maraming nalalaman. Mula sa pangalan, mahihinuha natin na ang mga personal na wakas ng ganitong uri ng mga pandiwa ay magkakaiba: bahagi - tulad ng sa unang banghay, ang isa pa - tulad ng sa pangalawa.
Mga Halimbawa: gusto - gusto, gusto, ngunit gusto, gusto.
Shine - nginisian, ngunit sulyap.
Tumakbo - tatakbo ka, ngunit tatakbo sila.
Ang pandiwang "torment" ay lubhang kawili-wili. Sa Russian, maaari itong tumukoy sa una (torturing - torturing - torturing) at sa pangalawang conjugation: torturing - torturing - torturing).
Mahirap matukoy ang banghay ng mga pandiwa na may unlaping you-. Upang gawing mas madali ang gawain, dapat na itapon ang bahaging ito ng salita.
Halimbawa. Sleep - sleep (end shock) - sleep - 2 conjugation.
Minsan
ang mga pandiwang pautos sa pangalawang panauhan ay katulad ng tunog ng nasa indicative mood (halimbawa, kumatok at kumatok). Upang maisulat o magamit nang tama ang mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa sa kasong ito, tinutukoy muna namin ang mood. Ang unang pandiwa ay nasa pautos, ang pangalawa ay nasa indicative. Sa pautos, ang panlaping -at- ay isinusulat, at ang pagtatapos ng pandiwa sa indicative na mood ay nakasalalay sa conjugation. Tinukoy namin ito: knock - knock - ut - 1 conjugation.
Tulad ng nakikita mo, kakaunti ang mga paghihirap sa pagpili ng tamang mga wakas. Kailangan mo lang matutunan nang maayos ang panuntunan, gamitin ang algorithm. Kung magsasanay ka, magsisimula kang magsulat ng tama, hindiiniisip.
